как правильно назвать ребенка
»политота все правильно сделал
Вы думали, что ментов которые час незнали что делать накажут за трусость и непрофессионализм, а их, оказывается, собираются наградить.
Антон Цветков: "Благодаря четким и слаженным действиям московских полицейских, в частности, сотрудников УВД по Северо-Западному административному округу, удалось предотвратить панику среди людей, находившихся на тот момент в районе метро "Октябрьское поле". Важно, что полицейские не дали возможность неадекватной убийце спуститься в метрополитен".
#всё плохо фэндомы аргентина телевидение Russia Today пропаганда все правильно сделал разная политота
Аргентина решила приостановить вещание на государственных частотах российского телеканала Russia Today
Программы канала больше не будут транслироваться в рамках бесплатной государственной сети. Соответствующее постановление должно вступить в силу через 60 дней. При этом в рамках кабельного вещания «RT» сможет продолжить трансляцию. Как отмечает BBC, на этой неделе аналогичное решение было принято в отношении телеканала TeleSUR TV, который позиционирует себя как альтернатива CNN в Латинской Америке. В руководстве TeleSUR назвали это решение цензурой.http://echo.msk.ru/news/1782000-echo.html
правильные куклы
Соня Синг — художница и мама из Австралии. Она всегда считала, что куклы могли бы выглядеть гораздо менее вызывающими. Соня создала проект Tree Change Dolls — она покупает в комиссионных магазинах старых кукол и меняет их до неузнаваемости, стирая агрессивный макияж.
Шипилов правильно сказал много букв anon
Дуртернет. Или «Общее собрание дураков»
Вчера я назвал дураком одного Friend на фейсбуке.
Потому назвал, что когда человек очень назойливо стремитьсязавязать с тобой дискуссию, сыпя ссылками на всякие «авторитетные источники»,смысла которых он сам, очевидно, не понимает, то есть только два способаизбавиться от его назойливости: либо — забанить, либо открыть ему глаза направду и назвать дураком.
Банить мне его не хотелось, так как человек выгляделприличным, вот я его дураком и назвал. Обычно с дурака все как с гуся вода, нона это раз человек обиделся всерьез, до истерики, и я теперь даже взгрустнулиз-за этого. Ну, не хотел я его обижать, он в общем-то умный, хоть и дурак.
Противоречия тут никакого нет. Это только на первый взглядкажется, что интеллект и глупость —взаимосвязаны: чем больше интеллекта, темменьше глупости, и наоборот. На самом-то деле между умом и глупостью вообщеникакой связи нет. Можно быть очень умным человеком, и при этом — дураком, аможно быть очень недалеким и при этом поступать умно.
Есть хороший анекдот, (или притча) который очень хорошодемонстрирует этот феномен.
Приговорили к смерти французского политика, британскогогенерала и немецкого академика. А в качестве последнего утешения позволили имсамим выбрать способ казни.
— Пусть меня гильотинируют, говорит французский политик, этовсе же наш национальный вид казни.
Положили его на гильотину, дернули шнурок, а гильотина неработает. Делать нечего, по обычаю положено помиловать. Заходит француз завещами в камеру и шепчет остальным: «Гильотина не работает».
Тут британский генерал вскакивает и говорит:
— Меня тоже на гильотине казните, но положите лицом к ножу,я как военный должен встретить смерть лицом к лицу.
Положили его на гильотину, дернули шнурок, гильотина неработает. Делать нечего, по обычаю положено помиловать. Заходит генерал завещами в камеру и шепчет академику: «Гильотина точно не работает».
— Ну тогда и меня на гильотине казните, говорит академик итоже лицом кверху положите, потому что я ученый и моя цель во всем доскональноразбираться.
Положили его не гильотину лицом кверху, только собралисьдернуть за шнурок:
— Стойте, — Кричит академик, — я разобрался почему она у васне работает!
Так вот в этом анекдоте не только показано как ум можетсочетаться с глупостью, но и блестяще продемонстрирован главный шаблонповедения дурака.
Любой дурак уверен, что он — очень умный. И удивлен, чтоокружающие почему-то этого не замечают, а потому постоянно стремиться показатьвсем, какой он умный. Именно по этому признаку дурак легко идентифицируется.
Для ребенка или подростка такое поведение — вполнеестественно, это генетически заложенная программа для внедрения на нужныйуровень иерархии в стае, при переходе из детского во взрослое состояние.
Но когда так делает взрослый состоявшийся дядька — это какправило — признак дурака.
Поскольку дураку — в реальности очень проблематичнопродемонстрировать реальный ум, он вместо ума демонстрирует «как он многознает», полагая, что окружающие примут знания за ум. При этом, собственно,настоящих «знаний» у дурака тоже нет, так как для глубинного понимания предметавсе же мозги требуются, а потому — «знания» дурака — весьма поверхностны исводятся к выучиванию красивых умных терминов и готовых формулировок.
С появлением интернета дурак получил легкий и быстрый доступк обширным знаниям. И хотя понять глубинной сути этих знаний дурак, по-прежнемуне в состоянии, но этого и не нужно, ведь можно просто дать ссылочку на нужныйсайт, где хранятся требуемые знания.
Поэтому подмена самих знаний ссылочками на сайты, где этизнания содержатся, является отличительным признаком современного дурака.
Правильность и корректность знаний на сайте дурак так же нев состоянии оценить, а потому вместо правильности знаний он оцениваетправильность сайтов, на которых эти знания расположены, деля их на«авторитетные» и «не авторитетные» источники.
