Еще на тему
а парень хороший педагог :)
в этой гифке прекрасно все.
Потом ребенок начнет реветь и прибежит мамаша и начнет орать на парня
Я бы хотел увидеть как он это сделает с мамашей
Но парень сделает ей подсечку, и мамаша присядет и будет реветь рядом с онжеребёнком.
Потом приходит её муж... после ещё кто-то
До сих пор не понимаю, почему мужика возле барбекю не тронул.
Потому что это реклама барбекю. Купи барбекю - купи неприкосновенность!
Если моя личинка молотком будет махать на других людей, то я сам подсечку сделаю своему долбоклюю.
Тут либо проеб в воспитании либо пацанчик без родителей тусит.
Тут либо проеб в воспитании либо пацанчик без родителей тусит.
либо это и есть родитель
Тогда все в порядке.
Если твой ребёнок "быкует" на взрослых с молотком в руке то как несущему за его действия родителю пизды надо дать именно тебе.
Ребёнка можно ещё перевоспитать, а вот родителей уже поздно.
И что это изменит? В чём смысл?
Сделал плохо - стало больно. Создаётся конкретная причинно-следственная связь. Не будешь делать плохо - не будет больно.
Описывать тему полностью не буду. Ищи смысл слов "мальчик для битья".
Бить родителей, когда надо бить пиздюка - это тоже самое, что быть левого пацана, а не провинившегося дитятю.
Бить родителей, когда надо бить пиздюка - это тоже самое, что быть левого пацана, а не провинившегося дитятю.
Возможно всего четыре случая.
Никого не наказывать. Изначально бессмысленный вариант, который приведёт только с ухудшению ситуации. Можно считать вариантом 0.
Наказать родителей. Тогда родители сами накажут ребёнка уже дома. Озлобленный ребёнок начнёт провялять свою злобу в отношении других. И получим мальчика с молотком. Почти бессмысленный вариант 1.
Наказать ребёнка. Тогда ребёнок будет осторожничать в отношении неродственников. И сказки типа "Красная шапочка" будут пониматься без лишнего опыта. Вариант 2.
И, наконец, вариант 3. Наказать и родителей и ребёнка. Ёбаный садистский вариант. Приведёт к тому, что повзрослев, ребёнок станет ебанутым психопатом.
Никого не наказывать. Изначально бессмысленный вариант, который приведёт только с ухудшению ситуации. Можно считать вариантом 0.
Наказать родителей. Тогда родители сами накажут ребёнка уже дома. Озлобленный ребёнок начнёт провялять свою злобу в отношении других. И получим мальчика с молотком. Почти бессмысленный вариант 1.
Наказать ребёнка. Тогда ребёнок будет осторожничать в отношении неродственников. И сказки типа "Красная шапочка" будут пониматься без лишнего опыта. Вариант 2.
И, наконец, вариант 3. Наказать и родителей и ребёнка. Ёбаный садистский вариант. Приведёт к тому, что повзрослев, ребёнок станет ебанутым психопатом.
Нихуя это так не работает. Воспитание воспитанием, но есть еще Личность конкретного человека. У меня куча примеров когда родители уроды и отморозки, а дите сама доброта и наоборот.
И кто кого наказывал в том и в другом случае?
С моей точки зрения твой пункт 1 и 2 нужно поменять между собой, тогда все встанет на свои места. Поддержу того с кем ты споришь. На ранних этапах развития, воспитание дают родители, а не ноунеймы с улицы. В первую очередь ребенок имитирует поведение своих родителей. Именно они прививают тебе "инстинктивное" поведение с окружающими. Это видно например во время приезда в гости дальних родственников. Для ребенка они ничем не отличаются от людей с улицы, и лишь поведение твоих родителей меняет отношение с нейтрально осторожного-недоверчивого, на нейтрально дружелюбное. Я к сожалению забыл точный возраст, но есть примерная отметка, до которой все социальное взаимодействие у детей происходит в подавляющих случаях благодаря имитации поведения родителей.
6-7 лет, некоторые говорят что 8-9
А в 10 лет происходит самоосознание и две трети жизненного опыта теряются по физиологическим причинам.
Не совсем понял о чем ты. Да, лет с 10 начинается период самопознания и самоопределения. Но воспитание родителей как было, так и будет продолжаться до обретения полной зрелости, оно никуда не девается.
По этому логичней не детей воспитывать ,а родителей. Или устранять их пагубное влияние.
"устранять их пагубное влияние."
Вот теперь я тебя понял.
Вот теперь я тебя понял.
И чё теперь? Мы друг друга не ненавидим что ли?
Как во всём Интернете, нам друг на друга безразлично.
Или я ошибаюсь, баловница?
это ты сути не понимаешь...
сделал хуйню? стало больно.. в следующий раз подумает делать ли такую же хуйню или нет.
