Наука доказала, что нам можно надеяться только на Вождя!
Результаты поиска по запросу "математические программы"
Министерство просвещения хочет приблизить школьные задачки к реальной жизни. Например, вместо яблок ученикам предложат считать выплаты по кредиту
Министерство просвещения задумалось над модернизацией школьных заданий. Чиновники от образования хотят приблизить их к реальной жизни. Ради изменений в учебные программы, которые начнут вносить уже в 2019 году, детей протестируют на умение применять знания на практике. Первыми испытания пройдут учащиеся средних классов, пишет газета «Известия».
По информации издания, сначала новые задачки введут в отдельных школах, затем этот опыт будет распространен по всей стране. Учащимся предложат, к примеру, на уроках математики вместо рядовых задач по подсчету яблок у условных Пети и Кати определить суммы выплат по кредиту в зависимости от процентной ставки. На уроках обществознания могут попросить написать эссе о проблеме толерантности к мигрантам. На химии школьники будут обсуждать, почему поднимается тесто.
Примерно в таком ключе представляют современную подачу знаний в школах сторонники реформы из Российской академии образования (РАО). Подготовившие предложения академики считают, что благодаря таким изменения можно будет выполнить задачу, поставленную президентом в майских указах — войти в число десяти ведущих стран мира по качеству школьного образования.
Для этого и предлагаются изменения учебных программ — чтобы проверить учащихся на «функциональную грамотность». В это понятие входят математические, читательские, естественнонаучные, финансовые компетенции, а также умение креативно и критически мыслить, указывают в РАО.
Мнения опрошенных газетой педагогов разделились. Одни приветствуют новшество, другие призывают «не ставить эксперименты над детьми». Однако в РАО говорят, что результаты первых тестов не будут учитывать в успеваемости — они, в первую очередь, призваны выявить слабые места системы образования. При этом академики настаивают, что в модернизации нуждаются практически все предметы школьной программы.
Стоимость программы оценивается в 54 млрд руб., средства на нее планируется выделить из нацпроектов «Наука», «Демография», «Здравоохранение», «Производительность труда и поддержка занятости» и «Цифровая экономика».
Проект предполагает в том числе развитие технологий нейроинтерфейсов (brain-computer interface — BCI) — это набор программно-аппаратных комплексов, позволяющих управлять внешними устройствами (компьютером или экзоскелетом) напрямую с помощью электрических сигналов мозга, которые трансформируются в команды управления при помощи технологий искусственного интеллекта.
Авторы документа пишут о необходимости наращивания научной базы по этим технологиям и массового выпуска передовых прототипов. Например, планируется создание «интерфейсов "человек—техника" для управления сложными системами (самолеты, АЭС, автомобили) как непосредственно, так и удаленно, по принципу дистанционного присутствия, аватара», следует из проекта. Это позволит людям работать в недоступных местах с высокой радиацией, космосе и т. д. Также будут созданы интерфейсы, обеспечивающие «самостоятельное формирование целей, оценку ситуаций, прогнозирование их развития и принятие решений».
Мировой рынок нейроинтерфейсов в 2019 году составил $1,2–1,3 млрд, говорит основатель Telegram-канала «Все о мозге, блокчейне и цифровой экономике» Ани Асланян. До 2027 года, по ее оценке, сегмент будет расти в среднем на 15%. «США уже инвестировали в технологии "мозг—компьютер" за семь лет более $1,2 млрд, планируемый объем вложений составляет $6 млрд. В Китае принят China Brain Project с финансированием не менее $3 млрд»,— рассказала госпожа Асланян.
Технологии «мозг—компьютер» давно разрабатываются в России для диагностики и лечения заболеваний, говорит директор АНО «Лаборатория "Сенсор-Тех"» Денис Кулешов.
«Например, на людей после перенесенного инсульта надевают специальную шапочку с электродами, с которых сигнал передается на экзоскелет: человек посылает на устройство мысль, что хочет сжать мячик, и прибор его сжимает. Это помогает быстрее пройти реабилитацию»,— рассказал эксперт.
Также, по его словам, через интерфейсы «мозг—компьютер» можно управлять умным домом.
