Мои этапы написания дипломного проекта:
1.попытка выдать идею
2.осознание того, что все, что я пишу - полная хрень
Еще на тему
Мои этапы написания дипломного проекта:
1.попытка выдать идею
2.осознание того, что все, что я пишу - полная хрень
|
|
|
|
|
4. Пиши полную хрень.
На самом деле пустячковая, учитывая, что направление приборостроение, так вообще не в кассу, но скачать и переделать, как советуют выше, явно не удастся
А вообще я в общем писала, думаю сейчас у всех, кто оканчивает такие трудности))) по крайней мере мои однокурссники тоже немного растеряны )
Конечно, у нас нас ещё остались вузы, у которых нет реальных задач для студентов, где создают отписки и высасывают дипломные задания из пальца, заставляя создавать то, что никому не нужно, чтобы хоть как-то оценить студента, и это печально. Правда, хрен от этого отвкртишься, задачи сами собой не появятся.
Конечно на крупных производствах пишут программу контроля и на профилографы, но у нас там маленькая университетская конторка, где работает одна женщина, и она не особо вдавалась в подробности написания программ для 10 изделий.
А вообще, это может даже повезло, что не дали оборудование "ломать". А то так можно весь семестр простаивать из-за того, что там что-то сломается. Диплом про программу - самый лучший. Своя "установкаустановка" - это программа. Сломалась - достал из cvs. А кому-то надо три месяца что-то чинить.
А вообще, если человек себя появляет, то ему дают нормального руководителя с конкретными задачами (на самом деле у нас в универе последнее время идёт активное финансирование научно-исследовательских работ, конечно часть распиливают), который его затащит до дисера.
И много ли ты знаешь людей, которые шли по специальности работать(мы не берем врачей/учителей).
А вообще техническое образование дает массу плюшек.
И все преподы знают, что никто не пойдет работать по профилю ибо мест, где платят много-мало, а в другие места за 20к начинающим специалистом мало кто сам пойдет.
Поэтому все опять-таки расползаются по должностям манагеров
Как я и говорил такие кадры производству ненужны, нужны высококвалифицированные с опытом, такое при нынешних условиях образования в ВУЗАх практически не достижимо, соответственно в большинстве своём идут получать высшее "шоб було" следуя примеру Ерохеных, как так, без корочек то. А потом сидят с дипломом физика-ядерщика в офисе и продают гербалайф. Смысл такого обучения? На выходе получаем бесполезного кадра который в никуда профукал кучу времени. Соответственно и преподам нет толку возится с бесконечным потоком манагеров, что в свою очередь привод к такому подходу "А вообще, если человек себя появляет, то ему дают нормального руководителя с конкретными задачами".
Ну с корочкой физика-ядерщика можно тоже неплохо приткнуться. Моей сестре дали вид на жительство в Чехии за такой дипломчик, хотя по специальности она ни дня не проработала)
Ну у нас вообще у народа большое желание свалить из страны...вне зависимости от желания строить машины :) хотя можно устроится на автомобильные концерны иномарок, только там все равно все руководство не местное, но зато если очень постараться, то можно добиться успехов и опять-таки свалить из рашки)
Я работаю в сфере IT, навыки, полученные в университете я не считаю лишними. Может чуточку обидно за 8 семестров электротехники, 6 семестров ФОПИ, 2 семестра измерительных сигналов и 6 семестров метрологии. Со всякой механикой и взаимозаменяемостью. За которые мурыжили, и теперь они не удел. Но и учат-то по древним программам. С тем знаниями, что дают только и идти на полуживое российское производство. Там как раз все на уровне 70 и замерло.