как понравиться девочке в классе

Люди по-разному реагируют на стресс - одни начинают пить, вторые курить, как паровоз, третьи ищут вещества позабористее. Иные так вообще совмещают.

Мой путь менее очевидный - эскапизм. Случайно наткнувшись на работы реакторчанина Metracryg, который делает апскейлы старого видео, я  нашёл среди них мультфильм, который смотрел в начале нулевых по FoxKids (задолго до того, как он превратился в Jetix) "Детки из класса 402". Решил узнать, как сериал прошёл проверку временем - и залип на два сезона.

Не буду вдаваться в подробные рассуждения о терапевтическом эффекте - ограничусь лишь мыслью, что мой разум, скорее всего, ищет убежища в воспоминаниях о временах, когда всё было проще и радостнее. Поэтому старые игры и мультики того времени позволяют ненадолго выпасть из невесёлой реальности.

Однако хватит пространных рассуждений. На самом деле мне захотелось поделиться с ностальгирующими пидорами впечатлениями и некоторыми интересными фактами, которые я раскопал после просмотра.

Начну с того, что для меня сериал состарился отлично - ничуть не растерял своего шарма и не превратился в тупой набор гэгов для детей 5+ (несколько лет ранее пытался пересматривать классических черепашек-ниндзя... лучше бы я этого не делал). Да, до уровня обожаемой мною "Жизни с Луи" они не дотягивают, но "Детки" до сих пор смотрятся отлично. Причина тому, на мой взгляд, в том, что сериал не сюсюкается со своими зрителями, а общается с ними на равных. Герои не схематичны - каждый является сложной личностью со своим характером, положительными и отрицательными чертами. В них веришь и любишь каждого по-своему.

Первый забавный факт: всегда считал, что сериал снят по книжке Грейси Грейвз "Детки из класса 402" - как и говорилось в титрах. Всю свою жизнь я жил во лжи, потому что на самом деле это снято по книжке Бетти и Майкла Параскевас (кстати, мать и сын) "Грейси Грейвз и детки из класса 402". И более того, я настолько глуповат, что даже во время недавнего просмотра не осознал, что эта Грейси - их учительница мисс Грейвз.

Мне стало интересно, я нашёл эту книжку. Если честно, я ожидал там увидеть что-то вроде детской версии романа "Вверх по лестнице, ведущей вниз" - рассказы о жизни класса, сюжеты из которых и наблюдал в экранизации. Книжка же оказалась... 40-страничным сборником стихов. И если вы всё ещё думаете, что это такой Евгений Онегин про школу, то опять мимо - это просто набор четверостиший (реже 6 строк), каждое из которых посвящено одному из учеников класса. 

Я даже нашёл какое-то видео - то ли пилот, то ли презентацию этой книжки, где слегка оживили графику из оригинала и зачитывают вслух часть стихов.

Сериал перенёс имена и большую образов детей из книжки (про характеры в четверостишьях говорить не приходится), в редких случаях совмещая. Например, сестры Полли (красивая, но глупая) и Молли (умная, но стрёмная) Макшейн из оригинала трансформировались в одного персонажа, занудную ботаничку-литовку, коллекционирующую ложки.

Прочитав за 10 минут книжку, я проникся бесконечным уважением в сценаристам сериала. Фактически они создали совершенно самостоятельное произведение, которое детская книжка максимум вдохновила. Проработали образы, характеры, придумали для каждого набор историй, и свели это всё в единый мир жизни класса 402.

Кстати, а кто же эти люди? Допустим, режиссёр, Уэйд Коновальчук... чем примечателен? Давайте поглядим на его фильмографию. До того, как занять кресло в детках, он снял...

Неожиданно, да? DVD-издание по мотивам легендарного журнала комиксов для взрослых - фентезийные воительницы, не обременённые одеждой, постядерные пустоши, секс, пушки и шиза.

Я эту эпохальную трешанину как-то упустил, но кадры из неё казались почему-то навязчиво знакомы... Точно! Её пародировали в серии Южного парка, когда Кенни надышался кошачьей ссаниной и словил тематический бэд (или гуд?) трип.

Однако вернёмся к Коновальчуку. После "Деток" он снял ещё пару неплохих сериалов с фокс кидз - "Что с Энди?" и "Город свиней", а потом внезапно поменял вектор и стал режиссером геймплейной анимации в тоже мною горячо любимом Prince of Persia - The Two Thrones. Вот так вот.
В общем, как-то вот так. Просто захотелось поделиться с пидорами. А какие мульты из детства вам запали в душу? Какие из них вы с удовольствием пересмотрели во взрослой жизни?

