Про буллинг
Всем привет. Рад, что вам понравился мой первый пост. Извиняюсь за ошибки с запятыми. Они мне никогда не давались в школе.
--
В комментариях многие просили рассказать о буллинге, так как это – самая больная тема в школе. Не буду пересказывать примеры травли в школе. Вы сами можете все рассказать в комментариях. Поэтому я просто опишу, как в разное время решали проблемы.
--
Мне кажется ситуация с 90-ых сильно изменилась. Распад союза и дефолт как итог ухудшил положение школьников. Представьте себе. Город Н... Промзона. Гаражи. Многоэтажки на пустыре. Многие родители потеряли работу, спились, сели на иглу, связались с криминалом и попали в тюрьму. В те времена было много беспризорников. За кем-то следила слепая-глухая бабушка. Но многие оказались просто на улице. Они крутились у рынков и магазинов, стреляли мелочь. Сбивались в стаи и могли ограбить не только школьника, но и взрослого. Они были грязные, вонючии, в мешковатой одежде. Многие нюхали клей, ацетон или бензин. Буллинг тогда представлял в основном драки банда на банду с арматуринами и ножами. Как решались проблемы – в основном похоронами или тюрьмой после уголовки.
--
Потом школами занялись. Беспризорники исчезли. Самых опасных отправили на малолетку. Заработали соцслужбы и миллиция. Однако оставались все еще драки за школой, насмешки, унижения. Но тенденция оставалась таже, не выносить сор из избы, пусть само рассосется. Помню, две старшеклассницы что-то не поделили. Закончилось дракой, потом угрозами по телефону пострадавшей и родителям! Вызывали миллицию. Итог: зачинщица ушла в другую школу.
--
Буллинг зависит от трех вещей:
1. Среда, в которой вырос ребенок. Если он растет в мире насилия, то он будет общаться только насилием.
2. Детские травмы, комплексы. Отсюда мы получаем тиранов, живодеров и пироманов.
3. Ну и не будем иключать животную природу. Человек как хищник всегда будет строить иерархию.
--
Я считаю, противостоять булингу можно только коллективно. Объединив силы школы, полиции и родителей. Только вот не все кирпичики в этом треугольнике бывают прочные.
Школе невыгодны портить статистику и ввязываться в бесконечную бумажную волокиту и оправдания перед министерством.
Полиции невыгодно портить свою статистику и писать объяснительные.
Родителям просто пофиг, и вообще все кругом изверги на их кровиночку наговаривают.
В итоге все доходит до того, что кто-нибудь кого-нибудь изобьет до реанимации, выложит в интернет, и только тогда начинается шевеление, когда прокурор приезжает.
--
На моем опыте только родители оказывались слабым звеном в борьбе с буллингом. Понимаете, есть два варианта. Если родители нормальные, небедные, интеллегентные, а их дети просто что-то не поделили, то это скорее не буллинг а затяжная ссора. Тут достаточно провести беседы с соцпедагогом и инспектором и родителями с детьми. Конфликт завершается.
--
Например, опять две девочки не поделили мальчиков. Тут надо оговориться, что у парней все просто. Дали друг другу по роже, установили кто альфа, а кто бета, и конфликт решен. То у девочек война идет скрытая и холодная, с подставами и чужими руками. В общем все закончилось порчей имущества. Школа отреагировала сразу. Родители были вменяемые. После бесед мамы-папы уже между собой решили конфликт, возместили ущерб, больше мы к этому не возвращались.
--
А вот обратный пример. Назову его Вася. Он был из неблагополучной семьи. Стоял на всех учетах. В школу не ходил. Промышлял мелкими преступлениями. У школы руки связаны – мы можем только проводить беседы. В общем страдали от него все. Но милиция разводила руками, мол, не можем его посадить, так как негодяй знал, когда нужно остановиться, поэтому ходил строго по краю. А система так устроена, что до последнего не хочет забирать ребенка из семьи или отправлять его в тюрьму. Поэтому все говорили «просто потерпите до 18 лет». Так и вышло, через два дня после дня рождения Васю приняли за что-то и отправили во взрослую тюрьму.
--
Отдельно хочу рассказать просто о безумном психопате-манипуляторе. Эта личность отравляла жизнь учителям и ученикам максимально. Но когда дело доходило до разборок, он включал режим зайки-лапочки, делал круглые глаза и всем видом показывал, что не понимает, как так всё вышло. И ему все сходило с рук! Знаете, есть сюжеты такие в фильмах: на виду он ангелочек, а когда никто не видит, хищно улыбается. Меня просто трясло от бессилия.
--
В комментариях меня спрашивали какие-нибудь советы для родителей или детей. На самом деле нет никаких советов. Понимаете, если бы было универсальное решение, то буллинг бы пропал из школ навсегда. Это от простуды можно дать совет: чай с малиной или водку с перцем.
--
В школе постоянно проводят с ребятами беседы, какие-то презентации показывают, брошюрки раздают. Но авторы всего этого на мой взгляд смутно понимают природу травли. Вот родители советуют «не обращай внимание, они и отстанут». ГЛУПОСТИ! Тихое молчание воспринимается как одобрение! Родители говорят «ну дай сдачи». Легко со стороны давать советы. Это для нас — взрослых — школьники-задиры кажутся несерьезной угрозой. А вы встаньте на место жертвы, у которой крепко сформировалось поведение жертвы. Думаете, лего его перебороть? Особенно если тебя гнобит толпа. Против толпы очень тяжело психологически пойти. Дети на это не готовы. Да и хулиганы тоже не дураки — они будут нападать только когда 100% уверены в победе и что жертва не даст отпор.
--
Опять же возникает противоречие. С одной стороны ну нельзя же бегать и жаловаться Марь-и-Ванне за каждый подзатыльник. По жизни учительница не всегда будет рядом. С другой стороны и замалчивать это нельзя.
--
Вот что делаю я как учитель. Постоянно слежу за ситуацией в классе. Веду беседы с ребятами. Хитростью узнаю, что скрывают от моих глаз. Внимательно слушаю, что говорят дети между собой. Стараюсь предотвратить буллинг в зародыше. Завел осведомителей. А что остается делать? Мне Колумбина или Роскомнадзор не нужен.--
Извините, что получилось так сумбурно. Сложная тема. Пишите в комментариях, а как обстояли дела с буллингом в вашей школе.