и даже если не подумает, но боятся будет подсознательно, что сформирует более адекватную модель поведения. не с первого раза, так с 2-го, 3-го, 10-го... рефлексы они такие, сознания не требуют ;)
а там, глядишь, и до головы причинно следственная связь дойдёт со временем...
сделал хуйню? стало больно.. в следующий раз подумает делать ли такую же хуйню или нет.
и даже если не подумает, но боятся будет подсознательно, что сформирует более адекватную модель поведения. не с первого раза, так с 2-го, 3-го, 10-го... рефлексы они такие, сознания не требуют ;)
а там, глядишь, и до головы причинно следственная связь дойдёт со временем...
Откуда мне знать кто его родители?
Ты предлагаешь получить от него удар молотком и вежливо спросить кто его родители?
Взгляни вообще здраво на свою позицию - типичная яжмать-детей бить нельзя-онжеребёнок.
Подобная агрессия должна пресекаться в самом раннем возрасте. И боль - лучший способ объяснить некорректность поведения подобным субъектам.
Ты предлагаешь получить от него удар молотком и вежливо спросить кто его родители?
Взгляни вообще здраво на свою позицию - типичная яжмать-детей бить нельзя-онжеребёнок.
Подобная агрессия должна пресекаться в самом раннем возрасте. И боль - лучший способ объяснить некорректность поведения подобным субъектам.
Нефига не бессмысленно. Если я сделаю ему больно и скажу что он неправ, он усвоит этот урок надолго. С какой радости я должен отходить? Ребёнок в 7-9 отлично понимает что творит и нельзя ему позволять так вести себя с собой.
А про родителей я уже сказал, но повторюсь еще раз, для тех, у кого проблемы с восприятием: как я могу взаимодействовать с родителями пиздюка, если их рядом нет?
А про родителей я уже сказал, но повторюсь еще раз, для тех, у кого проблемы с восприятием: как я могу взаимодействовать с родителями пиздюка, если их рядом нет?
Вы воюете в разные стороны. Она не предлагает получать от мелкого удар. Она говорит о том, что в результате этого конфликта виноваты в первую очередь родители, а вина ребенка уже косвенная. Наказания заслуживают все. Но чтобы решить(именно решить) подобные конфликты в дальнейшем, нужно наказать родителей.
Да, причинив боль мелкому, ты в дальнейшем оградишь его конкретно от себя. Но что то мне развитие сценария видится по другому. Вот этот шкет, весь в слезах побежит к своему отцу, рассказывая как его избил во дворе парень старше его. Злой отец начинает мстить. В худшем случае он найдет ударившего и даст пизды уже ему, хотя тот только защищался. Какие уроки выучит для себя малец? Что залупаться на старших в принципе можно, а в случае чего можно рассказать бате и он закончит начатое.
Да, причинив боль мелкому, ты в дальнейшем оградишь его конкретно от себя. Но что то мне развитие сценария видится по другому. Вот этот шкет, весь в слезах побежит к своему отцу, рассказывая как его избил во дворе парень старше его. Злой отец начинает мстить. В худшем случае он найдет ударившего и даст пизды уже ему, хотя тот только защищался. Какие уроки выучит для себя малец? Что залупаться на старших в принципе можно, а в случае чего можно рассказать бате и он закончит начатое.
В каком смысле "в чём смысл бить ... мелкого"? Это самоцель.
Жизнь это путь в никуда так то) Но важен не конечный результат а путь к нему, так что вполне приятная самоцель)
как будто со школотой общаюсь и да зная тебя я имею введу тебя
Я на реакторе деградирую, так что извини)
прогресс, регресс... детали) главное движение а вектор мыслей немного выше вообще прекрасен...
вопрос лишь в грации нашего прыжка тут :)
вопрос лишь в грации нашего прыжка тут :)
Чет Щупчик нихуя не ласковый!
У него просто детей нормальных не было.
Хм... звучит двусмысленно.
ну может он ласково бить предлагает
У меня особые дни. (
Рандомного? Вот же он, с молотком стоит замахивается на тебя. Какой он рандомный? Ты то конечно наверное на корточки перед ним села и и начала диалог по душам и приняла бы на себя всё как сейлор мун?
А тут уже самооборона.
В каких таких? На гифке без предыстории нефига не ясно.
Ну вот подборка любых ситуаций:
ребенок идет - пизди родителей.
ребенок есть - пизди родителей.
ребенок учится - пизди родителей.
ребенок идет - пизди родителей.
ребенок есть - пизди родителей.
ребенок учится - пизди родителей.
Нет ребёнка - пиздить не за что.
Всегда есть за что.
