{(а, Ь)|2(=^„(а, Ь)} = {((0, а, г). (Ь “> «. Л) I а б 6 & Л /б2}.' (Ш) {а, Ь)|О[=ф0(а, Ь)} = {((0, / математика :: очевидность :: тривиально :: доказательство :: книги :: наука

математика наука книги доказательство тривиально очевидность 
{(а, Ь)|2(=^„(а, Ь)} = {((0, а, г). (Ь “> «. Л) I а б 6 & Л /б2}.' (Ш) {а, Ь)|О[=ф0(а, Ь)} = {((0, а, ¿), (1, а, 0, Л)|«б 0 &г, /б2}и и {((0, а, 0. (2. «, Р, о, Я)|«бРбв&*. /б2}и{((0, а, г), (2, р, а. 1, Л)1Рб“б0&Л /б2); («>){(а> Ь)1аН<Ма. Ь)} = {((0, а, 0. (1, а, 1, Л) I “ б © & Л /б 2} и {((0,
Подробнее
{(а, Ь)|2(=^„(а, Ь)} = {((0, а, г). (Ь “> «. Л) I а б 6 & Л /б2}.' (Ш) {а, Ь)|О[=ф0(а, Ь)} = {((0, а, ¿), (1, а, 0, Л)|«б 0 &г, /б2}и и {((0, а, 0. (2. «, Р, о, Я)|«бРбв&*. /б2}и{((0, а, г), (2, р, а. 1, Л)1Рб“б0&Л /б2); («>){(а> Ь)1аН<Ма. Ь)} = {((0, а, 0. (1, а, 1, Л) I “ б © & Л /б 2} и {((0, в. Л-(2. «, Р, 1,Л)1«бРбв*<. / б 2}.’ (Л {(а> Ь, С, а) 12(=ф (а, Ь, с, а)} = {((0, а, ¿), (О, р, Л.(2, а, р, о, /с), (2, а, р, 1, г)) | а б Р б © & л Л Мб2};М{а|2И='У’(а)} = {(2.«>Р> 0, г) Iа б Р б 0 & * б 2},' (ри) {а|О|= ф1 (а)} = {(2, о, р, 1, ¿)1“бРб бв&^б2}; (шЛ {(а, Ь)|0|=Х(а, Ь)} = <((0, о, *), (О, Р, Л)I«бР б £0&£, ] б 2}; (¿ж) при всяком и£<о {(а, Ь) 1121= (а> Ь)} = = {((0, а, 0, (1. «. п, Л) Iя б 0 & Л / б 2}-__________ Доказательство тривиально и предоставляется читателю. Исследования Ответственные редакторы по теории множеств Д. А. БОЧВАР, В. Н. ГРИШИН и неклассическим логикам Утверждено к печати ВИНИТИ АН СССР
математика,наука,книги,доказательство,тривиально,очевидность
Еще на тему
Развернуть

Отличный комментарий!

