sfw
nsfw

Результаты поиска по запросу "математика%2F"

Четыре золотые медали получили российские школьницы на 11-й Европейской олимпиаде по математике для девушек.

Алиса Волкова и Таисия Коротченко из Санкт-Петербурга (Президентский физико-математический лицей № 239), Галия Шарафетдинова и Ралина Юсупова из Казани (Лицей № 131) приняли индивидуальное участие в олимпиаде.
Школьницы были отобраны тренерским штабом сборной России под руководством учителя математики Президентского физико-математического лицея № 239 (Санкт-Петербург) Кирилла Сухова.
Все четыре победительницы являются кандидатами на участие в Международной олимпиаде школьников по математике (IMO-2022, https://www.imo2022.org/), которая пройдёт в июле в Норвегии.

Справочно:

Европейская олимпиада по математике с 2012 года ежегодно проводится в одной из стран Европы для раскрытия математических способностей девочек. В олимпиаде принимают участие школьницы из разных стран. Соревнование организовано по модели Международной математической олимпиады. По регламенту состязания участницы выполняют индивидуальные задания в течение двух дней.
Россия принимает участие в олимпиаде с 2016 года.
В 2021 году команда из четырёх российских школьниц получила четыре золотые медали и заняла первое место в общем зачёте.
Источник:

Немного красивой математики

 Тут нашли невыпуклый многоугольник, которым можно замостить плоскость бесконечным числом способов, при этом каждый из способов является непериодическим.

Над этой задачей думали многие математики, но ничего не получалось.Были даже гипотезы, что если такой многоугольник и существует, то у него должны быть сотни тысяч вершин, а потому даже на на компьютере бессмысленно перебирать .Оказалось, что хватает тринадцатиугольника.
Достаточно взять решётку из состоящую из равных четырехугольников, которые, будучи объединенными по три складываются в правильные треугольники, и рассмотреть на ней тринадцатиугольник, состоящий из 8 кусочков.
Авторы David Smith, Joseph Samuel Myers, Craig S. Kaplan и Chaim Goodman-Strauss. https://arxiv.org/abs/2303.10798https://cs.uwaterloo.ca/~csk/hat/

Отличный комментарий!

Математики есть?
Ну, допустим. Что надо?
Что это такое, нахуя надо и какие ништяки нам дает это открытие.
новый вариант нескучной плитки на кухню

Не останавливайтесь: Суд в Онтарио объявил тест по математике для учителей «неконституционным»

В пятницу Окружной суд Онтарио объявил тест на знание математики в провинции Онтарио «неконституционным» из-за опасений по поводу его расовой предвзятости. Соответствующее решение опубликовано 17 декабря на сайте суда.
Тест, о котором идет речь, проводился для будущих учителей в провинции Онтарио в рамках их текущего процесса сертификации. Суд постановил, что Педагогический колледж Онтарио должен выдавать сертификаты кандидатам в учителя, которые еще не прошли тест на знание математики, но в остальном выполнили все другие требования к сертификации учителей.

Федерация учителей Онтарио (OTF) цитирует, что суд постановил, что тест «оказал негативное влияние на поступление на преподавательскую работу для кандидатов в учителя иной расы, [чем белая], и должны быть реализованы другие разумные альтернативы».

«OTF приветствует усилия Совета кандидатов в учителя провинции Онтарио (OTCC) в успешном решении этой юридической проблемы, — заявил президент OTF Крис Кроули. — Нет никаких исследований, которые позволяли бы предположить, что стандартизированный тест улучшит результаты учащихся или улучшит педагогическое мастерство учителей. В Онтарио работают одни из самых образованных учителей в мире, и это решение укрепляет их профессионализм».

Полное 37-страничное судебное решение было опубликовано в интернете.

«Союз учителей Онтарио очень рад, что его членам не придется знать математику. Еще один замечательный день для студентов Онтарио», — написал в Twitter редактор Quillette Джонатан Кей 17 декабря.

Ранее даже учебная программа по математике в Онтарио подвергалась критике со стороны леворадикальных «прогрессивистских» критиков, которые называли сам предмет «евроцентричным», утверждая, что он «нормализует расизм». В июле журналисты обнаружили на вебсайте правительства Онтарио учебную программу по математике 9 класса, в которой математика описывается как субъективный метод, который укрепляет «евроцентрические математические знания».

Математик решил загадку числа 42

В течение 65 лет математики по всему миру пытались решить своеобразную головоломку и найти три числа, сумма кубов которых составила бы 42. И, кажется, им наконец удалось.
Задача звучит следующим образом: может ли любое число от 1 до 100 быть выражено как сумма трех кубов?

Если записать формулу 1954 года, то получится следующее: х^3 + y^3 + z^3 = K.