пиздюк ведет себя агрессивно и замахивается чем то похожим на молоток на другого человека. когда старшой отступает, мелки двигается за ним. тут и без предыстории ясно, что мелкий попутал берега из-за вседозволености, в результате получил очень даже отличный урок
А ещё я каждый день вижу как дети замахиваются друг на друга палкой - можно за это их пиздить? Хотя они просто играют между собой, но пиздить их же нужно.
Это не палка, это меч.
Мальчик ударился головой из-за гравитации.
А молоток поднялся из за химических процессов.
Найди ее маму или папу и пизди их этой девочкой с палкой. И родителей отпиздишь и девочке веселье.
ты ошибся комментом. Нужно вот на этот отвечать http://joyreactor.cc/post/4067313#comment19044616
Неет. Не ошибся. Коек-то утверждает, что пиздить необходимо только родителей. Но ведь родителей можно пиздить их ребёнком. Чтобы они боялись своего ребёнка.
>к примеру замахиваются на друзей в плане шутки
Какие-то приёбнутые у тебя друзья.
Какие-то приёбнутые у тебя друзья.
помню я как то в детстве замахнулся вилами ради шутки) Эх было время!
смотря что ты имеешь ввиду под словом "пиздить". если избить до кровавых соплей - нет, за такое тебя замаого надо отпиздить. дать подзатыльник, выбить\отобрать палку так чтобы было неприятно и обидно ребенку - НАДО! А потом еще лещей родителям за то что они такое позволяют. оставлять такое поведение без реакции - это учить ребенка (и его родителей) что это нормально. замахиваться на другого человека палкой, агрессивно себя вести исходя из "яжмелкийменянетронут" - это нихера не нормально. это в первую очередь опасно для самого ребенка. девченка на тебя "замахнулась" и я так не понимаю не ударила. а ты уверен что в другой ситуации она не замахнется и не въебет этой же палкой, но не тебе, а другому ребенку лет 3, который меньшее нее. вполне возможно что с летальным исходом. тормозов то нету, вон на взрослого замахнулась и ничего не было - ну значит норм ведь. или подрастет и выебнется на своего свертника который в ответ ей не подзатыльник или подножку сделает с минимум вреда для здоровья, а отнимет эту ветку и сломает о ее же спину. и ведь будет прав - он защищался
-- Нападающий не бывает мужчиной или женщиной, -- назидательно сказал Зигфрид фон Майнц, вытирая клинок о юбку убитой. На грубой холстине, крашеной луковой шелухой и отваром чистоплюйки, пятна крови смотрелись обыденно. -- Нападающий не бывает ровней или не ровней. Он бывает лишь врагом или мертвецом. Это главное. Все остальное -- лицемерие.
В каких? Когда на тебя мелочь молотком замахивается?
ну ок отпиздишь ты мелось в воспитательных целях, она ревет, бежит мамаша, потом полиция, возможно орать будешь ты. А тут можно отпиздить родителя и сказать да я че? Пришел замечание сделать , что мелочь с молотком на меня бежит, а они такие же...
Отпиздил его мамку, мамка пожаловалась в полицию, тебя забрали на пару суток. Клёвая логика, спасибо.
отпиздел ребенка , ребенок пожаловался, отпиздили тебя + ты на пару суток в полиции за то что отпиздил ребенка. Бонусом идет общественное порицание "ах ты урод великовозростный дитятю бить".
А если мамаше влепить, то ещё и от феминисток прилетит. Мол, опять хуемразь руки распускает на добрую и честную женщину с ребёнком. Вывод - вообще бить никого не надо, сесть за компом и не вставать из под него. Либо получить по коленке молотком от пиздюка и накатать жалобу.
Просто скажи что ты любишь детей, не пытайся строить какие то причинно следственные связи, что то по логике у тебя не выходит и всё. Подшла уверенно сказала:
"Не бейти деток, люблю любых, даже когда они мне чашечку на ноге сломали и я теперь хромать буду всю жизнь и страдать от боли, нельзя детей обижать было, зато родители мне за лечение платят, правда от этого мне не легче, я не могу заснуть и иногда тёмные мысли посещают после очередного приступа боли в ноге о том что было бы хорошо разок пиздануть мелкого, и нога была бы цела и я могла бы покататься со своим любимым и он не бросил бы меня в одиночестве с детьми которые уже выросли и тоже бросили меня и лишь изредка навещают, но я даже погулять с ними не могу, по этому они катают меня на инвалидной каталке раз в два месяца. Ух убила бы пиздюка с молотком, сука."
"Не бейти деток, люблю любых, даже когда они мне чашечку на ноге сломали и я теперь хромать буду всю жизнь и страдать от боли, нельзя детей обижать было, зато родители мне за лечение платят, правда от этого мне не легче, я не могу заснуть и иногда тёмные мысли посещают после очередного приступа боли в ноге о том что было бы хорошо разок пиздануть мелкого, и нога была бы цела и я могла бы покататься со своим любимым и он не бросил бы меня в одиночестве с детьми которые уже выросли и тоже бросили меня и лишь изредка навещают, но я даже погулять с ними не могу, по этому они катают меня на инвалидной каталке раз в два месяца. Ух убила бы пиздюка с молотком, сука."