Но самые передовые, по словам Дениса Кулешова,— интерфейсы, встроенные непосредственно в мозг человека. «Такие технологии позволяют не только передавать сигнал от носителя, но и направлять данные прямо ему в мозг. Например, мы разрабатываем решение, которое будет вживляться в головной мозг незрячих пациентов и транслировать видеосигнал в зону зрительной коры. Сейчас тестируем компоненты системы на животных. В будущем подобный нейроимплант поможет слепым людям увидеть контуры и силуэты объектов»,— рассказал он.
В части развития нейроинтерфейсов у России есть ряд преимуществ, считают эксперты. «У нас одни из самых высококлассных ученых в нейробиологии, нейрофизиологии, философии, когнитивных науках, а также лидирующая в мире физико-математическая школа»,— поясняет Ани Асланян. Но есть и слабые точки, считает она, например низкий уровень финансирования исследовательской деятельности, который ведет к отсутствию трансфера технологий.
Сап, реактор. Собираюсь позаниматься с племянником математикой. Учительница сказала, что он способный и если есть желание, то он может поучаствовать в олимпиадах. Брат предложил позаниматься с ним, если у меня есть время. И время и желание и определенные знания у меня есть, но почти нету опыта подготовки учеников и создания учебного плана. Посоветуйте, с чего начать, как продумать программу, где искать материалы для занятий, задачки и все тому подобное. Какие сайты или телеграм группы могут помочь. Может уже у кого есть подобный опыт? Буду рад помощи и советам. Племяннику почти девять лет, он пошел в 3 класс.
Если у меня все получится, то запилю пост про то, как мы с ним занимаемся и про подводные.
Если у меня все получится, то запилю пост про то, как мы с ним занимаемся и про подводные.
Надоело быть глупымъ.
Добрый вечер, господа-товарищи! Посоветуйте книги или видео, которые помогут заново самому изучить математику и геометрию. В школе я любил эти предметы, но, мягко говоря, звёзд с неба не хватал. Похоже Плохая память и 80 iq давали о себе знать.
Я периодически пытаюсь решать какие-то задачи, повторять уравнения, просто чертить, но результаты меня не устраивают. С теми же дробями у меня до сих пор трудности. Буду рад, если посоветуйте мне рабочую схему учёбы или просто что-то интересное.
ТЫ ЭДУАРД ВИКТОРОВИЧ КОЛОМОЕЦ
@
ГЛАВНЫЙ ПРОГРАММИСТ, ИНЖЕНЕР И РАДИОЛЮБИТЕЛЬ ПРИ НИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ГИГАХРУЩА
@