K в данном случае — любое число от 1 до 100. Соответственно, нужно было определить все три неизвестные переменные для каждого числа K в этом промежутке.

В последующие десятилетия были найдены решения для простых чисел. В 2000 году математик Ноам Элкис из Гарвардского университета опубликовал алгоритм, который помог найти более сложные. К 2019 году нерешенными остались только два самых сложных числа: 33 и 42.

Как и многие современные открытия, разгадке поспособствовал Youtube. Математик Эндрю Букер с канала Numberphile опубликовал решение задачи для числа 33, написав собственный алгоритм. Для этого ему понадобился мощный суперкомпьютер в Университете Advanced Computing Research Center, а решение удалось получить всего за три недели.

Итак, у нас осталось самое сложное число: 42. Для его решения Букер заручился поддержкой математика MIT Эндрю Сазерленда, эксперта в области массовых параллельных вычислений. В свою очередь, они прибегли к помощи Charity Engine — инициативы, которая охватывает весь земной шар, используя остаточную вычислительную мощность более 500 000 домашних ПК, в результате получая своего рода «планетарный суперкомпьютер».


Суммарно вычисления заняли свыше миллиона часов, но ответ все-таки был найден:

X = -80538738812075974

Y = 80435758145817515

Z = 12602123297335631

Таким образом, полное уравнение выглядит следующим образом:

(-80538738812075974)^3 + 80435758145817515^3 + 12602123297335631^3 = 42.

https://www-popmech-ru.cdn.ampproject.org/c/s/www.popmech.ru...

Отличный комментарий!

Кто то здесь уже перепроверил или может нас наебывают? это же такое важное открытие.
Конечно! Наконец-то найден ВОПРОС жизни, вселенной и всего остального
Любой ли вопрос с ответом 42 является вопросом жизни, вселенной и всего остального?
Смертельное количество эякуляции в сутки?

Mathpunk, часть 5

Валюта, деньги
Забегая немного вперед по истории мира, хотелось бы рассказать в этот раз про устройство экономики у математиков, варваров и других народов.

Ноократия Математики

Самым удивительным для средневековья была бы возможность используя магию умножать деньги. Мудрые ноократы решили эту проблему достаточно интересным способом, привязав стоимость чего-угодно к умственному ресурсу - рейтингу в шахматах. Система очень простая: по праву рождения, математик получает базовый рейтинг, который является обменным ресурсом. Его нельзя умножить или разделить, его нельзя украсть или потерять. Но его можно обменять, подарить или проиграть.
Для начала про заработок играми в шахматы - инфляция валюты очень небольшая, она зависит только от рождаемости. Играть можно только с игроком, у которого рейтинг выше нуля. Доска и фигуры обычные: 8х8, от пешки до короля. Для игры необходимо иметь одного математика-наблюдателя, который в конце игры подтвердит исход. После игры необходимо вписать каждому игроку себе в дневник шахматов результат с тремя подписями и сделать письмо с таким же количеством подписей. Подпись может создать только знаток математики, базовая математическая асиметрическая криптография, где персональным шифром подписывается исход. После этого, письма передаются всем остальным встречным математикам, которые копируют себе письмо с подписью и записывают результат поединка себе в дневник шахматов. Таким образом, подделать игру будет крайне сложно - у каждого математика имеется список всех игр и всех балансов рейтингов других шахматистов с подписью каждого.
Обмен рейтинга возможен больше в формате формального поражения вместо полноценной игры, что по большей мере похоже и просто на "подарок игры". Результат игры точно так же записывается, подписывается и распостраняется между всеми математиками, но к тому же происходит обмен бытовыми вещами или информации взамен. Наличие такой сложной системы в социуме математиков породило соответствующее отношение к ненадежности и примитивности системы обращения обычных монет.

Варварское королевство и их соседи

Совершенно отличная от экономики Ноократии, варвары не чеканят свои монеты. Они используют монеты других завоеваных стран, которые были захвачены или награблены в ходе войны. Для населения, все монеты имеют одинаковую ценность, равно как и золото с серебром. В последствии, варварский устрой будет обновлен до более продвинутого строя и будет своя чеканка, но до событий портального катаклизма, это устройство экономики не менялось.
Разумные существа, (насколько можно верить записям путешественников) которые проникли из портала в этот мир, соглашались на обмен, считая ценностью разного рода минералы и камни.
И немного артов варварских королевств раннего времени.
отдельный микро апдейт - заведен сайт на https://mathpunk.netlify.app/

Студенты из Петербурга победили на международной олимпиаде по математике IMC-2021.

