sfw
nsfw

Результаты поиска по запросу "приемы обучения"

Сотворение Мира. Книга 2. Растения и Животные (часть вторая)

Цитаты из Библии часто встречаются в подписях к рисункам «Сотворения мира», иногда отдельные ветхозаветные выражения вкладываются в уста действующих лиц. Контраст между патетикой библейских изречений и прозаизмами современной речи, так же как контраст между библейскими ситуациями и бытовизмом в жанровых сценках, — вот основа юмора всего произведения в целом. Повествуя о создании Богом-творцом земли, воды, звезд, небес, растений, животных и людей, художник сталкивает застывшую метафизичность религиозных взглядов с данными науки. Закон Архимеда, закон сообщающихся сосудов, различные химические реакции изображаются через конкретные предметы и ситуации, причем комизм часто усиливается употреблением в подписях научной и профессиональной терминологии. Прекрасным поводом для шутки служит религиозная мистика. Со словами: «Да будет свет!» Бог достает из кармана зажигалку, которая, как это часто бывает, срабатывает не сразу; переводя дух, он создает ветер; травяной, ковер для газона ткет на ткацком станке. В примитивных строительных приемах творца и ангелочков видны аналогии с ультрасовременными достижениями технического прогресса. Многие эпизоды жизни Адама и Евы в раю рассматриваются как бы сквозь призму жилищного кризиса в современной Франции. Повествуя об обучении Адама житейским навыкам, Эффель высмеивает буржуазные предрассудки во взглядах на то, как следует воспитывать детей в семье. В серии блещущих остроумием рисунков изображается в деталях устроенная Чертом рекламная кампания, имеющая целью соблазнить Еву съесть яблоко. Расклеиваются плакаты, устраиваются бесплатные дегустации, рекламные процессии и радиопередачи. Бог помешать не в силах, напрасно он расставляет вокруг яблони запрещающие знаки.


Принц воров

,Артур Бэрри,вор,История

В каждом деле есть люди, достигшие вершины. Классики. В воровстве таким был Артур Бэрри – «принц воров», кошмар нью – йоркских полицейских в 20 – е гг. прошлого века. С его талантами он мог добиться успеха в любом деле, но выбрал изъятие у сограждан материальных ценностей.

Специализировался Бэрри на драгоценных камнях: деньги не брал, золото (после того, как выковыривал камни) выбрасывал. За все время ни разу не применил оружие и не ударил никого из своих, как он их называл, «клиентов». Если они оказывались дома во время его визита, он учтиво просил их самих достать драгоценности – для экономии времени. Грабил он исключительно богатых и влиятельных людей. В конце концов, быть ограбленным «вором – джентльменом» стало признаком высокого статуса. 

Находчивость он проявлял фантастическую. Штудировал каталоги драгоценностей и столбцы светской хроники, ходил на приемы, изучал планировки домов богачей и детали установки сигнализации. На одном светском рауте ему повстречался Принц Уэльский. Артур мило проболтал пару часов с будущим монархом о его родственниках, а через несколько дней у члена королевской семьи пропали драгоценности на 150 тысяч долларов. Особняк Рокфеллера охраняла пара специально обученных злобных псов. Бэрри спустил им на веревке суку, у которой началась течка, после чего спокойно обчистил дом. Собачку он потом забрал у довольных псов – чтобы не оставлять улик.

Во время Первой мировой войны Бэрри устроил себе каникулы, в которые повоевал и получил Серебряную звезду. Жил на широкую ногу, его возил шофер на красном Кадиллаке. Большую часть своих доходов тратил на женщин. Одна из них из ревности и сдала его полиции. Бэрри приговорили к 25 годам заключения, но в тюрьме ему было скучно. Он хитростью пробрался в оружейную комнату, нейтрализовал охрану, раздал оружие заключенным и устроил бунт. В возникшей суматохе он удалился. Через три года его снова поймали, и он таки отсидел свой срок. Выйдя из тюрьмы, он поселился в небольшом городке, где, несмотря на свое прошлое, пользовался уважением и был избран руководителем местной организации ветеранов войны.

В конце жизни его спросили, кого он обворовал на самую большую сумму. Артур подумал и ответил: «Себя. Я мог бы стать биржевиком. Или преподавателем. Или успешным бизнесменом. Я мог бы добиться большего, принести пользу обществу, не проведя при этом две трети лучших лет своей жизни в тюрьме».

Отличный комментарий!

Это иайдо, не кендо.
А в чём различие?
В первых трёх буквах

Подкиньте годного материала для того, чтобы научиться играть на гитаре

,пидоры помогите,реактор помоги
В общем, купил себе гитару и есть желания научиться на ней играть, как минимум по аккордам.
Гитара Yamaha C40, что по инфе с инета является неплохим таким стартовым инструментом.
Что есть вообще годного?
На ютубе полно всякого шлака - учимся играть за 10/5/2 минуты, которые на мой взгляд такое себе...
Что есть годного? Наверняка тут есть пидоры, которые  тоже самоучились игре.

Куда развиваться ?

