https://www.cosmo.ru/psychology/psychology/kak-razvit-voobrazhenie/ сайт защищен https (как вы уже заметили) и наверное безопасен. Для тех кому лень переходить по ссылки (но надеюсь на то что вам не лень будет прочитать):
Обязанности левого полушария
Оно в ответе за логическое мышление, образование и анализ. Еще за обработку вербальной информации и языковые способности. Контролирует речевые функции, а также чтение и письмо плюс запоминает факты, имена, даты и их написание (и способно связать их, произведя анализ).Левое полушарие помогает нам понимать буквальный смысл слов. Что же до обработки информации, то оно выполняет эту задачу последовательно, по этапам. Числа и символы также распознаются им, оно в ответе и за математические способности. Помимо этого левое полушарие контролирует движения правой половины тела.
Обязанности правого полушария
Во-первых, оно отвечает за интуицию и образное мышление. Во‑вторых, за обработку невербальной информации (выражаемой не в словах, а в символах и образах). Причем в отличие от левого полушария (которое анализирует информацию только в четкой последовательности) правое способно одновременно обрабатывать разные данные. В-третьих, помогает человеку рассмотреть проблему в целом. Благодаря ему мы можем понимать не только буквальный смысл того, что слышим или читаем. И если кто-то скажет: «Он висит у меня на хвосте», правое полушарие подскажет, что имелось в виду.Также правое полушарие распознает лица, и мы можем воспринимать совокупность черт как единое целое. С его помощью мы понимаем метафоры и результат труда чужого воображения. Оно же отвечает за пространственную ориентацию, дает нам возможность мечтать и фантазировать. Сочинять и строить планы, вопрос «а что если?» — задает именно оно.Отдельно отметим творческие способности (музыкальные и художественные). Сюда же запишем и эмоции, и религиозность, и веру во что-то.А еще правое полушарие контролирует движения левой половины тела.Если сравнить все кусочки информации, хранимые в нашем мозге, с элементами конструктора, то человек с развитым воображением может сложить из тех же элементов больше фигур, чем тот, кто воображения лишен.
ПЕРВЫЕ ШАГИ
Ну что, приступим к упражнениям на развитие воображения? В этом нам поможет авторская методика психолога Андрея Родионова (www.rodionov.by). Не пугайся, все задания просты в исполнении. Кстати, можешь подключить к «тренировкам» подругу или любимого — и повеселитесь, и время проведете с пользой.ЗапечатлениеПосмотри внимательно на любой предмет. Теперь закрой глаза и постарайся удержать его в памяти как можно дольше. Представляй предмет в целом и по частям. Теперь открой глаза и вновь взгляни на предмет. Может, ты упустила какие-то детали?Повторяй эти действия несколько раз, пока предмет не будет всплывать в памяти во всех подробностях. Добивайся максимального тождества физического и воображаемого. По мере продвижения в занятиях выбирай для анализа все более сложные предметы.
Кино без звука
Это забавное упражнение. Выбери по ТВ незнакомый фильм. Посмотри его начало, а затем выключи звук. Попытайся вникнуть в смысл происходящего на экране без слов. Предупреждаем сразу: будет некомфортно, захочется включить звук. Потерпи! Через некоторое время ты с удивлением осознаешь, что многое понятно.
Нереальные вещи
Попробуй вообразить вещи, которых нет (и никогда не было) в действительности. Как бы они выглядели? Какие звуки издавали? Представь бабочку размером с самолет, книгу, в которой 50 тысяч страниц, жителя далекой планеты, говорящего муравья…
Знакомые мелодии
Подбери (вернее, напой!) несколько известных тебе разных мелодий:из классической музыки;киномузыки;поп-музыки;рок-музыки;какую-нибудь народную песню.
Фрукты-овощи
Используя все органы чувств, нарисуй в воображении апельсин, банан, виноград, грушу, дыню, ежевику, капусту, лимон, морковь, перец, помидор, редис, сливу, финик, яблоко. Старайся представить их себе четко и реалистично, чтобы можно было рассмотреть (и разнюхать!) все нюансы.
МАСТЕР ИГРЫ
Эти упражнения потребуют от тебя больше времени и усилий, чем предыдущие. Но результат того стоит. Все они способствуют развитию концентрации внимания, расширению объема восприятия, улучшению памяти и, конечно же, стимулируют воображение!