ПАРТИЯ И ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОРУЧАЕТ ТЕБЕ ВАЖНУЮ ЗАДАЧУ
@
РАЗРАБОТАТЬ, ИСПЫТАТЬ И ВНЕДРИТЬ СИСТЕМУ УЧЕТА ПО ПОГИБШИМ ЛИКВИДАТОРАМ КОТОРАЯ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ ФИКСИРОВАЛА БЫ ИХ ГИБЕЛЬ ПРИ ИСПОЛНЕНИИ ДОЛГА И СРАЗУ БЫ ОТПРАВЛЯЛА ЭТИ ДАННЫЕ ПОСРЕДСТВОМ НЕЙРОНЕТА ВО ВСЕ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ ПРОФИЛЬНЫЕ ВЕДОМСТВА ЧТО ПОЗВОЛИТ СЭКОНОМИТЬ РЕСУРСЫ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ ТАЛОНОВ НА ПИЩЕВЫЕ КОНЦЕНТРАТЫ ТАК КАК ИСКЛЮЧИТ ПЕЧАТЬ ТАЛОНОВ НА ПОГИБШИХ ТОВАРИЩЕЙ КОТОРЫЕ НЕ ПРИДЕТСЯ УТИЛИЗИРОВАТЬ
@
НА ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАЧИ ТЕБЕ ОТВЕДЕНО 4 СЕМИСМЕНКИ
@
ПОРАЗМЫСЛИВ И ПРИКИНУВ ТЫ БЕРЕШЬСЯ ЗА РАБОТУ
@
СНАЧАЛО ТЫ ПИШЕШЬ ПРОГРАММУ, ЗАТЕМ ОСНАЩАЕШЬ ПАРТИЮ НОВЕНЬКИХ ЗАЩИТНЫХ КОСТЮМОВ ЛИКВИДАТОРОВ
В КОЛЛИЧЕСТВЕ 11 ШТУК РАЗРАБОТАННЫМИ ТОБОЙ ПРИБОРАМИ КАРДИОМОНИТОРИНГА И ИМЕННЫМИ МАЯЧКАМИ КОТОРЫЕ ТЫ СИНХРОНИЗИРУЕШЬ С ЛАББОРАТОРНОЙ ЭВМ У КОТОРОЙ ЕСТЬ ДОПУСК В НЕЙРОНЕТ, НАСТРАИВАЕШЬ ВСЕ И ОТДАЕШЬ СИСТЕМУ НА ПОЛЕВЫЕ ИСПЫТАНИЯ
@
ВСЕ БЫ НИЧЕГО, ТОЛЬКО ТЕПЕРЬ ЛИКВИДАТОРАМ ПРИХОДИТСЯ ТАСКАТЬ НА СВОЕЙ СПИНЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНО 8 КГ ВЕСА,
6 ИЗ КОТОРЫХ ПРИХОДЯТСЯ НА БАТАРЕИ ЗА ЧТО ТЕБЯ НЕНАВИДЯТ ВСЕ КОМСОМОЛЬЦЫ-ДОБРОВОЛЬЦЫ ПРИНЯВШИЕ УЧАСТИЕ
В ИСПЫТАНИЯХ
@
ВО ВРЕМЯ ИСПЫТАНИЙ ТВОЯ СИСТЕМА ФИКСИРУЕТ ПЕРВЫЕ ДАННЫЕ
@
ЗА ВРЕМЯ РЕЙДА ФИКСИРУЕТСЯ ГИБЕЛЬ 2,7 ЛИКВИДАТОРОВ, ХОТЯ ПО ФАКТУ ПОГИБЛО 2-Е
@
ПРОВОДИШЬ ПРОВЕРКУ ПРОГРАММЫ И ПЕРЕНАСТРОЙКУ ОБОРУДОВАНИЯ
@
ПОСЛЕ СЛЕДУЮЩЕГО РЕЙДА НАБЛЮДАЕШЬ СХОЖУЮ КАРТИНУ
@
СИСТЕМА ЗАФИКСИРОВАЛА 3,7 СМЕРТЕЙ ХОТЯ ПО ФАКТУ БЫЛО ТРИ
@
НЕ СУМЕВ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ И ПРИНИМАЯ ВО ВНИМАЕ ПОДЖИМАЮЩИЕ СРОКИ ТЫ ПИШЕШЬ ИНСТРУКЦИЮ СОГЛАСНО КОТОРОЙ ПОСЛЕ ПОДСЧЕТА СИСТЕМОЙ ДАННЫХ НАДО ИХ ОКРУГЛИТЬ ДО ЦЕЛОГО ЧИСЛА
@
ОТЧИТЫВАЕШЬСЯ ПЕРЕД НАЧАЛЬСТВОМ
@
ПОЛУЧАЕШЬ ПОХВАЛУ И ПРЕМИЮ ЗА УСПЕШНО ПРОДЕЛАННУЮ РАБОТУ
@
ПО ПРОШЕСТВИИ МЕСЯЦА, ПОСЛЕ ВНЕДРЕНИЯ ТВОЕЙ СИСТЕМЫ В МАССЫ, НАБЛЮДАЕШЬ КАК ЗА ОТРЯДАМИ ЛИКВИДАТОРОВ В РЕЙД УХОДЯТ РАССТРЕЛЬНЫЕ КОММАНДЫ В ЗАДАЧУ КОТОРЫХ ВХОДИТ ОКРУГЛЕНИЕ ДАННЫХ, ДАБЫ НЕ ПОРТИТЬ СТАТИСТИКУ ПО ГИГАХРУЩУ
@
В СЛЕНГ ЛИКВИДАТОРОВ ВХОДИТ НОВОЕ СЛОВО "ОКРУГЛИТЬСЯ"
@
ГЛАВНЫЙ ПРОГРАММИСТ, ИНЖЕНЕР И РАДИОЛЮБИТЕЛЬ ПРИ НИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ГИГАХРУЩА
@
ПАРТИЯ И ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОРУЧАЕТ ТЕБЕ ВАЖНУЮ ЗАДАЧУ
@