Итак суть дела такова что не так давно под новый год я уволился. Погулял. Покутил. И теперь начал думать над поиском новой работы. Последние два года работал на чпу и по ебанутому графику. И повторять совсем не хочется. Думал и вспомнил что образованию я информатик. Типа тыж программист чуть чуть того, чуть чуть сего и в целом нихуя плюс куча лет работы не по специальности. И так как не все прокутил то возникла идея чего то поучить и пойти в программисты. Но вот самое главное куда идти и что учить не понятно. Потому и прошу совета у многоуважаемых пидоров что и как можно выучить что бы через 3-6 месяцев начинать искать работу по специальности ? Что актуально ?
КУПОН
НА 1 помощь,пидоры помогите,реактор помоги,поиск работы

В РПЦ заявили о неизбежности изучения православного наследия в школах

Избежать изучения школьниками православного наследия не удастся. Такое мнение в интервью радиостанции «Говорит Москва» высказал заместитель председателя синодального отдела московского патриархата по взаимоотношениям церкви с обществом и СМИ Вахтанг Кипшидзе, комментируя жалобу группы родителей на «навязывание религиозной идеологии департаментом образования».

«Я прочитал в ряде СМИ, что, доказывая свою позицию, родители аргументируют ее тем, что в данном курсе ["Истоки"] есть много упоминаний слов "бог", "иконы", "храмы" (...) Мне кажется, что разговор об отечественной культуре в рамках школьного курса невозможен без упоминания икон и храмов, потому что, хотим мы этого или не хотим, но отечественная культура неразрывно связана с православным наследием», — отметил Кипшидзе.

Представитель РПЦ также отметил, что школьный курс «Истоки» создан для тех, «кто хочет получать знания об отечественной культуре, удаленные от православного вероучения», и является альтернативой курсу «Православная культура». Кроме того, он призвал «не навешивать ярлыки» на учебники, а подойти к вопросу конструктивно.

Автор учебника по Основам православной культуры протодиакон Андрей Кураев в свою очередь отметил, что преподавать основы религии школьникам нужно осторожно, избегая пропагандистских приемов. По его мнению, курс «Истоки», возможно, не доработан и нуждается в корректировке, передает Национальная служба новостей (НСН).

Ранее 9 декабря газета «Коммерсантъ» писала, что группа родителей учеников московской школы №2065 пожаловалась в Генпрокуратуру из-за курса «Истоки». «На 126 страницах книги упоминается: Бог — 60 раз, икона — 66, чудеса — 20, молитва — 26, крест — 31, храм — 83, ангел — 31. Поскольку в значительном числе случаев религиозная догматика расходится с современным научным миропониманием, мы вынуждены будем регулярно критиковать положения учебника и тезисы учителя, что разрушительно скажется на авторитетности учебного процесса в целом», — говорится в заявлении.

Родители также утверждали, что хоть в начале года им и предлагалось выбрать между двумя курсами («Истоки» и «Православная культура»), реальной альтернативы им предоставлено не было.

С 1 сентября 2015 года в обязательную часть программы для учащихся 5-9 классов Минобрнауки включило предметную область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР). В настоящее время курс «Истоки» изучают в 62 регионах страны.

Источник: https://lenta.ru/news/2016/12/09/neizvezhnost/
,Клуб аметистов,клуб атеистов,разное,школа

Штош, видимо, это неизбежно

Предыдущая новость

Отличный комментарий!

В школах России может наступить "конец дарвинизма". Учредитель Царьграда Константин Малофеев поддержал идею, озвученную экс-премьером Чечни Муслимом Хучиевым о необходимости запрета изучения данной теории в учебных заведениях нашей страны:

"Крайне идеологизированная и научно устаревшая ещё в середине XX века дарвинистская теория эволюции человека из обезьяны должна быть исключена из школьных учебников биологии. Полностью поддерживаю эту идею, озвученную на заседании Всероссийского родительского комитета помощником главы правительства и экс-премьером Чечни Муслимом Хучиевым."
Ещё в XIX веке великий русский философ, социолог и биолог Николай Данилевский, автор знаменитой книги "Россия и Европа", написал двухтомный фундаментальный труд "Дарвинизм", камня на камне не оставивший от теории Дарвина.

"Сегодня же наука генетика не оставляет дарвинистам никаких шансов. Эволюционизм превратился в безбожную секту (хотя сам Дарвин безбожником не был), - подчеркнул Константин Малофеев. - По сути, наша система образования стоит перед выбором, во что мы научим верить наших пятиклассников - в то, что они образ Божий, или в то, что они прямоходящие приматы. До чего доводит подобное образование, мы можем судить по отошедшему от Бога осатанелому Западу. Если мы не хотим такого же будущего для наших детей, пора менять школьную программу."
> Сегодня же наука генетика не оставляет дарвинистам никаких шансов
Интересно, как именно.
Генетика так и не смогла объяснить причину существования подобных Малофееву и Хучиеву

Combine Soldier Cross-Section

Отличный комментарий!

...и все это бесполезно против хэдкрабов, так же как и против мужика с ломиком.
Против лома нет приема.
Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме приемы обучения (+1000 постов - приемы обучения)