А если это старший брат пиздюка? Ему тоже маму с папой пойти пиздить?
"Как воспитывать пездюков" автор Компот
Бывает взрослых также "воспитывают" затылком об асфальт, а потом не знают куда жмур деть
У взрослых масса больше, соответственно, приклаадываются об асфальт они в большинстве случаев , сильнее.
Дело не в массе, а в росте. "Высокий шкаф громче падает". Как-то так.
Дело и в том и в том как бы.
Средняя масса головы человека менее 1,5кг. А вот рост может отличаться сильно. Поэтому рост вносит в конечную скорость, а значит и импульс силы больший вклад, чем вес, который неизменен.
Для большей конкретики нужен физик-кун.
Для большей конкретики нужен физик-кун.
Но падает не только голова, а все тело, поэтому правильнее будет также учитывать влияние массы тела на ускорение падения прикрепленной к нему головы. Ну и угол падения тоже важен, чтобы понять какая часть массы тела участвует в ударе
Я и пишу: нужен физик-кун.
Конечно без контекста это выглядит как мелкий поганец получил по шапке. Вообще без предистории не ясно, может это великорослое быдло до мелкого доебалось, может даже он другого мелкого пытался защитить (слева возле мелкого тень неизвестного происхождения). Да и взрослый не один, моглибы подержать и отобрать молоток да надовать по мягким тканям (что ни как не может привести к неприятным последствиям вроде смерти, в отличии от падения головой об асфальт). Нет, без предистории данное видео можно трактовать как угодно.
А может и постанова. Откуда на улице молоток?...
А что такого? просто пацан с "другом" гуляет
Ну даже без предыстории можно разобрать позы и реакции. Парень с самого начала стоит в полностью защитной позиции: скрещенные руки у тела, повернут правой (судя по удару ногой - ведущей) стороной. Это защита, контроль дистанции. Агрессии не проявляет, не наседает на мальца, хотя в два раза больше и молоток может легко отобрать. Парень не хочет этого конфликта, хотя контролирует ситуацию. Дальше после первого замаха жест - выставление указательного пальца. Вероятно сопровождает предупреждением, что не стоит замахиваться. Опять контроль и отсутствие агрессии. Только после третьего замаха он переходит в самозащиту. Имхо это указывает на вполне рациональные действие и нежелание конфликта.
Место действия, судя по всем, скейтерский парк. Парень выглядит вполне как посетитель такого места и вероятно пришел покататься. Что там делает ребенок 6 +- лет с молотком - не ясно, вероятно просто шароёбится. Предположу, что суть конфликта в том, что парень с другом/зьями пришел покататься, а ребенок мешался, получили замечание/просьбу/уазание свалить, стал ерепениться и пытаться прогнать более взрослого, за что и получил.
Место действия, судя по всем, скейтерский парк. Парень выглядит вполне как посетитель такого места и вероятно пришел покататься. Что там делает ребенок 6 +- лет с молотком - не ясно, вероятно просто шароёбится. Предположу, что суть конфликта в том, что парень с другом/зьями пришел покататься, а ребенок мешался, получили замечание/просьбу/уазание свалить, стал ерепениться и пытаться прогнать более взрослого, за что и получил.
Парень мог и чисто устно докапываться до мальца. Защитная стойка мало о чём говорит, тем более что скрещённые руки обычно говорят о том что ставят себя выше опонента (я не знаю как это сказать, в общем "я важней тебя, ты никто" как-то так). Скрещённые руки мало подходят для защиты. Да это скейтерский парк, рампы или как они называются но почему дети там не могут быть? Или на скейты нужно специальнон разрешение или кататься можнно только после 16 лет? Может у него тоже скейт и он решил покататься в специально отведённом для этого месте? Плюс то что парень не стал отобирать молоток, а сделал подсечку наводит на мысли что это не просто "малой выёбывается". Хотя на самом деле это такое, мог просто сделать то что пришло в голову первым.
Короче нужна предистория, контекст.
Я бы с тобой согласился бы во всём если бы в детстве не был в ситуации внешне похожей на эту.
Короче нужна предистория, контекст.
Я бы с тобой согласился бы во всём если бы в детстве не был в ситуации внешне похожей на эту.
Всегда прихожу в скейтерский парк с молотком, а то вдруг гвоздь забить надо. А еще я всегда беру с собой нож, а то вдруг масло на бутер надо будет намазать, и свой дезерт игл, вдруг предоставится возможность пострелять по тарелочкам. Короче не все так однозначно.
По этому я и говорю что нужен контекст. Трактовать то что происходит сейчас можно по разному.
Отличный комментарий!