РАЗРАБОТАТЬ, ИСПЫТАТЬ И ВНЕДРИТЬ СИСТЕМУ УЧЕТА ПО ПОГИБШИМ ЛИКВИДАТОРАМ КОТОРАЯ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ ФИКСИРОВАЛА БЫ ИХ ГИБЕЛЬ ПРИ ИСПОЛНЕНИИ ДОЛГА И СРАЗУ БЫ ОТПРАВЛЯЛА ЭТИ ДАННЫЕ ПОСРЕДСТВОМ НЕЙРОНЕТА ВО ВСЕ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ ПРОФИЛЬНЫЕ ВЕДОМСТВА ЧТО ПОЗВОЛИТ СЭКОНОМИТЬ РЕСУРСЫ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ ТАЛОНОВ НА ПИЩЕВЫЕ КОНЦЕНТРАТЫ ТАК КАК ИСКЛЮЧИТ ПЕЧАТЬ ТАЛОНОВ НА ПОГИБШИХ ТОВАРИЩЕЙ КОТОРЫЕ НЕ ПРИДЕТСЯ УТИЛИЗИРОВАТЬ
@
НА ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАЧИ ТЕБЕ ОТВЕДЕНО 4 СЕМИСМЕНКИ
@
ПОРАЗМЫСЛИВ И ПРИКИНУВ ТЫ БЕРЕШЬСЯ ЗА РАБОТУ
@
СНАЧАЛО ТЫ ПИШЕШЬ ПРОГРАММУ, ЗАТЕМ ОСНАЩАЕШЬ ПАРТИЮ НОВЕНЬКИХ ЗАЩИТНЫХ КОСТЮМОВ ЛИКВИДАТОРОВ
В КОЛЛИЧЕСТВЕ 11 ШТУК РАЗРАБОТАННЫМИ ТОБОЙ ПРИБОРАМИ КАРДИОМОНИТОРИНГА И ИМЕННЫМИ МАЯЧКАМИ КОТОРЫЕ ТЫ СИНХРОНИЗИРУЕШЬ С ЛАББОРАТОРНОЙ ЭВМ У КОТОРОЙ ЕСТЬ ДОПУСК В НЕЙРОНЕТ, НАСТРАИВАЕШЬ ВСЕ И ОТДАЕШЬ СИСТЕМУ НА ПОЛЕВЫЕ ИСПЫТАНИЯ
@
ВСЕ БЫ НИЧЕГО, ТОЛЬКО ТЕПЕРЬ ЛИКВИДАТОРАМ ПРИХОДИТСЯ ТАСКАТЬ НА СВОЕЙ СПИНЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНО 8 КГ ВЕСА,
6 ИЗ КОТОРЫХ ПРИХОДЯТСЯ НА БАТАРЕИ ЗА ЧТО ТЕБЯ НЕНАВИДЯТ ВСЕ КОМСОМОЛЬЦЫ-ДОБРОВОЛЬЦЫ ПРИНЯВШИЕ УЧАСТИЕ
В ИСПЫТАНИЯХ
@
ВО ВРЕМЯ ИСПЫТАНИЙ ТВОЯ СИСТЕМА ФИКСИРУЕТ ПЕРВЫЕ ДАННЫЕ
@
ЗА ВРЕМЯ РЕЙДА ФИКСИРУЕТСЯ ГИБЕЛЬ 2,7 ЛИКВИДАТОРОВ, ХОТЯ ПО ФАКТУ ПОГИБЛО 2-Е
@
ПРОВОДИШЬ ПРОВЕРКУ ПРОГРАММЫ И ПЕРЕНАСТРОЙКУ ОБОРУДОВАНИЯ
@
ПОСЛЕ СЛЕДУЮЩЕГО РЕЙДА НАБЛЮДАЕШЬ СХОЖУЮ КАРТИНУ
@
СИСТЕМА ЗАФИКСИРОВАЛА 3,7 СМЕРТЕЙ ХОТЯ ПО ФАКТУ БЫЛО ТРИ
@
НЕ СУМЕВ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ И ПРИНИМАЯ ВО ВНИМАЕ ПОДЖИМАЮЩИЕ СРОКИ ТЫ ПИШЕШЬ ИНСТРУКЦИЮ СОГЛАСНО КОТОРОЙ ПОСЛЕ ПОДСЧЕТА СИСТЕМОЙ ДАННЫХ НАДО ИХ ОКРУГЛИТЬ ДО ЦЕЛОГО ЧИСЛА
@
ОТЧИТЫВАЕШЬСЯ ПЕРЕД НАЧАЛЬСТВОМ
@
ПОЛУЧАЕШЬ ПОХВАЛУ И ПРЕМИЮ ЗА УСПЕШНО ПРОДЕЛАННУЮ РАБОТУ
@
ПО ПРОШЕСТВИИ МЕСЯЦА, ПОСЛЕ ВНЕДРЕНИЯ ТВОЕЙ СИСТЕМЫ В МАССЫ, НАБЛЮДАЕШЬ КАК ЗА ОТРЯДАМИ ЛИКВИДАТОРОВ В РЕЙД УХОДЯТ РАССТРЕЛЬНЫЕ КОММАНДЫ В ЗАДАЧУ КОТОРЫХ ВХОДИТ ОКРУГЛЕНИЕ ДАННЫХ, ДАБЫ НЕ ПОРТИТЬ СТАТИСТИКУ ПО ГИГАХРУЩУ
@
В СЛЕНГ ЛИКВИДАТОРОВ ВХОДИТ НОВОЕ СЛОВО "ОКРУГЛИТЬСЯ"
Недавно обнаруженная уязвимость позволяет разблокировать и завести любую Kiа.
Недавно один из хакеров обнаружил серьезную уязвимость в дилерской системе Kia, которая позволяет злоумышленникам получить контроль над любой машиной, используя только номерной знак. Авто можно полностью разблокировать без доступа к брелоку или даже автомобиля.