Думаю и вижу
Выбери предмет на уровне глаз на расстоянии 1−3 метра. Предмет для начала должен быть простым: книга, ручка, папка. Закрой глаза и представь белое, пустое светящееся пространство. Мысленно удерживай этот образ 3−5 минут. Открой глаза и 3−5 минут созерцай выбранный предмет. При этом не думай о нем, смотри сквозь него (будто смотришь вдаль). Теперь закрой глаза и представь предмет, поместив его в белое светящееся пространство на 3−5 минут.Упражнение нужно проделать 5 раз, выполняй его спокойно, без усилий.
Радужный мир
Представь себе небольшой красный квадрат, зафиксируй его в воображении. Теперь представь, что квадрат увеличивается в размерах, расходится гранями в бесконечность. Теперь перед тобой лишь красное пространство, созерцай его.На следующий день проделай такой же опыт с оранжевым пространством. Затем с желтым, зеленым, голубым, синим и фиолетовым. Научившись этому, перейди к более сложным вещам. Представь себе сначала красный цвет, плавно переходящий в оранжевый, оранжевый переходит в желтый и так до фиолетового. Затем от фиолетового нужно вернуться назад.Третий уровень сложности: представь себе краснокожих людей, идущих по зеленому лесу. Кожа людей постепенно становится оранжевой, желтой — и так до фиолетового. Затем пролистай цветовую гамму в обратном порядке (кожа снова должна стать красной).
Эх, яблочко!
Сядь в кресло или ляг на кровать. Закрой глаза. Представь яблоко. Начни вращать его в пространстве по часовой стрелке. А теперь пусть оно «вылетит» из твоей головы. Размести яблоко напротив переносицы, посмотри на него. Осторожно мысленно войди в него, почувствуй себя внутри фрукта (не забудь про его форму и размеры!).Затем представь, что часть тебя остается в яблоке, подними плод на один метр над собой. Попробуй увидеть себя сверху. Осмотри заодно и стены комнаты, мебель, близкий потолок.
P. S. ТВОЯ КНОПКА
Издавна люди полагали, что творческое вдохновение снисходит свыше. Его приравнивали то к дару, то к наказанию. И даже сейчас талант нередко стараются объяснить генетически или мистически. Но благодаря научным исследованиям, работам по психоанализу и психологии, тренингам по развитию креативности уже можно говорить, что творческий потенциал человека далеко не всегда зависит от ветреной музы. Зато нередко связан с возможностями правого полушария мозга. Не пора ли перестать игнорировать дремлющие силы своего воображения и узнать, на что оно способно?!
ОТ СЛОВ К ДЕЛУ!
Наверняка скоро у кого-то из твоих близких будет праздник. Не ограничивайся на этот раз стандартной поздравительной открыткой, с пропечатанным шаблонным стихотворением внутри, а сама придумай рифму (пусть даже самую простенькую!) и напиши послание собственноручно. Или нарисуй (склей, укрась) поздравительную открытку. Получатель, поверь, оценит твои старания!
ЧИТАЕМ САМИ
Мэрили Зденек «Развитие правого полушария»
Андрей Родионов «Развитие интеллекта»
Анна Вайз «Вдохновение по заказу»
И.А.Бескова «Как возможно творческое мышление?»
Клег Брайан «Интенсивный курс по развитию творческого мышления»
И.Ю.Матюгин «Методы развития памяти, образного мышления, воображения»
Алексей Турчин «Учебник по активному воображению»
Спасибо за уделенное посту время. Надеюсь кто-то в этом разберает и захочет помочь коротким ответом (я бы предпочел развёрнутый, но это, имхо, уже наглость с моей стороны).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Точки чтобы пост был свёрнутым.
Такая дичь, госпаде, удали.
Пост, между тем, дичью разит, да.
Я прочитал твой коммент чуть ниже и задумался, а действительно, как развить воображение? псилоцибин, подумал я, но не вариант.
Если начать гуглить эту тему, то даже тед выдаст пафосный бесполезный материал, а уже говорить о женских сайтиках и не стоит.
В общем, может тебе стоит спрашивать не здесь? в специализированных пабликах в ВК, вероятно, больше толку. В больших и крутых библиотеках проводятся крутые мероприятия, библионочи, изучение прикольных языков, это может дать не прямой профит, но поможет познакомиться с интересными людьми, которые могут помочь.
Я постараюсь выразить и обосновать свое мнение хоть как-то криво на эту скользкую тему, может что и приглянется:.
Воображение - как и все в этом мире имеет свои принципы и свои механизмы. Вот только мне кажется, что эти механизмы не имеют прямой логики - грубо говоря, воображая - воображение не прокачаешь.
