В продолжение недавнего поста про аутиста, котрого привлекли к ответвенности за репост: http://polit.reactor.cc/post/3624389
Смотрю тема аутизма интересна Джою. А у меня как раз историй и наблюдашек за всякими случами накопилось. К слову – жена занимается псих-мед консультацией именно по вопросам трудных деток, и именно в ракурсе от государственной структуры. В раскладе по школам, интернатам, приёмникам, как где и кто ставит диагноз (предварительно обозначает как возможный, подтверждает или опровергает существующий - через комиссии, конечно же, всё официально) . Да и в целом, занимается темой инклюзии как таковой, а я в основном на побегушках, в основном как дизаец – сделать обучающий материал, наклипартить всяких рожиц с пиктограммами, побегать с фотиком, запилить ремонт в кабинете консультации с шлифмашинкой в зубах, настроить рации, запулить интерактивную доску… Да, у нас есть консультация, она государственная, покрывает ни много - ни мало около 14% территории страны (сейчас уже и не скажу точно), в штате психиатрия, в тесном контакте почти со всеми типичными и не очень случаями по этим деткам. Овер 10 лет в теме. Подводные камни, течения - вот это вот всё.
Пилить пост про всякое, или ну его? Будьте так добры – не плюсами / минусами на этот пост, а заполнив опросник. Времени у меня в обрез, хотелось бы понять - делать, не делать, узконаправленный, или сторилайн со своими размышлениями и разными показательными случаями?
И пожалуйста, сразу подскажите с тегами. Не в курсе куда такой материал обозначать. Заранее спасибо за реакцию.
Смотрю тема аутизма интересна Джою. А у меня как раз историй и наблюдашек за всякими случами накопилось. К слову – жена занимается псих-мед консультацией именно по вопросам трудных деток, и именно в ракурсе от государственной структуры. В раскладе по школам, интернатам, приёмникам, как где и кто ставит диагноз (предварительно обозначает как возможный, подтверждает или опровергает существующий - через комиссии, конечно же, всё официально) . Да и в целом, занимается темой инклюзии как таковой, а я в основном на побегушках, в основном как дизаец – сделать обучающий материал, наклипартить всяких рожиц с пиктограммами, побегать с фотиком, запилить ремонт в кабинете консультации с шлифмашинкой в зубах, настроить рации, запулить интерактивную доску… Да, у нас есть консультация, она государственная, покрывает ни много - ни мало около 14% территории страны (сейчас уже и не скажу точно), в штате психиатрия, в тесном контакте почти со всеми типичными и не очень случаями по этим деткам. Овер 10 лет в теме. Подводные камни, течения - вот это вот всё.
Пилить пост про всякое, или ну его? Будьте так добры – не плюсами / минусами на этот пост, а заполнив опросник. Времени у меня в обрез, хотелось бы понять - делать, не делать, узконаправленный, или сторилайн со своими размышлениями и разными показательными случаями?
И пожалуйста, сразу подскажите с тегами. Не в курсе куда такой материал обозначать. Заранее спасибо за реакцию.
Пилить или не пилить, вот в чём вопрос:
| Да, пилить, только про аутистов. | |
|
|
79 (12.6%) |
| Да, пилить, с разными примерами (и в том числе про проблемы аутизмма). | |
|
|
444 (71.0%) |
| Нет, пилить не надо. | |
|
|
102 (16.3%) |
![Tdj'kis\
'Uzbekistan
Mongolia
Turktner.'^an/^^an'
Bhutan
fWrcr-
ry»/rx-/^
/V
Albania
Moldova
[¡.'(»'■U]
Algeria
Croatia
Slovenia
Guinea
Arxkxra
f
iMirVoJ
Sierra
Leone
G) \ Suriname
Antova 1 and B»rb«^
AFRICA
EUROPE
AMERICAS
The Topologist's Map of the
all information](http://img0.joyreactor.cc/pics/post/full/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%8B-%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F-5995022.jpeg "карты,топология")
Отличный комментарий!