(Пойду искать Бешеного Джека Пирата, да).

В Петербурге открывается пансион воспитанниц Министерства обороны, где будут учить «хранительниц очага».

http://www.sobaka.ru
Меньше, чем через месяц, в Петербурге откроет свои двери пансион воспитанниц Министерства обороны – школа закрытого типа только для девочек, которая займет 8,15 га на Бычьем острове и Безымянном полуострове в Петроградском районе.


Как школа дзюдо для Путина стала женским пансионом
До 2003 года на Бычьем острове находились детская экологическая школа и яхт-клуб Морского технического университета. Но эти учреждения закрыли, а в 2005 году землю передали в аренду дзюдо-клубу «Явара-Нева» – инициатором его создания стал Владимир Путин, а главой – Аркадий Ротенберг, в юности бывший спарринг-партнером будущего президента. Клуб называли «детищем Владимира Владимировича».
Проект комплекса в виде двух листков разработало петербургское архитектурное бюро Ингмара Витвицкого. В одном из них должны были расположиться универсальный зал на 1,5 тыс. человек, залы с коврами, бассейн и гостиница для спортсменов и тренеров. В другом — комплекс «из отдельных четырехэтажных коттеджей» с внутренним двором.
К апрелю 2013 года здания были возведены, но СМИ выяснили, что стройка шла незаконно: у инвестора на руках было только разрешение на подготовку территории и на берегоукрепление Бычьего острова. Вскоре работы остановились. В 2017 году стало известно, что генподрядчик, осуществлявший строительство, подал на клуб в суд – он требовал взыскать 189 млн рублей.
В 2018 году представители «Явара-Нева» заявили, что отказываются от достройки зданий и обменяют их на земли Минобороны в Москве. К тому моменту работы были закончены на 83%, на них было потрачено 8 млрд рублей. Аркадий Ротенберг прокомментировал событие так: «Жаль терять этот комплекс, но они (Министерство обороны – прим. ред.) ходили вокруг, облизывались».
Московский пансион
Пансион воспитанниц Минобороны был создан в Москве в 2008 году еще по приказу Анатолия Сердюкова. Это учреждение закрытого типа, в котором с 5 по 11 класс могут обучаться только дочери проходящих военную службу в отдаленных военных гарнизонах, дети из неполных и многодетных семей, дочери погибших военнослужащих и участников боевых действий, награжденных государственными наградами за выполнение воинского долга. По окончании школы воспитанницы могут поступать как в военные, так и гражданские вузы. Сейчас там учится 740 девушек, все они находятся на полном государственном обеспечении.
В рейтинге российских школ за 2018 год пансион воспитанниц занял 29 место по укрупненному направлению подготовки «Экономика и управление», в другие списки школа не вошла.
Открытие пансиона в Петербурге
О планах открыть подобное учреждение в Петербурге министр обороны Сергей Шойгу заявил еще в 2015 году. Также он отмечал, что «есть смысл сделать» такой же пансион «и на Дальнем Востоке, и в Центральной Сибири».

