Результаты поиска по запросу "ответы егэ"
Хах, голосование устроили, Если уж выбирать то ответами, иначе рейтинг наберётся так же как у онежки и апчишки))) Просто даже если каждый своим цветом отпишется в теме за кого голосует, то и это нихера не будет значить, зветом может отписаться луюбой. Весь прикол анона в том что он коллективный организм, конечно есть матка и самцы которые её пердолят но они не являются всем организмом, а лишь одним из органов.
Польский президент Анджей Дуда был разыгран российскими пранкерами - Reuters
ВАРШАВА, 22 ноября (Reuters) - Президент Польши разговаривал с пранкером, представившимся французским президентом Эммануэлем Макроном, в ночь, когда ракета попала в деревню недалеко от границы с Украиной, сообщила во вторник его канцелярия. В 7,5-минутной записи разговора, размещенной в Интернете российскими комиками Вованом и Лексусом, можно услышать, как президент Польши Анджей Дуда говорит по-английски со звонившим, который пытается говорить с французским акцентом.
«После взрыва ракеты в Пшеводове, во время продолжающихся звонков с главами государств и правительств, был подключен человек, выдающий себя за президента Франции Эммануэля Макрона. Во время разговора президент Анджей Дуда по необычной манере ведения разговора понял, что это могла быть попытка розыгрыша, и прекратил разговор» - канцелярия президента.
В настоящее время канцелярия при помощи соответствующих служб выясняют подробности случившегося.
Лично я не понял прикола объясните!!!
Ответы:
1. 8 кисточек. Опечатка автора полюбому!
3. Сестре больше 8 лет.
5. 6 пингвинов.
Ответы:
1. 8 кисточек. Опечатка автора полюбому!
3. Сестре больше 8 лет.
5. 6 пингвинов.
Они и мы
Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.
Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.
В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.
Болонская система
Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!
Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.
В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.
Ну тупые!
Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.
Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.
Но они же тупые — не знают элементарных вещей!
Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.
У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.
Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.
А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.
Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?
Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.
Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...
Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...
Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...
Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...
Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.
Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.
А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке
Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.
В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».
Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!
Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!
Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.
Вместо послесловия
Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.
Анон, а ты помнишь, я спрашивал у тебя ответы и пояснение за великую отечественную?Вы заработали 3 место, пасаны, это все благодаря вам.
-Бесконечное-лето-Ru-VN-7967172.jpeg "Вечерний костёр(БЛ),Бесконечное лето,Ru VN,Русскоязычные визуальные новеллы,Отечественные визуальные новеллы,Визуальные новеллы,фэндомы")
Рождённый проигрывать. Часть 2
Глава 5 (Поступление)Оставим отца в стороне и продолжим историю человека, который не может победить обстоятельства, в независимости от его действий.
Про подготовку к "ЕГЭ" (у меня в стране это немного не ЕГЭ, но вам, наверное, будет так легче понять) я говорить не буду. 9, 10, и 11 ый классы прошли хоть и уныло, но без сильных встрясок (избиения не в счёт). И... Как думаете, что случилось в последний момент? Меня схватил цистит...
ЕГЭ мы сдаём сразу весь. Т.е. все выбранные предметы (а их ровно 5) за один 3-ёх часовой экзамен. (по 25 вопросов на каждый предмет). Максимальное число баллов - 700. В год, когда я сдавал, нам дали 2 шанса сдать ЕГЭ и выбрать большее число.
Перед экзаменом (где-то в 10-ом классе, мне сказали, что если я сдам на бюджет - мне купят новый ПК. Моему на тот момент было лет 7-8. Но, за полгода до сдачи, появилось новое условие - я должен набрать выше 600 баллов. (что было бы довольно тяжело, учитывая что я был отличником-леньтяем)...
