Закончишь универ, найдёшь высокооплачиваемую работу
Тем временем работа:
Результаты поиска по запросу «
все для работы школьного психолога
»
пидоры помогите психология warhammer Игры Warhammer 40000 фэндомы
Дипломная работа
Уже получается 6 лет с интересом ковыряюсь в темах субкультур и фэндомов с точки зрения социальной психологии и их месте в социализации индивида. Для дипломной работы магистра решил забраться в аспекты ценностных ориентаций личности и качества межличностных отношений внутри фэндомов. Для этого были выбраны два стилистически противоположных фэндома (My little pony и Warhammer 40000) и взяты 3 методики, собранные в одной гугл форме. На самом деле самому крайне любопытно что из этого всего выйдет и к чему меня приведут данные, ведь несмотря на заметные тематические различия и Warhammer 40000 и My little pony являются лишь подгруппами понятия фэндом.
Единственное что могу предложить за участие в данном исследовании - мою огромную благодарность и второй пост с результатами исследования уже после защиты диплома.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf63cGL1kvAtDLojuYs-jWeRU_GBc0xhdRJH-zhUSI3Bcml7Q/viewform?usp=sf_link
UPD:. Совсем забыл, хоть тесты и объемные, они проходятся за 10-15 минут
новости учительница психолог
Наконец-то и до нас докатилось
В Подмосковье проверяют интернат из-за свадьбы школьного психолога со своим учеником
Школьный психолог Анастасия Елькова 5 лет соблазняла Александра Буракова, видимо, проведя тест на профориентацию и определив, что он отличный любовник и будущий спутник жизни.
В подмосковном интернате началась проверка после того, как состоялась свадьба одного из учеников и школьного психолога. По словам учителей, психолог около 5 лет соблазняла ученика, они часто закрывались в кабинете после занятий, объясняя это тем, что у Александра трудный жизненный период.
Как только он закончил школу и достиг совершеннолетия пара поженилась. Сейчас Анастасия не только ждет ребенка, но и повестку в следственный комитет.
Отличный комментарий!
Совершеннолетний, отношения официально оформлены...
тут то что не так?
тут то что не так?
Anubis_66RUS29.11.201712:22ссылка
Образование школы работа политика российский софт
Работа в школе
Так вышло что я работаю в школе.
Должность "Начальник по информатизации".
Я занимаюсь подготовкой и организацией экзаменов, у нас пункт ОГЭ, ведение документации, защищённый канал, СКУД, видеонаблюдение, КБ, и ещё задачи которые должен выполнять системный администратор, проведение обучения сотрудников по КБ и работе со специфическим ПО.
Перед началом учебного года все школы проходят проверку.
Проверку от санпин, Росгвардии, прокуратур, МЧС.
Если с санпин не возникает проблем, а если они и есть, то легко устранимы, как и с Росгвардией, и МЧС. С прокуратурой - маленький ад.
Я не знаю везде ли так или у нас за районом закреплены такие люди.
Так вышло что аж в прошлом году один из чиновников отчитался что ВСЕ школы переведены на отечественное ПО. В статье не указывается, но речь идет не о всём ПО, а ПО для проведение экзаменов.
Я не знаю по какой такой причине журналисты написали именно "Все российские школы полностью перешли на отечественное ПО".
Как проходит экзамен:
В каждой школе есть ПК с защищенным каналом.
Это ПК на котором стоит VipNet (лично моё мнение: довольно корявое ПО, часто ломает интерфейс винды, при запуске черный экран, приходится через диспетчер задач перезапуска explorer, иногда выдает синий экран, ломая загрузчик, проблемы эти именно из-за VipNet).
Так вот, на этом ПК стоят такие приложения как "Деловая почта" - ПО для пересылки документации, документации которая содержит данные учеников и всё что связанно с экзаменами. Оно работает только под Win.
Так же стоит ПО для проведения экзамена, в котором мы получаем ключи к пакетам с КИМ (контрольные измерительные материалы) и сами КИМ. Оно тоже работает только под Win.
В каждом классе где проводится экзамен стоит экзамен на ПК имеется "Станция печати". В станцию печати подгружаются материалы, ключ для их чтения и печать. Оно тоже работает только на Win.