Определенность появилась только в 2018 году: в ноябре представители Минобороны рассказали, что школа для девочек на Бычьем острове и Безымянном полуострове в Петроградском районе откроет свои двери для первых учениц уже в сентябре 2019 года. Дополнительные инвестиции оценили в 2 млрд рублей. Набор объявили для 5-го, 6-го и 7-го классов, в первом потоке будет 240 человек, а в будущем одновременно учиться на площади 8,15 га сможет 560 девушек. В марте этого года «Фонтанка» писала, что в пансион уже пришло более тысячи заявок от потенциальных воспитанниц. Программа обучения и правила будут идентичны тем, что приняты в Москве.
26 июля газета вооруженных сил «Красная звезда» отчиталась о том, что Сергей Шойгу посетил строящееся учреждение и убедился в том, что работы ведутся по плану и будут окончены в срок.
Условия
В петербургском филиале будет 280 двухместных комнат с прихожими и гардеробными, 50 учебных классов, актовый зал, спортивный зал со скалодромом, бассейн на пять дорожек. В каждом классе – не более 20 человек. Ходить в своей одежде нельзя, но предоставляется несколько десятков комплектов, разработанных Валентином Юдашкиным, на все случаи жизни: от школьной и спортивной формы до вечерних платьев и пуховиков. Платья нужны для балов, которые иногда устраивает руководство школы – туда приглашают мальчиков из кадетского или суворовского училищ.
Чтобы поступить в школу, необходимо пройти не только вступительные испытания по общеобразовательным предметам, но и тест на психологическую и физическую готовность к обучению.
Правила
Покидать учреждение девочки могут максимум раз в месяц либо в сопровождении родителей, либо с нотариально заверенным заявлением от них. Чаще видеться с родными учащимся не разрешено – на сайте пансиона утверждается, что его особенностью является «добровольно-вынужденная изоляция воспитанниц (в том числе от родителей и близких родственников)». Члены семьи не имеют права заходить на территорию пансиона.
Сотрудники имеют право осматривать личные вещи девушек и изымать запрещенные предметы, среди которых: «книгопечатная продукция, видео- и аудиозаписи, не соответствующие возрасту воспитанниц, любые напитки и продукты питания, наркотики и табачные изделия, ценные украшения». Членам семьи «категорически запрещено» передавать детям продукты питания или медикаменты без согласования с врачом.
Пользоваться социальными сетями нельзя. На сайте в разделе «Памятка для родителей» указано, что родители обязаны предоставить скан письменного заявления провайдеру мобильной связи с просьбой создать личный кабинет с последующей установкой «родительского контроля» и внесением в список запрещенных сайтов всех соцсетей. Связано это с тем, что «в настоящее время, существует повышенная опасность для жизни и здоровья ребёнка, исходящая из социальных сетей (ВКонтакте, Одноклассники и т.д.). Такое влияние обусловлено наличием и активным распространением запрещенных материалов, призывающих к совершению суицида, разжиганию ненависти и конфликтов. Кроме того, среди запрещенных материалов также лоббируются темы связанные с оправданием экстремистской и террористической деятельности» (орфография и пунктуация сохранены).
Также в регламенте школы говорится, что воспитанницам запрещено: «прослушивать музыку с помощью мобильных аудиоустройств», «находясь в официальной школьной форме, употреблять пищу на улице или в помещениях, не предназначенных для этого», «носить украшения», «посещать сайты, не соответствующие целям образовательного деятельности, участвовать в нетематических чатах», «осуществлять окрашивание волос», «употреблять жевательную резинку», «разговаривать громко перед сном», «во время, предназначенное для сна, принимать душ», «сексуальные отношения» и многое другое.
Программа обучения
В образовательной программе школы написано: «Перед педагогическим коллективом пансиона стоит непростая задача – воспитать женщину, будущую мать, хранительницу очага – с одной стороны, а с другой – всесторонне развитую, творческую личность, способную реализоваться в современных условиях профессиональной конкуренции, обладающую необходимыми для этого качествами лидера, способностями к активной самостоятельной деятельности».
Кроме общеобразовательной программы, в пансионе есть множество дисциплин дополнительного образования – каждая воспитанница должна выбрать как минимум две из них. Среди них: 11 музыкальных кружков (от саксофона до композиторского искусства), 10 художественных (авторская игрушка, батик, театральная студия, моделирование одежды), 18 спортивных (от сумо и тхэквондо до фигурного катания и мини-футбола). Ранее в СМИ сообщалось, что среди предметов есть «сервировка стола», однако подтверждения этому «Собака.ru» не нашла. В списке есть «школа кулинара», но также указаны и школы журналистики, политологии, стиля и кинозрителя. Полный перечень предметов можно посмотреть здесь. В петербургском филиале откроется музыкальная школа.
Также указано: «Особое место в учебном плане основного и дополнительного образования занимают гуманитарные предметы и иностранные языки, музыка и МХК, танцы, живопись, хореография, основы стиля – им принадлежит ведущая роль в нравственном воспитании, воспитании женственности».
По итогу выпуска московского пансиона 2019 года материал сделала газета вооруженных сил «Красная звезда» – в нем окончившие школу девушки рассказывали о своих планах на жизнь. Стоит отметить, что они говорили только об амбициях не в самых типично женских областях: одна выбрала факультет биологической и медицинской физики Московского физико-технического института, другая решила стать дипломатом.
«Гендерный подход к обучению и воспитанию»
Подчеркивается, что важнейшей особенностью школы является «гендерный подход к обучению и воспитанию». Разъяснение этому «Собака.ru» нашла в образовательной программе. В ней утверждается: «Стиль преподавания, формы коммуникации существенно влияют на гендерную социализацию воспитанниц, формирование внутренней и внешней культуры личности женщины. Нежность, доброжелательность, сочувствие, приветливость, тактичность, умение общаться, женское обаяние, сдержанность и материнская любовь, аккуратность, умение создавать красоту в труде и в быту – все это девочки «черпают» в общении».
Авторы уверены, что «девочки лучше усваивают информацию, когда дан алгоритм, шаблон, когда информация уложена в схему. Они лучше работают на пошаговых технологиях, лучше справляются с типовыми заданиями. Девочки ждут озвучивания каждого шага, им подходит прием «делай как я», "повторения и закрепления". Девочкам проще работать от частного к общему, они труднее справляются с задачами на сообразительность». А также: «Для того чтобы поддержать девочку ей надо сказать: «Задание не очень сложное, ты такое уже делала». Для девочки одобрение и похвала важны сами по себе, они учатся быть заботливыми, внимательными, чуткими».
Как чувствуют себя девушки
Девушкам запрещено рассказывать СМИ о пансионе без согласования с руководством. Однако на днях в издании Wonderzine был опубликован монолог воспитанницы, несколько лет назад сбежавшей из пансиона. Она признается: «Мы постоянно были под присмотром: перемещаться по территории самостоятельно было нельзя, на улице и на этажах корпуса повсюду стояли камеры», «Вся эта система основана на поиске виновного, чувстве стыда и страха: тебя ставят перед всем циклом (это шестьдесят человек) и отчитывают за любую фигню», «В пансионе было очень много умалчивания, стукачества, и я не помню, чтобы кто-то из девочек хоть раз заступился за меня перед начальством и сказал, что все было не так, как они представляют», «Нам говорили, что если мы будем плохо себя вести, из пансиона пришлют телеграмму в папину часть — и папу уволят. Все в это верили и сидели тише воды ниже травы»