Сэм Карри, исследователь безопасности и «белый» хакер, сделал это открытие вместе с одним из своих друзей во время исследования Kia Connect — программы, которая дистанционно управляет многими функциями автомобиля. Владельцы используют эту программу ежедневно, чтобы заблокировать, отключить или завести свои автомобили или просто проверить их состояние и подготовить авто к выезду.
Исследователь обнаружил, что связь программы KIA Connect с серверами Kia для отправки команд транспортным средствам является большой проблемой. Керри использовал метод, который дилеры Kia применяют для назначения новых автомобилей владельцам через платформу KIA KDealer. Уязвимость позволила ему выдать себя за дилерский центр Kia, который пытается зарегистрировать автомобиль клиента.
Чтобы получить контроль, Карри нужен был его VIN-код, но он легко доступен, «если вы знаете, где искать». Чтобы получить удаленный доступ к скомпрометированному автомобилю, он разработал инструмент, который использует сторонний API для сопоставления номерного знака жертвы вместе с ее фактическим VIN.
Разработанное средство работало с каждой моделью KIA, выпущенной за последнее десятилетие. Хакер за считанные секунды получает не только доступ к автомобилю, но и к личным данным. В них входят имя, номер телефона, адрес электронной почты и местонахождение автомобиля. Злоумышленник также может добавить себя как второго невидимого пользователя транспортного средства жертвы без ее ведома. На некоторых моделях инструмент даже позволяет удаленно получать доступ к камерам автомобиля.
Два года назад было обнаружено, как легко завести двигатель большинства моделей Kia и Hyundai. Это стало возможным из-за отсутствия электронного иммобилайзера во многих авто, изготовленных в США с 2011 по 2021 год. Открытие создало огромные проблемы для владельцев Hyundai и Kia, и до сих пор остается черным пятном на репутации корейских автопроизводителей.
«Что у хитрого на уме, то у Германа Грефа на языке» – Анатолий Вассерман
Известный эрудит раскритиковал выпад главы Сбербанка против математических школ в РФ
Москва, 16 октября 2018, 16:31 — REGNUM Заявление главы Сбербанка Германа Грефа о том, что РФ не нужны математические школы, — это очередная попытка разоружить нашу страну и сделать её бессильной, считает политический консультант Анатолий Вассерман. Об этом он заявил 16 октября корреспонденту ИА REGNUM, комментируя соответствующую ремарку руководителя Сбербанка РФ.