Первое, что приходит на ум - это исследования начала и середины 20го века, которые показывали низкие интеллектуальные данные у африканских племен, они не умели рисовать, и делали это уже трехлеток, почему? У них не было культуры рисования и письменности, их выгнали в пустынные места и им требовалось много времени на добычу необходимых для выживания материалов, времени на развитие навыков не было. Кроме того, Есть индейцы Пираха, которые вообще не могут даже представить, что миру больше 150 лет, если грубо. Это уже связанно с бедностью языка и культуры, а не только с нехваткой времени. Там даже считать до 10 не могут, но при этом - это не означает, что они тупые или хуже, они приспособлены к другим условиям. Исследования в российских глухих деревнях на эту тему тоже были.
Из вышесказанного я делаю вывод, что воображение и возможность создания определяют несколько факторов. 1 - время, 2 - развитость языка, 3 - культурные факторы, коих много.
Если с первым все понятно, второй как бы тоже многим известен, мозг дулигнов более пластичен и их воображение лучше, учить другие языки всегда полезно, то третий - многогранен и сложен.
А теперь посмотрим когда были взрывы искусства, которые нам известны и постараемся их обосновать.
Первое, что приходит в голову, золотой и серебряный век русской литературы. Сразу выделяется то, что это были либо дворяне, либо богатые люди, а не рабочие с заводов, с кучей свободного времени, а значит практики. Второе - это времена сближения с другими странами и моды изучать другие языки. Сложно представить золотой век без французкого, а серебрянный без немецкого языка. Так же были культурные подъемы, припадки потреблядства, войны и военные темы, что тоже неплохо мотивировало деятелей культуры, видимо волновало, тревожило, эмоции, все-таки важны.
Затем сразу приходит мировой культурный опыт, древний рим, греция, англия 17 века и все таком духе. И там есть главные факторы, благосостояние или наличие свободного времени, смешания языков, войны.
Что нужно делать? Научиться зарабатывать, с наименьшей тратой времени, чтобы была возможность заниматься писательством, чтением и !общением!, учить языки, быть в смертельной опасности пассивной и испытывать сильные чувства.
Вроде все, удачи!
Постоянное чтение и норма тысячу слов в день не спасает.
Будущая работа, но на то она будущая, пока я студент в универе где дают максимально поверхностное образование и всё упирается на самообразование.
Возможно я опять хуйнёй занимаюсь, но всё же написал этот пост и комментарий.
Либо тут нужен разбор подробнее, либо та простыня, что я накатал бесполезная. Конечно, разбор пункта с культурой.
Итак, создать что-то из ничего - невозможно. Поэтому читать нужно, но читая, смотря фильмы - ты не становишься писателем, ты становишься потребителем. Литературный критик не умеет писать книги, ресторанный - готовить, но есть и оценивать они могут.
Как же познавать культуру, чтобы мочь в создание, а не в потребление. На мой взгляд, осмысление и анализ, изучение писательского дела. Есть такой предмет - словесность. У меня он в школе был, но как выяснил я позже, у многих не был. Были и учебники по нему и материалы, разборы приемов и тренировки. Итак, о чем я? знакомясь с культурой, а не разбираясь в ней - писателем не стать, просто читать мало - нужно анализировать.
В дополнение хочу сказать, что писать и мыслить помогает общение, это давно доказано. Как мелкая моторика - учиться говорить у детей. Можно поискать материалы на эту тему и статьи в качестве пруфов, но мне лень. Врать я не намерен, а гуглить могут все.
Общение с одними и теми же людьми - ограничивает не только твой круг знакомств, но количество услышанных мнений, историй, опыта и знаний. Общаться с разными людьми, иметь друзей по переписке круто. Напиши политзаключенным бедалагам, они с радостью будут отвечать, найди друга по переписке: англоязычного, испаноязычного, да хоть инопланетянина, главное охват. Гуляя ночью по городу, пообщайся с бомжом, выслушай старика на лавочке, поговори с басотой. Сходи в бар, познакомься там с кем нить, прокатись в поезде, заговори с попутчиками и все, что можно сделать, для расширения круга знакомств, это правда помогает от многих недугов в виде депрессии, творческого или профессионального выгорания и прочего, я так с последним справлялся. Кроме того, во многих произведениях персонажи - списаны с реальных людей, так они выгледят живее, поступки логичнее, а характеры уникальнее.
это защитит от пассивного прослушивания твоего трафика
если правильно настроены сертификаты, то и от Мэнинземидл защитит
на то сколько вирусни к тебе залезет с самого сайта хттпс никак не влияет
а дальше я не читал