7-летняя Ану пришла в свою школу в Бирмингеме и показала одноклассникам новый протез, с которым она может бегать.

Реакция детей.

Однажды утром, отец девочки сказал ей, что уезжает в командировку и приедет домой очень поздно, ночью. Сказав это, он поцеловал ее в лоб, схватил свой портфель, и выбежал из дома.
Позже в тот день, когда девочка вернулась домой из школы, она сделала домашнее задание и села смотреть телевизор. К полуночи, ее отец еще не вернулся, поэтому она решила лечь спать.
Ей приснился сон: Она стояла на краю оживленного шоссе. Легковые и грузовые автомобили проезжали мимо с угрожающей скоростью. Она посмотрела на другую сторону шоссе и увидела знакомую фигуру. Это был ее отец. Он держал руки возле рта, и, казалось, что-то кричал ей, но она не могла разобрать слов.
Когда гул машин стих, она напрягла слух. В глазах отца читалась печаль. Он отчаянно пытался что-то сказать ей. Она едва смогла разобрать слова: «Не … Открывай … Дверь …”
Вдруг, девочка проснулась от странных звуков.
Бум, Бум, Бум.
Потом кто-то стал звонить в дверь дома.
Дзинь, Дзинь, Дзинь.
Она вскочила с кровати и надела тапочки. Потом, в одной ночной рубашке побежала к двери.
Посмотрев в глазок, она увидела лицо своего отца. Он смотрел прямо на нее. В дверь настойчиво звонили.
“Подожди, сейчас открою!”- Закричала она.
Она откинула засов и собиралась открыть дверь, но в последний момент остановилась.
Она посмотрела в глазок на отца. Что-то в выражении его лица было не так. Его глаза были широко открыты. Он выглядел испуганным.
Она вернула засов на место.
“Папа!”- крикнула она. “Ты разве забыл ключи?”
Дзинь, Дзинь, Дзинь.
“Папа, ответь мне!”
Дзинь, Дзинь, Дзинь.
“Папа, пожалуйста! Мне нужно, чтобы ты ответил мне!”
Дзинь, Дзинь, Дзинь.
“Там кто-то есть с тобой?”
Дзинь, Дзинь, Дзинь.
“Почему ты не отвечаешь?”
Дзинь, Дзинь, Дзинь.
“Я не открою дверь, пока ты мне не ответишь!”
В дверь звонили и звонили, но её отец по непонятной причине не отвечал ей.
Оставшуюся часть ночи, девочка провела, беспомощно сжавшись в углу прихожей и слушая беспрерывные звонки в дверь. Так продолжалось около часа, потом, девочка провалилась в забытьё.
На рассвете она очнулась и поняла, что в дверь больше не звонят. Она подкралась к двери и снова посмотрела в глазок. Ее отец всё ещё стоял там и смотрел прямо на неё.
Она осторожно открыла дверь, и увидела реально непередаваемый и леденящий душу пиздец!
Отрубленная голова её отца была прибита к двери длинющим гвоздём 200-откой, на уровне глазка. На дверной звонок была прикреплена записка: «УМНАЯ ДЕВОЧКА».