Результаты поиска по запросу "классный час на тему"
Привет многоуважаемые пидоры! Увидел недавно классный арт местного художника Imerald_. И мне понравился арт и я решил, что прикольно будет попробовать сделать его в 3d. Вот что у меня получилось.
Обязательно сравните с оригиналом, старался что бы было похоже. Хоть и пришлось чуть-чуть местами менять, что бы в 3d смотрелось пизже.
RuTracker.org проводят совместно с VK Play, Atomic Heart рекламную компанию
Около 9 часов назад все ссылки на раздачи Atomic Heart стали переводить на магазин Vk Play с предложением купить игру. Сами темы на рутрекере помечены значком того, что они закрыты. Возвращаемся к тому, что пираты рекламируют офф игры.
![ф ©
горячая Ь Т • Atomic Heart [Р] [RUS + ENG / RUS + ENG + 1] (2023) (Dev Build) [P2P]
dixenl8
В горячая T • [ Опрос ] Atomic Heart [P] [RUS + ENG / RUS + ENG + 1] (2023) (DEV Build) [Portable]
InsaneRamZes,RuTracker,Atomic Heart,Игры](https://img2.joyreactor.cc/pics/post/full/RuTracker-Atomic-Heart-Игры-7850722.png "RuTracker,Atomic Heart,Игры"){kind=tracking}
Разговоры о влажном
Дорогие реакторчане, у которых есть дети, а что государство приготовило для ваших корзиночек с 1 сентября? А Родина решила вплотную заняться воспитанием ваших отпрысков – вы же не справляетесь – и вас самих тоже. С начала нового учебного года вводится цикл внеурочных занятий «Разговор о важном».
В предыдущих сериях здесь, на Джое, я рассказывал, как постепенно верха вместе с министерством просвещения медленно и аккуратно объясняли учителям и ученикам, как правильно воспринимать специальную операцию в Украине. И если до этого власть маленькими глоточками поила школу своей идеологией, то теперь ей надоели полумеры, и она решила просто окунуть нас в бочку пропаганды, как Бари Креститель должника Гарри Топора.
Апрельские методички для учителей истории и Всероссийское родительское собрание, очевидно, не принесли особых результатов: слишком уж неуверенно тезисы Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования звучали на фоне материалов из интернета о действительном положении дел.
Праздник 9 Мая в маленьких городах прошел не так, как раньше. Чувствовалось напряжение: одни были напуганы слухами, что в этот день Бог-Император объявит всеобщую мобилизацию на Кадию; другие боялись провокаций на праздники; а третьи молчаливо не надели георгиевские ленточки и даже свои кители с медалями в скромном жесте несогласия. Картина помпезности на экране телевизоров сильно отличалась от картины истинного праздника на улице.
Первым заработал молодежный сектор социальной политики. Активизировались волонтерские и ветеранские организации: «Волонтеры Победы», которые ни рожна не знаю в истории Великой Отечественной», «Юнармейцы» и ветераны Афгана — напомню, что они постепенно вытесняют реликтовых дедов-участников ВОВ. Они стали частью Международной акции «Сад памяти». «Вместе мы вновь высадим 27 миллионов деревьев в память о каждом из 27 миллионов погибших в годы Великой Отечественной войны!» Мероприятие состоялось почти во всех более-менее крупных городах страны. В некоторых населенных пунктах это легло на плечи школы. Детишки сажали деревца, купленные за счет родителей, бабки и дедки из министерств помогали, размахивая руками. Их замы сфоткали и отчитались.
К «Саду» добавилась инициатива каждое утро поднимать флаг России под гимн. Правда потом Кравцов уточнил, что делать это нужно только каждый понедельник. А после добавил, что только при хороших погодных условиях. Аргумент за инициативу был, несомненно, весомый: «А че! Пиндосы же в школе каждое утро поднимают и гимн поют. А мы что — не патриоты?» и «В постсоветское время нам привили [Запад], что поднимать флаг и петь гимн — это стыдно». Итак, первое нововведение: с 1 сентября каждую неделю поднимаем флаг, и все должны петь гимн. Учителя должны разучить сокращенный текст с детьми.
Сразу встает ряд вопросов. Как власти себе это представляют? Уроки начинаются в 8.30. Флаг целесообразно поднимать в 8.00, потому что нужен запас времени, чтобы вернуться в школу, снять верхнюю одежду, прийти в класс и подготовиться к уроку. До этого нужно, разумеется, собраться на построение. Во сколько тогда детям просыпаться и выходить в школу? А во сколько просыпаться тем, кто живет в деревнях и на хуторах, которых школьный автобус привозит как раз к началу урока? А, ну да, «В блокаду люди в четыре утра вставали и ниче!»