Всего в олимпиаде приняли участие 113 команд со всего мира.
1		Гм.	
1			
		A*	
			»,Моя Россия,#Моя Россия, Моя Россия,фэндомы,приколы про студентов,студенческие шутки и юмор, видео, веселая студентота,Олимпиада,математика,наука
Команда из Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) одержала победу на международной студенческой олимпиаде по математике IMC-2021, сообщили во вторник в пресс-службе администрации города.
"Команда Санкт-Петербургского государственного университета заняла первое место в 28-й международной студенческой олимпиаде по математике IMC-2021. При этом в индивидуальном зачете студент Александр Гребенников занял второе место, а наставник победителей - профессор СПбГУ Федор Петров вошел в тройку самых эффективных лидеров команд в IMC-2021", - говорится в сообщении.
Всего в олимпиаде принимали участие 113 команд из университетов всего мира. Кроме СПбГУ Россию представляли НИУ Высшая школа экономики (команды из Москвы и Санкт-Петербурга), Московского физико-технического института, Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и Российского университета дружбы народов.
Чемпионат проходил в болгарском городе Благоевград. Второе место с разницей в 16,33 балла заняла сборная команда Израиля, третьими стали студенты Ягеллонского университета Польши.
Источник:

Днище: от черных учеников нельзя требовать правильного ответа по математике - это жестоко!

,Я Ватник,# я ватник,,фэндомы,Ватные вести,новости без сала,,математика,наука,че там у пиндосов,разная политота
Департамент образования штата Орегон (ODE) проводит тренинг по «этноматематике». По мнению чиновников это вызвано превосходством белых  в стремлении найти правильные ответы в точной науке. Этим путем ODE хочет «ликвидировать расизм в математике».
Руководства в сфере образования считает, что «превосходство белых» якобы «проникло в классы математики», мешает и принижает черных.
«Утверждение о том, что математика является чисто объективной, однозначно неверно. Мнение о том, что в математике всегда есть правильные и неправильные ответы, утверждает нездоровую объективность и страх перед открытым конфликтом».
Директор ODE по связям с общественностью Марк Сигель выступил в защиту программы «Справедливая математика». Он утверждает, что программа «помогает преподавателям изучить ключевые инструменты взаимодействия, разработать стратегии для улучшения справедливых результатов для чернокожих, латиноамериканских и многоязычных студентов и присоединиться к сообществам практиков». 
Либералы считают, что научные и математические таланты распределяются между расами неравномерно: азиаты показывают лучшие результаты в этих областях, а черные - ниже среднего. Следовательно, уместно дискриминировать азиатов и снижать стандарты для чернокожих, например, не настаивать на правильном ответе на математическую задачу.
Некоторые исследователи считают, что можно было бы придумать лучший план, чтобы разрушить академическую успеваемость черных, чем говорить черным студентам, чтобы они не беспокоились о получении правильного ответа на математическую задачу.
Американские чиновники от образования считают, что учителя должны «придумывать как минимум два ответа на задачу».
По их мнению надо не требовать "правильного ответа", а обосновать другие альтернативные ответы, интерепретируя условия задачи.
Одна из целей «этноматематики» состоит в творческой трактовке математики во избежание расистских взглядов.
«Схема деконструкции расизма в математике предлагает критические подходы к демонтажу превосходства белых в математических классах путем визуализации токсичных характеристик культуры превосходства белых», - говорится в пособии.
Таким образом учителей заставляют изменить свои педагогические убеждения и методы в сторону антирасистского математического образования. 
В одном из разделов пособия указано, что «только белые люди могут быть расистами в нашем обществе, потому что только белые люди, как группа, обладают такой властью».
Штат Орегон не первый, кто решил практиковать «этноматематику». В Северная Каролине собираются вообще отказаться от стандартного экзамена по математике для получения лицензии учителями. Это решение пришло после того, как экзамен не смогли сдать тысячи преподавателей.
Все эта вакханалия происходит на фоне катастрофического падения уровня образования в США: 65 % учеников 8-х классов государственных школ не умеют читать и 67 % не владеют математикой.