«У этого человека язык движется далеко впереди головы, и поэтому большая часть его высказываний заслуживает внимания только в качестве иллюстрации того, каких чудовищ рождает сон разума, — сказал Вассерман. — Поэтому можно было бы вообще не обращать внимания на его слова, если бы мы не знали, что его устами говорит вся тоталитарная секта либералов. Грубо говоря, что у хитрого на уме, то у Грефа на языке».
Развивая свою мысль, Вассерман обратил внимание на слова великого российского учёного Михаила Ломоносова, который говорил, что «математику уже затем изучать надобно, что она ум в порядок приводит».
«Я понимаю, что в рамках воззрений этой тоталитарной секты приводить ум в порядок ни в коем случае нельзя, поскольку, придя в порядок, он довольно быстро обнаруживает лживость и противоречивость большинства её догматов, — продолжил Вассерман. — Но раз эти догматы опровергаются здравым умом, значит, нам, в отличие от либералов, необходимо приводить ум в порядок».
Углублённые математические исследования — это, как заметил Вассерман, занятия, требующие не только определённого склада ума, но и весьма серьёзного характера, и потому доступны далеко не каждому.
«Но это вовсе не значит, что всем остальным изучать математику незачем, — подчеркнул политический консультант. — Во-первых, в науках, так же как и в спорте, работает правило пирамиды. Чтобы найти несколько человек, способных на высшие достижения, мы должны втянуть в это занятие практически всех, а дальше уже смотреть, у кого получится лучше. Для того чтобы у нас было хотя бы несколько десятков математиков мирового класса, математику в школах должны учить все без исключения. Во-вторых, тех, кто покажет серьёзные успехи, тренировать уже по полной программе. То есть для них и нужны специализированные школы. И не просто математические, а с учётом советского опыта — физико-математические. Ибо, во-первых, физика и математика очень тесно связаны, а во-вторых, в физике и математике востребованы одни и те же человеческие способности и механизмы мышления».
Подытоживая сказанное, Вассерман констатировал, что предложение Грефа — это «очередное предложение разоружить нашу страну», сделать её бессильной.
«Вся тоталитарная секта либералов испытывает явное, видимое невооружённым глазом неудобство от того, что страна одерживает тем большие успехи, чем дальше отходит от догматов этой секты, — сказал Вассерман. — Естественно, либералы хотят истребить саму возможность успехов страны, чтобы не сталкиваться со столь наглядным опровержением их догматов».
Напомним, как сообщало ИА REGNUM, Герман Греф, выступая на московском международном форуме «Открытые инновации», заявил, что математические школы являются «пережитком прошлого». По его словам, с течением времени в мировой экономике всё меньше будут востребованы математики и программисты.
«Нужны все специальности, нужны люди всех дарований и таланты. И не нужны нам математические школы. По-моему, это пережиток прошлого», — сказал Греф и отметил, что низко оценивает опыт Советского Союза с развитием математических школ.
В NASA тайно обсуждают альтернативные способы возвращения экипажа корабля Boeing Starliner на Землю
Взвешенного решения по возвращению на Землю «застрявшего» на МКС экипажа корабля Boeing Starliner всё ещё нет. Астронавты летели на станцию на неделю, а находятся там уже почти два месяца. Возвращение людей на корабле Boeing сопряжено с определённым риском, но отказ от использования Starliner’а грозит закрытием программы и убытками для компании, а также репутационными потерями для NASA. В агентстве тянут с решением и изучают альтернативы.
Ресурс Arstechnica собрал ряд неофициальных данных по ситуации с обсуждением проблемы Starliner в NASA и получил их подтверждение из ряда сторонних, но надёжных источников. Во-первых, есть определённой риск полёта на корабле Boeing на Землю, и это создало в NASA своего рода лобби по отказу от использования пилотируемой капсулы Starliner.
Похоже, этот риск достаточно высок, чтобы в NASA без сопротивления решились пойти на такой вариант. Испытания маневровых двигателей корабля на орбите, проведённые в минувшие выходные, в целом были «хорошие», однако начатое во вторник обсуждение их результатов было решено продолжить на следующей неделе, а намеченное на 1 августа заседание по этому вопросу было отменено.