Ну, а пока все готовились к экзаменам, Академия Минпросвещения выкатила проект цикла внеурочных занятий «Разговор о важном». Теперь каждый понедельник, сразу после поднятия флага, мы будем «разговаривать о важном» на первом уроке.
В год будет 34 «разговора» - как раз по часу в неделю. Тогда у меня вопрос, а что будет с моим классным часом? «Разговор» полностью поглотит мой классный час или у меня будет формально два классных часа? Тогда это увеличивает нагрузку на учителя и детей, что может не соответствовать норме по загруженности детей.
Если «разговоры» будут каждый понедельник первым или вторым уроком, то чей это будет урок? Если классного руководителя, то тогда и без того плотное расписание станет раком. Если это будет на уроке учителя-предметника, то он стабильно теряет один час в неделю. Представьте, если это один час биологии в неделю.
Теперь расскажу о тематическом наполнении. Уже готов список всех 34 тем. На самом деле авторы цикла просто взяли типчный план воспитательной работы любой отечественной школы и размазали по нему необходимые патриотические темы — перед Золотым Троном отчитались, что тщательно разработали новую программу классных часов.
Что же интересного ждет наших детей:
«Россия — наша страна», «Мы разные, Мы вместе», «День народного единства» и прочее — тут все понятно, прививаем чувство коллективной ответственности и любви к Родине.
Хорошо — когда все дома - очень интересная тема. Судя повсему она будет для того, чтобы ни у кого не возникло желание свалить за кордон.
«День Отца» и «День матери», «Традиции семьи» - вот тут интересно. Сейчас учитель будет потихоньку воспитывать и семью. Проект расчитывает, что и родители будут включены в работу. Причем проскользнула информация, что упор будет делаться на «День Отца». А это значит, что мы начнем развивать традиционные патриархальные ценности домостроя: Отец глава, защитник (герой спецоперации), хранитель скреп и духовности.
Годовщина блокады и прочая ВОВ - этой теме уделено очень много внимания. Как было озвучено министром, сейчас идет активное переписывание истории (и мы знаем кем), поэтому её — историю — надо защитить. Кравцов даже ляпнул ерунду, мол, мы делаем новые учебники, потому что в старых была ложная информация. Сразу возник вопрос, а как это дети всю дорогу учились по ложным учебникам, сертифицированных вашим же министерством?
Несмотря на то, что из 70 часов истории 25 посвящены ВОВ, рассказывается о ней не в полном объеме. Не заостряется внимание на предпосылках. Про Молотова и Рибентропа с разделом Польши можно забыть. Упоминаются только мемные сражения, а многие не менее важные остаются в стороне. И, конечно же, союзники перестали быть союзниками: французы сразу сдались, англичане — лохи и вообще не помогали, американцы — вообще в крысу ждали, на чьей стороне будет выгодно воевать. Сопротивления в Европе не было — одна Россия была против всех. Кстати, отойду от темы, теперь в учебниках истории практически ни слова не будет о Киевской Руси. Не то чтобы не было такого государства, просто... закроем эту тему, окей, дети?
Интересно, что из списка тем пропала годовщина аварии на Чернобыльской АЭС. Интересно, почему?)
Во время презентации нового проекта прозвучало несколько занимательных тезисов. В патриотическом блоке внезапно прописалась идея: «Готовность отдать жизнь за Отечество». Это что получается? Я должен говорить детям, что умирать — не страшно? Потерять ноги и пальцы — это благородно? Несколько раз упоминалось, что нужно повышать доверие к выборам.
«Возмездие настигнет каждого» - очень странная тема появилась в презентации. Речь шла о геноциде советского народа нацистами. Только вопрос, как их настигнет возмездие, если все гитлеровцы мертвы? Или не о них идет речь? Неужели, частью духовно-нравственного воспитания станет мотив мести?
Финальные по поводу всего этого. С одной стороны видно, что государство вплотную взялось за воспитательный процесс правильно настроенных граждан. Но есть предположение, что проработет все максимум две четверти. Вся эта патриотическая деятельность просто не сможет конкурировать с учебной нагрузкой и подготовкой к экзаменам. Мероприятия быстро станут только на бумаге для отчетов. Главное, чтобы Трон был спокоен. Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.