Но и тут возникает диссонанс. Какой сайт можно с точкизрения дурака считать авторитетным, а какой нет? Поскольку сути информации насайте дурак понять не может, то сайт оценивается исходя из доступных критериев,как-то: дизайн, посещаемость, статус владельца сайта, а главное — цитируемостьдругими дураками.
Если на сайт активно ссылаются все дураки, значит сайт —авторитетный. Таким образом главным мерилом авторитетности сайта является общеесобрание дураков.
Сайт какого-нибудь научно-исследовательского института —всегда получит у сообщества дураков высшую оценку — даже если вся деятельностьинститута сводится к выколачиванию грантов путем заведомого запудривания мозговгрантодателям и публике. Исходя из трех доступных общему собранию дураковкритериев: это сайт «научного института», про институт много пишут в прессе,там очень крутой дизайн.
А сайт архива серьезных научных работ ни один дурак невоспримет всерьез, потому что: там хрен что поймешь, очень убогий дизайн(небось школьники на коленке делали), и посетителей сто человек в день.
И тут выкристаллизовывается самый главный парадокссовременности! Поскольку на любой тезис и любое утверждение, в интернетеобязательно найдутся подтверждающие ссылки, то любая дискуссия между дуракамивсегда сводится к спору, чья ссылка — более авторитетна.
Дураки никогда не обсуждают сути предмета, они всегдаобсуждают только авторитетность приведенных ссылок. Это необходимый идостаточный признак по которому дураки идентифицируются однозначно.
Дурак стремится к тому, чтобы число понятных ему сайтов, накоторые можно авторитетно сослаться —было как можно больше. Дураки создают себекомфортную среду, копируя информацию с авторитетных сайтов на свои сайты ираспространяя ее дальше. И таким образом интернете стремительно растетколичество сайтов, которые созданы дураками и для дураков. Образующие новуюформацию — которую можно, пожалуй, назвать термином Дуртернет, смногочисленными внутренними секторами по интересам: секта (от слова «сектор»)доказательной медицины и секта борьбы с прививками, секта здорового питания иправильных спортивных нагрузок, секты великого наследия и неискаженныхисторических знаний… И нет им числа…
Так вот, к чему я это рассказываю. Если мне на моеминтернет-серфинге встречается человек из Дуртернета, то я тут же без малейшихколебаний и заминок отправляю его в бан. Потому что любое общение с такимчеловеком ведет к невосполнимой утрате ресурсов времени и пространства.
Но иногда, очень редко, я вижу, что от общения с такимчеловеком все же может быть толк. И вот тогда, вместо того, чтобы отправить егов бан, я открываю ему глаза на правду. «Э, дружок, — говорю я ему, да ты,братец — дурак». И жду ответной реакции, поймет он сказанное или нет.
Так, что друзья мои, если я назвал кого-то из вас дураком,то это не оскорбление, это как медаль от меня на грудь. Ну или как приглашениепродолжить диалог.
виршион религия клуб аметистов никола тесла школа православие все правильно сделал продолжение поста
Доклад про святого Никола Теслу
Как и обещал продолжение вот этого поста http://vp.reactor.cc/post/2801772Заехал сегодня в школу перед работой, поговорить с классной руководительницей (и учительницей младших классов) по поводу выполнения моей дочерью домашнего задания по литературе. Да-да жития святых внезапно оказались частью литературы за четвертый класс.
В книге для чтения фигурирует только житие Сергия Радонежского, но учитель решила на этом не ограничится и задала на дом поискать и прочесть жития других святых, а потом подготовить рассказ по аналогии с теми вопросами что приведены в книге.
Мне было заявлено, что нужно внимательнее читать задание, и не вводить ребенка в заблуждение. Я ответил, что сомневаюсь в литературной ценности жития святых для четвертого класса, мне посоветовали не вмешиваться в учебный процесс, ведь я же не учитель.
Тогда я сказал, что могу вмешиваться в учебный процесс со стороны своей профессиональной деятельности. Ведь я же санитарный врач, давно ли у вас в школе была тотальная проверка санитарного состояния?
В итоге все закончилось мирно, учитель согласилась не спрашивать ребенка на темы касательно религии, за доклад правда ничего не поставили.
Бонусом фото учебного пособия на сотовый лапоть и икона Святого Никола Тесла
Отличный комментарий!
Мне в прошлом году дочь тоже принесла бумашку на ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ подпись.
Суть которой заключалась, что я разрешаю школе, проводить с МОИМ ребенком, основы религий. После отказа, был тоже разговор в школе, с целью что бы я подписал, мол "ЭТО ОБЯЗАТЕЛЬНО!!"." НЕ ПЕРЕВЕДЕМ В СЛЕДУЮЩИЙ КЛАСС"
Мной был задан вопрос, что там будет ?
ответ: Расскажем, что такое религия.
на что ответил - Я сам могу объяснить что такое религия, как образовалась, как изменялась, как был переход от много божия к монотеизму... и тд. а промывать мозги своему ребенку я не дам, тк я не не верю в бога, и ссылаясь на статью 28 консттуции РФ, я в праве не верить. А мой ребенок когда выростет, и будет осознано подходить к таким вещам, сам примет решение, кем ему быть, во что верить или нет.
дальше был развод, из серии ну что ваш один ребенок из класса не будет ходить, он будет не как все, это всего лишь для общего развития... бла бла бла.
в общем все хорошо у нас, ни как эта ХУЕТА не повлияла не переход в 4 класс.
PS
у меня нет бога который мне все простит, потому я живу по совести.
Отличный комментарий!