В Москве совершил самоубийство математик из Донецка Константин Ольмезов

Причиной самоубийства стало то, что ФСБ РФ не позволило математику выехать из вражеского государства на родину, ставшую жертвой российской агрессии. О том, что Ольмезов свел счеты с жизнью, 20 марта сообщили его друзья – адвокат Дмитрий Захватов и журналист Александр Черных.
Украинский математик, который также писал стихи, оставил предсмертное письмо на своем телеграм-канале.
"26 февраля я попробовал покинуть территорию России. Это был поступок отчасти глупый, но лишь в той степени, в которой он был непродуманным. Я о нём не жалею, а жалею лишь о том, что не сделал этого 23-го, когда на то были все причины. Я ехал защищать свою страну, защищать от того, кто хотел её у меня забрать. Защищать своего президента, которого я сам выбрал, чувствуя в этом обязанность ту же, какую чувствует начальник, защищая своего подчинённого. К слову, в 2019-м в первом туре я голосовал не за Зеленского. И в 2023-м голосовал бы не за него. Но как бы он ни был мне неприятен, для меня важна свобода выбора и свобода быть ответственным за свой выбор, ответственным вплоть до полного переживания последствий", – написал математик.
Однако уехать из России, куда он переехал в 2018 году, чтобы заниматься аддитивной комбинаторикой (эту науку в Украине не изучают вообще), ему не позволили.
"При посадке на автобус меня арестовали. Виной тому, думаю, мой дурной язык и один человек, с которым я сгоряча поделился своими планами. Будучи арестованным, я счёл, что свобода моя отнята навсегда, и прямо сказал в лицо ФСБ всё, что думаю о происходящем. Это было глупо, но не могло быть иначе. Это было последнее, чем я мог их ударить – и я бил изо всех сил. Меня даже позабавило то, насколько беспомощно они пытались отвечать мне, насколько неизощрённо они повторяли самые грубые штампы пропаганды с лицом абсолютно невинным", – писал Ольмезов в своем последнем письме.
Полное письмо: https://t.me/const_poems/101

Пользователь 4chan объяснял, в каком порядке смотреть аниме-сериал. И, кажется, решил задачу, над которой математики думали 25 лет

Ученые пытались решить математическую задачу о кратчайших суперперестановках с 1993 года. Чтобы ее понять, не нужно быть математиком. Просто представьте цифры 1, 2, 3. Перестановка — эти три цифры в любом порядке: 123, 213, 321. Всего в этом случае перестановок шесть.
А есть суперперестановка. Это числовой ряд из всех возможных перестановок, каждая из которых присутствует в этом ряду один раз. Суперперестановку для цифр 1, 2, 3 можно записать из девяти цифр. На гифке ниже — кратчайшая суперперестановка для цифр 1, 2, 3. В нее помещаются все комбинации, которые можно составить из этих трех цифр.

Математики вывели формулу для определения кратчайших суперперестановок, но она не работает для рядов, в которых больше семи цифр. Вывести работающую формулу — это и есть суть задачи о кратчайших суперперестановках.
23 октября математик Робин Хьюстон написал в твиттере, что задача о кратчайших суперперестановках, по всей видимости, давно решена, но математики не используют это решение в своих исследованиях. Все из-за того, что оно опубликовано не в авторитетных научных журналах, а на анонимном форуме 4chan.
Robin Houston
@robinhouston

A curious situation. The best known lower bound for the minimal length of superpermutations was proved by an anonymous user of a wiki mainly devoted to anime.
mathsci.wikia.com/wiki/The_Haruh...
10:37 AM-Oct 23, 2018
The Haruhi Problem | /sci/ - Math & Science ...

В сентябре 2011 года на 4chan появился вопрос, касающийся аниме «Меланхолия Харухи Судзумии». Этот сериал имеет нелинейный сюжет. Его первый сезон вышел в 2006 году, он состоит из 14 эпизодов, которые можно смотреть в произвольном порядке. Фанаты «Меланхолии Харухи Судзумии» пересматривают аниме в разной хронологии. Пользователь 4chan интересовался, какое минимальное количество эпизодов «Меланхолии Харухи Судзумии» нужно посмотреть, чтобы утверждать, что все серии первого сезона были просмотрены в любом возможном порядке.
Анонимный пользователь в комментариях предложил формулу для вычисления. Позже его посты были скопированы на сайт научной онлайн-энциклопедии. Решение пользователя 4chan заметил профессиональный математик Джей Пантон, преподаватель Университета Маркетта в штате Висконсин, — и решил его проверить. Анонимность автора не стала для него проблемой. «Красота математики в том, что ты должен убедить скептически настроенного читателя в своей правоте. Для этого ему необязательно знать твое имя», — заявил Пантон изданию The Verge.
Он пришел к выводу, что решение анонима с 4chan работает. Так как тот предложил только формулу, но не количественный ответ на вопрос про аниме, The Verge попросило Пантона посчитать, сколько же эпизодов «Меланхолии Харухи Судзумии» надо просмотреть, чтобы увидеть все серии первого сезона в любом возможном порядке.
Его ответ — минимум 93 884 313 611 (девяносто три миллиарда восемьсот восемьдесят четыре миллиона триста тринадцать тысяч шестьсот одиннадцать) эпизодов.



Отличный комментарий!

Просто эти же математики сидят на 4чане. Ничего необычного.

Отличный комментарий!

И лет через 10 забывают, если не пользоваться
через лето*
Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме математика%2F (+1000 постов - математика%2F)