Так вот, деточки написали экзамен, сдали выполненные задания, тех. специалисты собрали отчеты со всех станций печати, затем нужно их отсканировать и отправить через защищенный канал. Здесь нам понадобится "станция сканирования" (на ЕГЭ сканирование КИМ происходит прямо в классе, на станции печати.). Она может стоять на защищенном канале, либо на доп. пк. Станция сканирования тоже запускается только под Win.
Из этого всего вывод: БЕЗ WINDOWS НЕВОЗМОЖНО ПРОВЕСТИ ЕГЭ И ОГЭ.
Потому школы которые являются пунктами сдачи экзаменов сидят на винде.
Людей из прокураты это вообще всё это не парит. Постоянно претензии по типу "Вам что сверху сказали?! Вам что это не указ?". И что-то донести до них это вообще невозможно.
Еще и аргументируют вроде "На линукс перейти вообще можно без затрат"
Нам официально рекомендованная ОС это Альт-Линукс.
Лицензия на один ПК стоит - 5000р. У меня в парке более 70 ПК.
Некоторые ПК, которые не учувствуют в экзаменах переведены на Simply Linux
Контент фильтрация:
Как она проходила в первый мой рабочий год:
Я был споен, всё проверено, всё соответствует требования.
Приходит сотрудница прокуратуры, достает папку где у неё пошагово написано что делать
Буквально: найди ярлычок хрома, яндекса > открой его > на бери то-то > посмотри есть ли на странице то-то.
Она вводит название книги, естественно запрещенной. Переходит по ссылка, по всё залочено, НО она видит в списке описание книги и цену, сам сайт был залочен. (Книгу просто взял для примера)
И всё, мы получаем предписание, в течении недели нам нужно его исправить.
Я начал узнавать у коллег как решается эта проблема.
А всё оказывается просто. Просто блокируется вообще всё, просто нет доступа к интернету.
И так делают все с кем я связывался, включая ВУЗы. Т.е. просто настраиваем на шлюзе чтобы пересылало на поисковики с детским фильтром, а при приемки просто лочить всё.
Как прошла проверка:
Приходит сотрудница прокуратуры, достает папку где у неё пошагово написано что делать
Буквально: найди ярлычок хрома, яндекса > открой его > на бери то-то > посмотри есть ли на странице то-то.
Она заходи в браузер, пишет что-то в строке - ничего не открывается, интернета просто нет, она снова что-то пишет и так весь лист А4 с разными запросами. Хвалит нас "Вот так сразу и нужно было" и уходит.
Её не смутило что доступа в интернет вообще нет, а очевидно что такого быть не может.
И так почти все учебные заведения в моём городе. Skydns только для галочки покупается, чтобы просто пройти проверку. И проблема не в его функционале, а в людях которые проводят проверку.
Дети не имеют доступа к ПК учителей, они постоянно лочатся, а ПК в кабинете информатики всегда под присмотром и с детским фильтром.
Ну надушнил.
Если кому-то что интересно из этой темы - можете спрашивать
anon математика наука психология Не знаю
ПАМАГИТИ!
1. Статистическое решение о принятии статистической гипотезы (Н0) означает: А) научная гипотеза подтверждена; Б) научная гипотеза опровергнута; В) требуется проведение дополнительных исследований, чтобы опровергнуть или подтвердить научную гипотезу.
2. Рассчитайтесредний стаж работы сотрудников предприятия.
№ п/п | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Х | 5 | 7 | 3 | 2 | 4 | 9 | 6 | 10 | 11 | 1 | 6 |
№ п/п | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Х | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 0 |
4. В исследованииполучены следующие результаты. Объем выборки: 38 мужчин и 42 женщины.Действительно ли, высокие оценки у женщин встречаются чаще, чем у мужчин?
Уровень | Мужчины (%) | Женщины (%) |
Высокий | 7 | 24 |
Средний | 64 | 66 |
Низкий | 29 | 10 |
5. Решите задачу с применением t – критерия Стьюдента.
В таблицепредставлены результаты замера времени сложной сенсомоторной реакции выбора (вмс) в контрольной и экспериментальной группах. В экспериментальную группу (Х)входили спортсмены высокой квалификации. Контрольной группой (Y) являлись лица,активно не занимающихся спортом. Гипотеза исследования: средняя скоростьсложной сенсомоторной реакции выбора у спортсмена выше, чем та же величина улиц, не занимающихся спортом.
№ п/п | группа | |
Х | Y | |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | 504 560 420 580 580 530 490 560 470 | 580 692 700 621 640 561 680 630 692 |
6. Решитезадачу с применением коэффициента корреляции Спирмена.
