воспитание детей и развитие ребенка

Зачем люди своих детей рожают?

Ночью в голову утопическая идея пришла - Зачем люди своих детей рожают?



- женщина испытывает нереальный стресс на протяжении 1+ года (тошнота, нарушение гормонального фона, подорванный иммунитет, обострение хронических болезней и т.д.)

- Сам процесс родов (очень болезненный процесс, растянутый половой орган, длительный процесс восстановления, многим делают кесарево, летальные исходы, может обкакаться при родах, +100500 болезней связанных с половыми органами и т.д.)

- обвисшая грудь, если будет кормить своим молоком

- Есть немаленький шанс родить ребенка с отклонениями (синдром дауна, аутизм, инвалидность и т.п. и т.д.)

- Многие мужчины воспитывают не своих детей, из-за того что девушка нагуляла и побоялась признаться

- Если что-то случится с родителями, ребенок в любом случае вырастет в неполноценной семье

- многие не могут забеременеть и тратят на это еще очень много времени и денег

- при родах ты награждаешь ребенка своими генами (которые не всегда хорошие) и хроническими заболеваниями





Ведь можно усыновить уже рожденного ребенка:



- выбрать нормального, здорового ребенка с хорошими генами

- воспитать еще одного полноценного члена общества, без моральной детской травмы

- не надо женщине мучиться родами и истязать свое тело

-даже если с вами что-то случиться, ну значит у него судьба такая, зато одним неполноценным ребенком не станет больше

- при адекватном воспитании ребенок будет Вам очень сильно благодарен, за Ваше принятое решение, когда станет взрослым

- на земле итак 8 млрд детей зачем надо рожать именно своего

- Муж на 100% будет уверен что это его ребенок

- если что-то пойдет не так и тебе не понравится воспитание детей, ты можешь вернуть его в детдом (лишившись родительских прав, конечно), без глобальных угрызений совести



Утопичный вариант:



- При достижении половозрелого возраста женщине удаляют матку (никаких месячных, рака, др. болезней) или вшивают спираль (если женщина все таки хочет сама родить)

- Людей рожают специально отобранные женщины, поз заказ, на выбор даются гены лучших людей планеты, вы сами можете выбрать те качества, которыми будет обладать твой ребенок,

- Воспитывать и рожать детей могут только семьи прошедшие специальное обучение и сдавшие экзамены (как на права)

- Удобный инструмент контроля перенаселения, нежелательных беременностей, повышение уровня жизни граждан, через улучшение семейных условий и лучшего воспитания, снижения процента беспризорных детей практически до 0

- Женщина станет полноценным членом общества, ведь ей больше не надо будет мучиться от месячных и общественных стереотипов, сможет сама выбирать по какому пути ей пойти развиваться

Мне кажется это идеально!

Тибетский взгляд на воспитание детей

- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?

- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.

- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.

- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.

Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?

- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.

- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.

- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.

- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.