И вот, за неделю до первого экзамена, меня прохватил цистит. Если вы смотрели Зелёную милю, вы знаете, что это за ад. 10 минут спокойствия - это уже слишком много. Мне же предстояли 3 часа в жаркой, душной комнате, что в купе с моей АДДСКОЙ потливостью и циститом представляло собой ядрёный коктейль. Стоит ли говорить, что я буквально выбежал через пол часа? Заливаясь слезами ёбанной обиды и нестерпимой боли. "Ну окей", скажете вы, " у тебя есть 2-ой экзамен!". Да есть. А ещё у меня МЕСЯЦ простоял цистит. Эта блядская болезнь простояла РОВНО до второго экзамена, невзирая на лечение. Цистит прошёл буквально на следующий день после 2-ого экзамена. Второй экзамен прошёл ровно также, как и первый. тридцать минут - и мне пришлось выбегать.
Я набрал 481 балл. Я поступил туда, куда хотел. Причём на бюджет. Но как вы поняли, меня лишь в очередной раз обругали на чём свет стоит.
Глава 6 (куда ты от судьбы уйдёшь, пидрила?)
Окей. Я поступил. Даже удалось уговорить родителей снять квартиру ближе к универу. Сестра поступила в универ, который находился буквально в 2-ух минутах от моего. Так что мне даже умолять родителей не пришлось.
Ох как же хорошо всё началось! Отличные преподы, отличные сокурсники, отличные оценки... Пока не постучались экзамены... Ох, матанализ! Ты прекрасен и ужасен! Но я тебя любил. Я любил тебя на практически самый высокий бал на кафедре! На факультете даже обо мне говорили!.. Но я провалил экзамен. С треском. С оглушительным треском. Как? Никто не знает. ПыСы: мы сдаём экзамен письменно, и НЕ своему преподу.
После новостей о провале, со мной связался мой препод и вызвал на ковёр для проверки. Он даже пошёл на кафедру, попросить листок с моими ответами. Но ему не дали (Хотя обязаны!). А т.к. Матан у меня на 4 семестра, мне прилетело 4 хвоста. За один экзамен. Заебись...
Но ничего, сказал я, прорвёмся! Анн нет... На моём пути встали история, интегральные вычисления (препод напрямую сказал: "Я позабочусь, чтобы вы не сдали) и неудавшийся суицид. Историю и интегралы я просто провалил, а что на счёт суицида...
Глава 7 (Неудачный суицид неудачника. ОТЕЦ, СДОХНИ НАХУЙ!!!)
Летняя сессия 2-ого курса. Тяжёлый семестр и обострившиеся проблемы с отцом довели меня до нервного иступления. Я истерил и срывался каждый день. Я не мог просто взять, и послать оцта в жопу. Но и просто уйти из семьи я не мог (и до сих пор не могу) ибо он начнёт давить на других. (Брат начал материться и показывать суицидальные наклонности после недели жизни с ним). Так что я решил выйти в окно. Помните об отсутствии чувства самосохранения? Я просто встал на раму, и приготовился выйти. Не буду говорить, как меня спасли, но скажу так: Голос матери способен вернуть с того света. (Я был один в квартире, мне позвонила мать на телефон).
Мне сказали приехать домой, в другой город. (Ах да, забыл сказать, институт находился в другом городе, и я с сестрой оставались в квартирке одни).
И знаете, что случилось, после того, как я приехал? МЕНЯ ИЗБИЛ ОТЕЦ!!! ЧЕЛОВЕКА, ТОЛЬКО ВЕРНУВШЕГОСЯ С ТОГО СВЕТА, ИЗБИЛИ БЛЯДЬ!!!
Это было два года назад. С тех пор практически ничего не поменялось. Стычки с отцом, невозможность уехать. А дичайшая нагруженность не даёт даже сесть за программирование (Благо с наступлением пандемии таки понемногу двигаюсь).
Будет третья часть, где я обрисую нынещнее положение вещей. Спасибо что выслушали... (первая часть в комментах)
Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме ответы егэ (+1000 постов - ответы егэ)
Отличный комментарий!