Психолог выдвинул гипотезу о существовании связи между общей школьной успеваемостью школьников и уровнем интеллекта.
№ п/п | Х | Y |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | 4,7 4,4 4,1 5,0 4,5 2,8 3,2 4,8 3,6 3,7 | 110 100 99 115 110 87 91 106 98 103 |
7.Решите задачу с применением коэффициента корреляции Пирсона.
Школьникамбыли даны тесты на наглядно-образное и вербальное мышление. Измерялось времярешения заданий теста в секундах. Психолога интересует: существует ливзаимосвязь между временем решения этих задач? В таблице Х – время решениянаглядно-образных, а Y – время решения вербальных заданий теста.
№ п/п | Х | Y |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | 19 32 33 44 28 35 39 39 44 44 | 17 7 17 28 27 31 20 17 35 43 |
8. При подсчетерангового коэффициента корреляции Спирмена в исследовании взаимосвязи уровняинтеллекта и успешности старших школьников был найден коэффициент r = 0,81. Вклассе 24 человека. Психолог предположил, что между изучаемыми параметрамивзаимосвязь существует и значима на уровне р = 0,01. Определите правильностьданного предположения. Поясните свой ответ.
9. Психологизучал уровень эмпатии в группе студентов-психологов и юристов. Он предположил,что уровень эмпатии студентов-психологов выше, чем у студентов-юристов. Уровеньзначимости психолог выбрал р = 0,001. В обеих выборках по 16 человек. Дляпроверки различий по изучаемому параметру психолог применил метод t-критерийСтьюдента. После расчетов он получил значение tэмп = 3,63. Верна лиего гипотеза? Обоснуйте ответ.
10. В анкете навопрос о существовании у них вредных привычек из 145 опрошенных 89 человекответили утвердительно и 56 – отрицательно. Можно ли утверждать, чтосуществование вредных привычек у людей равновероятностно с их отсутствием?Обоснуйте ответ.
пидоры помогите работа
Нужен совет от тех, кому приходилось менять профессию
Доброго времени суток, уважаемые пидоры.Суть замеса такова - через неделю мною будет пробито уже 27е по счету дно, а за душой у меня, мягко говоря, нихуя. Отчасти причиной тому стал мой текущий выбор профессии, а именно - поварство и общепит в целом. Работаю немногим меньше пяти лет и за это время я успел не раз пожалеть о своем выборе. До поры до времени было неплохо, даже интересно, но чем дольше работал, тем чаще понимал, что работа неблагодарная и в целом какого-то удовольствия от стояния на ногах по 12-16 часов я не испытывал. Но выбора особо не было. В какой то момент пришел 20й год, а вместе с ним и Ковид, который почти на полгода накрыл весь общепит пиздой, и в результате многие повара, включая меня(работал я на тот момент в гостинице), попали под сокращение и остались без работы, ибо закрылось почти всё, кроме цехов и некоторых доставок. В июле 20го кое-как устроился кондитером в новую фирму, даже удалось "дослужиться" до старшего по цеху, появился нормальный заработок, планы на жизнь и т.п, но с наступлением 21го зарплату стали задерживать, причем конкретно, все снова полетело в пизду - пришлось уйти. На данный момент работаю в частной кондитерской, получаю неплохо, но понимаю, что работаю через силу и в коллектив тоже вписываюсь как то хуево, так что не уверен, насколько меня тут хватит.
И, собственно, уже где то с полгода меня не отпускают мысли о том, что очень много времени были проебано впустую и что лучше, чем сейчас, уже не станет, поэтому я хотел бы спросить у вас, товарищи пидоры, как быть дальше. Я уверен, что здесь есть много людей, работающих не по профессии, и те, кому приходилось начинать сначала, поэтому меня интересуют две вещи:
1. Ваш личный опыт в данном вопросе.
2. Как и на какую профессию сейчас имеет смысл отучиться/пройти курсы.
Кроме поварства я, к сожалению, нихуя не имею, машины и прав нет, интересов и хобби, которыми можно было бы зарабатывать, как таковых, тоже нет. Мне неплохо дается организационная работа и общение с людьми, но тянет больше к чему то техническому. Еще более-менее знаю английский язык, но на этом все.
Прилагаю купон и искренне надеюсь на вашу помощь и мудрость.
Отличный комментарий!