Всё это время в NASA предпочитали не говорить конкретно о возвращении экипажа Starliner альтернативным способом, например, на кораблях Crew Dragon компании SpaceX. В агентстве каждый раз подчёркивали, что изучают все способы возвращения экипажа на Землю. В то же время компания SpaceX ещё 14 июля получила от NASA $266 678 на программу «специального исследования по реагированию на чрезвычайные ситуации». В NASA заявили, что эта программа не имеет отношения к проблеме Starliner’а. Источники Arstechnica опровергли эту официальную позицию: имеет, да.
Предполагается, что SpaceX изучит вопрос размещения на кораблях Crew Dragon пяти или шести астронавтов. По крайней мере, скафандры для полёта в капсулах Crew Dragon для экипажа Starliner уже подобраны. Также известно, что 18 августа на корабле Crew Dragon планировалась очередная отправка дежурного экипажа (миссия Crew-9). Полететь могут два человека вместо четырёх (стандартная максимальная вместимость корабля). В компании SpaceX якобы работают над таким сценарием. Тогда Бутч Уилмор и Суни Уильямс смогут вернуться в штатной комплектации кораблей. Как вариант возможно возвращение экипажами по пять человек в корабле.
Неназванный источник сообщил ресурсу Arstechnica, что вероятность возвращения Уилмора и Уильямс на корабле Crew Dragon выше, чем 50 %. В NASA и Boeing стремятся избежать такого сценария. Если во время возвращения Starliner произойдёт непоправимое, то ответственность сторон взлетит до небес. Похоже, что именно на этом фронте сегодня идёт основная борьба: соотношение риска и вознаграждения за него.
Днище: от черных учеников нельзя требовать правильного ответа по математике - это жестоко!
Департамент образования штата Орегон (ODE) проводит тренинг по «этноматематике». По мнению чиновников это вызвано превосходством белых в стремлении найти правильные ответы в точной науке. Этим путем ODE хочет «ликвидировать расизм в математике».
Руководства в сфере образования считает, что «превосходство белых» якобы «проникло в классы математики», мешает и принижает черных.
«Утверждение о том, что математика является чисто объективной, однозначно неверно. Мнение о том, что в математике всегда есть правильные и неправильные ответы, утверждает нездоровую объективность и страх перед открытым конфликтом».
Директор ODE по связям с общественностью Марк Сигель выступил в защиту программы «Справедливая математика». Он утверждает, что программа «помогает преподавателям изучить ключевые инструменты взаимодействия, разработать стратегии для улучшения справедливых результатов для чернокожих, латиноамериканских и многоязычных студентов и присоединиться к сообществам практиков».
Либералы считают, что научные и математические таланты распределяются между расами неравномерно: азиаты показывают лучшие результаты в этих областях, а черные - ниже среднего. Следовательно, уместно дискриминировать азиатов и снижать стандарты для чернокожих, например, не настаивать на правильном ответе на математическую задачу.
Некоторые исследователи считают, что можно было бы придумать лучший план, чтобы разрушить академическую успеваемость черных, чем говорить черным студентам, чтобы они не беспокоились о получении правильного ответа на математическую задачу.
Американские чиновники от образования считают, что учителя должны «придумывать как минимум два ответа на задачу».
По их мнению надо не требовать "правильного ответа", а обосновать другие альтернативные ответы, интерепретируя условия задачи.
Одна из целей «этноматематики» состоит в творческой трактовке математики во избежание расистских взглядов.
«Схема деконструкции расизма в математике предлагает критические подходы к демонтажу превосходства белых в математических классах путем визуализации токсичных характеристик культуры превосходства белых», - говорится в пособии.
Таким образом учителей заставляют изменить свои педагогические убеждения и методы в сторону антирасистского математического образования.
В одном из разделов пособия указано, что «только белые люди могут быть расистами в нашем обществе, потому что только белые люди, как группа, обладают такой властью».
Штат Орегон не первый, кто решил практиковать «этноматематику». В Северная Каролине собираются вообще отказаться от стандартного экзамена по математике для получения лицензии учителями. Это решение пришло после того, как экзамен не смогли сдать тысячи преподавателей.
Все эта вакханалия происходит на фоне катастрофического падения уровня образования в США: 65 % учеников 8-х классов государственных школ не умеют читать и 67 % не владеют математикой.
Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме математические программы (+1000 постов - математические программы)
Наши любимые теги
Топ комментов
А бывает, комменты лучше постов. Смотрим топ тредов и вникаем!
Отличный комментарий!