Підори, допоможіть!
У меня прям очень простой вопрос: а где в сети общаются украинцы? Я долго пытался найти ответ на этот вопрос... Джой классный, но всё же больше развлекательный ресурс, здесь не обсудить узкоспециализированные темы, или не спросить совета в поиске работе, к примеру. Борды всякие - тем более не формат, как и чаты в мессенджерах, где люди обмениваются сообщениями из двух слов. Форумы есть лишь городские, и их посещают два с половиной человека. А по запросу "форум Украина" гугл выдаёт хрень какую-то с новостями, и без обсуждений.
В других странах обычно есть какие-то ресурсы, вроде тех же форумов, куда зайдёшь - вот тебе раздел для геймеров, обсуждать игры и может искать тиммейтов, вот для любителей настолок, тут сериалы обсуждают, там - путешествия, да и раздел для общего обсуждений дел в стране есть. В общем, место, куда можно прийти, выбрать уголок на определённую тему и поговорить с теми, кому эта тема интересна, и не в двух словах, а в содержательных, детальных комментах. Плюс без всяких рейтингов, чтобы тему могли и спустя год обсуждать продолжать.
А тут вот ищу, ищу - и не могу найти ничего подобного. Я конечно могу продолжать общение на зарубежных ресурсах, но это отметает какие-либо шансы когда-либо попробовать реальное взаимодействие с людьми - в ту же настолку поиграть, к примеру. Понимаю, что в ближайшее время такое людей вряд ли будет интересовать, но когда-то всё это дерьмо закончится... а если не смотреть в будущее, то зачем тогда вообще жить?
Так что вот, может мне, тупому, хоть здесь подскажут какой-нибудь ресурс, который я упускаю из виду?
Так что вот, может мне, тупому, хоть здесь подскажут какой-нибудь ресурс, который я упускаю из виду?
Тихий час на свежем воздухе в советском детском саду, 1950-е годы
Медленное телевидение.
Знаете что такое медленное телевидение? Смотрели? Смотрите? Давайте делиться ссылками на найденые вами ссылки с видео этого замечательного действа.Для тех кто не знает: Медленное телевидение, это когда снимают какое либо действо очень долго, например как движется поезд в Индии или грузят уголь(Сегодня наткнулся) Иногда включают классную музыку...
К сожалению, это движение а точнее телевидение начало развиваться совсем недавно, его продвигает Томас Хеллум в Норвегии.
Я наткнулся впервые на него год назад, мы сидели с моей девушкой(бывшей) у меня на кухне накуренные и шутили что надо открыть телевидение где 24/7 будет показываться вид какой-нибудь саванны, тут птичка пролетит, тут перекотиполе проскачет...
В общем погуглили и реально есть такая тема. сидели 2 часа катались на поезде...
В общем чего только не придумают ребята!
привет поняктор, тут такое дело.. мне 34 это моя первая тату и я, сука, рад, хотя все ещё на 5 стадиях принятия.
Кстати перелопатил половину интернета в поисках подходящей, а самая классная все время была тут https://joyreactor.cc/post/2753747
Промывание мозгов в школах
Здравствуй, Реактор.Я немного ошалел от происходящего за последнее пару недель. Особенно опасался того, что эта "ура-патриотическая" пропаганда пройдет и у нас в школе (я учитель). Читал новости про то, что устраивают классные часы в Москве и так далее, думал, что чаша сия минует меня.
Не тут то было.
Сижу, никого не трогаю, в чат прилетает сообщение:
_10 марта 2022 г. в 12.00 по московскому времени проводится прямой эфир на «Классном радио РДШ» на тему «Взрослый разговор о Мире».
_Трансляция в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/klassnoeradio), а также на видеохостинге RuTube (https://rutube.ru/channel/23485467/).
_10 марта 2022 г. в 19.00 по московскому времени проводится Всероссийское онлайн-родительское собрание на тему «Информационная манипуляция. Как защитить детей».
_Трансляция на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/minprosvet) и на официальном сайте проекта трансляции.институтвоспитания.рф
_ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» разработаны методические материалы, которые могут быть использованы образовательными организациями при проведении родительских собраний.
_Материалы размещены по ссылке https://disk.yandex.ru/d/3VwLRs7zSyG2Vg
Очень надеюсь, что никого завтра не будут сгонять на просмотр этого безобразия. Такие дела.
Всем мирного неба и сил в это темное время.
Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме классный час на тему (+1000 постов - классный час на тему)
Отличный комментарий!