ПАМАГИТИ!

1. Статистическое решение о принятии статистической гипотезы (Н0) означает: А) научная гипотеза подтверждена; Б) научная гипотеза опровергнута; В) требуется проведение дополнительных исследований, чтобы опровергнуть или подтвердить научную гипотезу.

2. Рассчитайтесредний стаж работы сотрудников предприятия.
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Х
5
7
3
2
4
9
6
10
11
1
6
3. Определите моду и медиану дляследующих данных (х – количество детей в семье).
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Х
1
1
1
2
2
2
2
2
2
3
4
0
4. В исследованииполучены следующие результаты. Объем выборки: 38 мужчин и 42 женщины.Действительно ли, высокие оценки у женщин встречаются чаще, чем у мужчин?
Уровень
Мужчины (%)
Женщины (%)
Высокий
7
24
Средний
64
66
Низкий
29
10
5. Решите задачу с применением t – критерия Стьюдента.
В таблицепредставлены результаты замера времени сложной сенсомоторной реакции выбора (вмс) в контрольной и экспериментальной группах. В экспериментальную группу (Х)входили спортсмены высокой квалификации. Контрольной группой (Y) являлись лица,активно не занимающихся спортом. Гипотеза исследования: средняя скоростьсложной сенсомоторной реакции выбора у спортсмена выше, чем та же величина улиц, не занимающихся спортом.
№ п/п
группа
Х
Y
1
2
3
4
5
6
7
8
9
504
560
420
580
580
530
490
560
470
580
692
700
621
640
561
680
630
692

6. Решитезадачу с применением коэффициента корреляции Спирмена.
Психолог выдвинул гипотезу о существовании связи между общей школьной успеваемостью школьников и уровнем интеллекта.
№ п/п
Х
Y
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4,7
4,4
4,1
5,0
4,5
2,8
3,2
4,8
3,6
3,7
110
100
99
115
110
87
91
106
98
103

7.Решите задачу с применением коэффициента корреляции Пирсона.
Школьникамбыли даны тесты на наглядно-образное и вербальное мышление. Измерялось времярешения заданий теста в секундах. Психолога интересует: существует ливзаимосвязь между временем решения этих задач? В таблице Х – время решениянаглядно-образных, а Y – время решения вербальных заданий теста.
№ п/п
Х
Y
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
19
32
33
44
28
35
39
39
44
44
17
7
17
28
27
31
20
17
35
43

8. При подсчетерангового коэффициента корреляции Спирмена в исследовании взаимосвязи уровняинтеллекта и успешности старших школьников был найден коэффициент r = 0,81. Вклассе 24 человека. Психолог предположил, что между изучаемыми параметрамивзаимосвязь существует и значима на уровне р = 0,01. Определите правильностьданного предположения. Поясните свой ответ.

9. Психологизучал уровень эмпатии в группе студентов-психологов и юристов. Он предположил,что уровень эмпатии студентов-психологов выше, чем у студентов-юристов. Уровеньзначимости психолог выбрал р = 0,001. В обеих выборках по 16 человек. Дляпроверки различий по изучаемому параметру психолог применил метод t-критерийСтьюдента. После расчетов он получил значение tэмп = 3,63. Верна лиего гипотеза? Обоснуйте ответ.

10. В анкете навопрос о существовании у них вредных привычек из 145 опрошенных 89 человекответили утвердительно и 56 – отрицательно. Можно ли утверждать, чтосуществование вредных привычек у людей равновероятностно с их отсутствием?Обоснуйте ответ.