ш WWWWvW VWWvWvW S JJ J I I I VWWMWy' wvw -=Hi l * tll J Ш f -F mp <5 Jt VWvWWvV VVWWWvV I I I 3iv- T Jll^rrn^^ PL WWW III Vr. VWVWAV/ Ш II II ifc £3îi?t Ali Ш П FWfllSZKI 1 bid f LJ г WVWW ЧШПМГК^АХПи ú WUL + äü^IWcW*
NO! I AM BATMAN NO! I AM BATMAN19.08.201716:16ссылка
+49.2
Ну зачем вот эта рамочка, что, я не увижу, куда читать? Маленькая же картиночка.
кое-что я смог расшифровать, но это на мой взгляд не слишком смешно.
Выдернули из контекста или просто проржались. Я вот не пойму для чего это и не вижу параметров на передачу функции. Смотриться как фотка школьником учебника.
Я конечно не математик, но если это лемма ( тем более лемма(б), то есть по логике где то еще была и (а) ) ,то она служит просто опорным материалом для какой то теоремы, то есть понять что тут написано в целом можно только зная теорему
Я же писал, что нет всех входящих данных, было понятнее, а то выглядит как троллинг.
Вполне очевидно.
Ну тут хоть частично понятно: птички, змеи, люди, посохи, сельхоз инструменты.
Петля какая-то (2;2). Может это таки пыточные инструменты для будущего висельника?
Это скорее всего "са" -- защита
Птичка, выгуливающая змею на поводке, которая выгуливает человека, который ищет ковер среди гор должен подобно змее преодолеть путь к грибовидной вершине, на которой можно будет стать в ровень с гигантской птицей дабы распутать запутанное мировоззрение змеи, находящейся в сугробе и слушающей граммофон.... ну как-то так
Только у одной птицы есть шляпа. Значит это Осирис.
- Здравствуйте, можно забронировать столик на имя Сакрахотеп?
- Продиктуйте, пожалуйста, по буквам.
- Птичка, два треугольника, волнистая линия, солнце, опять птичка, собачья голова, скарабей.
Но учитывая руки, посох и трон рядом, не говоря о птичке, это уже - Ого-го!
Это бог, точнее, это знак того, что дальнейший текст является цитатой бога или именем бога, но перед ним стоит "мст" или "мвс", а после него -- "кас", это не соответствует ни одному из имен богов.
Я уж подумал что это картина древнеегипетского быта, где среднестатистический египтянин сидит вечером у плазменного теле... плиты и смотрит сводку новостей
А почему большая часть букв отзеркалена, а часть словосочетаний -- недописана? Хрен же прочитаешь
Это не эльфийский, блять, это черное наречие нахуй!
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФИЗИКА III ЛД. ЛАНДАУ Е.М. ЛИФШИЦ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА НЕРЕЛЯТИВИСТСКАЯ ТЕОРИЯ Школоте не понять Никому не понять
akko akko19.08.201716:24ответитьссылка 15.0
Не пугай их, там половина текста простая "сумма", просто они привыкли знак "+" с первого класса юзать.
Вполне возможно, что там довольно таки просто все если расставить переносы на следующую строку перед каждым пунктом и вникнуть в контекст. ХЗ что это функан или матлогика или еще что похуже
Сказано же - теория множеств :-)
вроде анекдот такой был
на лекции профессор пишет формулу на пол доски, говорит "как очевидно, из этого следует...", задумывается, пишет ещё пол доски формул и говорит "ну да, действительно очевидно".
По теории групп главное запомнить, что гомоморфный образ группы изоморфен фактор-группе по ядру гомоморфизма.
Я когда в универе на парах сидел, точно так же все видел. Какие-то отдельные слова долетали, а так сплошной трип.
Нумерацию проставили, но схуя не сделали абзацы? Так важно было сэкономить несколько строчек места?
Не знаю как сейчас, но при Союзе это было обычной практикой (даже для относительно детской литературы, но с мат. уклоном). Мне кажется, что были какие-то нормы-госты по изданию таких книг, в которых прописывали количество страниц. Вот и впихивали невпихуемое.
При использовании конструктивной определимости порой возникают такие нагромождения, как в этой лемме, особенно в аксиоматике Цермелло-Френкеля. Другое дело, что из-за проблемы NP-трудности проблемы квантования такие построения в принципе бесполезны. А доказательство по индукции, да.
Зашёл на джой передохнуть от ломания мозгов machine learning-м (решил, что теорию таки интересно было бы подтянуть), а тут ещё страхолюднее формулы. Ну нахуй, пойду в проститутки-пикабушники.
что сложного в 2х мернвх матрицах или линейной аглебре :)?
Сложного-то ничего, да вот подзаебался :-)
я даже прочитать не смог, да я не помню как столбиком делить/умножать
У нас по высшей математике подобную ересь несли... в шахте без неё и философии делать вообще нечего.
Лифшиц однажды читал лекцию по материалам Курса.

После лекции к нему подошел студент с раскрытым учебником и спрашивает:
– “Простите, профессор, – спросил студент, – вот тут у Вас написана формула, затем написано: “откуда очевидно следует”, и далее еще одна формула. Но мне, например, совсем не очевидно, как вторая формула получается из первой! Вы не могли бы прояснить?”

Лифшиц взял учебник, внимательно просмотрел и, усмехнувшись, ответил:
– “Эх, молодой человек! Очевидно, что это было очевидно для Ландау!”
Оглобля, шкаф, два алкаша пляшут на алтаре, оглобля-занавески на ветру, телеграфный столб, крест торчит из жопы, широкоформатный тв на низкой полке, довольный японец съел жука, тарелка супа с ложкой на советском комоде, телеграфный столб, у зонта спиздили тряпку, хуево нарисованные ноги, телеграфный столб, растопырка, бета, домик разваливается, телеграфный столб с наворотами, шкаф.
S как доллар.
Похоже на описание раскадровки к фестивальному кино.
Форматирование в монографии - ужасно, согласен.
Но, действительно, всё тривиально, если прочитать предыдущие 130 страниц.
В чём юмор?
лови минусца. эта лемма на 66 странице
Я видел эту картинку в глазах приятеля, которому решил под пивко объяснить, что нет разницы между радиальной и осевой симметриями в геометрических фигурах, симметрия может быть только одна, и объяснял это на примере портрета Гитлера, и смог наглядно доказать, что группа симметрий портрета Гитлера равна 2.
в СССР умели в науку. я в школе теорему пифагора доказывал по советскому учебнику где доказательство чуть отличалось от "современного" учебника в плане трактовки, преподаватель была довольна.
У теоремы Пифагора существует далеко не единственный способ доказательства, если что.
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты