В продолжение недавнего поста про аутиста, котрого привлекли к ответвенности за репост: http://polit.reactor.cc/post/3624389
Смотрю тема аутизма интересна Джою. А у меня как раз историй и наблюдашек за всякими случами накопилось. К слову – жена занимается псих-мед консультацией именно по вопросам трудных деток, и именно в ракурсе от государственной структуры. В раскладе по школам, интернатам, приёмникам, как где и кто ставит диагноз (предварительно обозначает как возможный, подтверждает или опровергает существующий - через комиссии, конечно же, всё официально) . Да и в целом, занимается темой инклюзии как таковой, а я в основном на побегушках, в основном как дизаец – сделать обучающий материал, наклипартить всяких рожиц с пиктограммами, побегать с фотиком, запилить ремонт в кабинете консультации с шлифмашинкой в зубах, настроить рации, запулить интерактивную доску… Да, у нас есть консультация, она государственная, покрывает ни много - ни мало около 14% территории страны (сейчас уже и не скажу точно), в штате психиатрия, в тесном контакте почти со всеми типичными и не очень случаями по этим деткам. Овер 10 лет в теме. Подводные камни, течения - вот это вот всё.
Пилить пост про всякое, или ну его? Будьте так добры – не плюсами / минусами на этот пост, а заполнив опросник. Времени у меня в обрез, хотелось бы понять - делать, не делать, узконаправленный, или сторилайн со своими размышлениями и разными показательными случаями?
И пожалуйста, сразу подскажите с тегами. Не в курсе куда такой материал обозначать. Заранее спасибо за реакцию.
Смотрю тема аутизма интересна Джою. А у меня как раз историй и наблюдашек за всякими случами накопилось. К слову – жена занимается псих-мед консультацией именно по вопросам трудных деток, и именно в ракурсе от государственной структуры. В раскладе по школам, интернатам, приёмникам, как где и кто ставит диагноз (предварительно обозначает как возможный, подтверждает или опровергает существующий - через комиссии, конечно же, всё официально) . Да и в целом, занимается темой инклюзии как таковой, а я в основном на побегушках, в основном как дизаец – сделать обучающий материал, наклипартить всяких рожиц с пиктограммами, побегать с фотиком, запилить ремонт в кабинете консультации с шлифмашинкой в зубах, настроить рации, запулить интерактивную доску… Да, у нас есть консультация, она государственная, покрывает ни много - ни мало около 14% территории страны (сейчас уже и не скажу точно), в штате психиатрия, в тесном контакте почти со всеми типичными и не очень случаями по этим деткам. Овер 10 лет в теме. Подводные камни, течения - вот это вот всё.
Пилить пост про всякое, или ну его? Будьте так добры – не плюсами / минусами на этот пост, а заполнив опросник. Времени у меня в обрез, хотелось бы понять - делать, не делать, узконаправленный, или сторилайн со своими размышлениями и разными показательными случаями?
И пожалуйста, сразу подскажите с тегами. Не в курсе куда такой материал обозначать. Заранее спасибо за реакцию.
Пилить или не пилить, вот в чём вопрос:
| Да, пилить, только про аутистов. | |
|
|
78 (12.5%) |
| Да, пилить, с разными примерами (и в том числе про проблемы аутизмма). | |
|
|
444 (71.2%) |
| Нет, пилить не надо. | |
|
|
102 (16.3%) |
Еще на тему
сейчас бы взрослому человеку работать с больными детьми и называть их "детками"
профессионалы такой херни в своей речи не используют
с тем же успехом я мог бы называть себя "профессионалом", помогал матери - врачу высшей категории - пару раз оформлять работу на периодическую защиту категории, врачам положено подтверждать знания регулярно, иначе категория понижается.
Тег нужен.
Это очень полезная мысль.
Может трендом для реактора стать, ведь не молодеем, а опыт и наблюдения копятся...
"Жареное" не очень интересно, и идиомы типа: он плохой человек, потому что сразу мне не понравился.
С профессиональной точки зрения интересно.
Особенно интересно как у нас с ранней диагностикой (мне за 1 год дочери 100500 диагнозов пытались впаять...вплоть до аутизма, хотя ребенок просто заебался в очереди сидеть) да и в целом, есть ли свет в конце туннеля для больных в стране.