get pan

Боб Андерсон, каскадёр, который играл Дарта Вейдера в его различных боевых сценах в "Империя наносит ответный удар" и "Возвращение джедая", во время перерыва на съёмках 6-го эпизода саги. 1983 год

Он заменил Дэвида Проуза из-за склонности актера ломать световые мечи. Из-за разницы в росте – Андерсон был ростом 1, 85 м, в то время как Проуз был 2, 02 м - сцены Андерсона снимались под более низким углом, чтобы он казался выше, или он стоял на каких-то маленьких ходулях или носил туфли на платформе. Позже Андерсон занимался хореографией боя на мечах и тренировкой для таких фильмов, как трилогия "Властелин колец" (с Кристофером Ли), фильмы "Зорро" с Антонио Бандерасом и фильм о Джеймсе Бонде "Умри в другой день" (с каскадером Джимом Даудаллом).

Андерсон также играл офицера повстанцев Трея Каллума во время битвы на Хоте в "Империя наносит ответный удар".

Вильфрид Дитрих и Крис Тэйлор. Олимпийские игры, Мюнхен, 1972 год.

На соревнованиях по греко-римской борьбе, в схватке с почти 200 килограммовым американцем Крисом Тэйлором, немецкий борец Вильфрид Дитрих провёл бросок, который вошел в историю спортивной борьбы, как «Бросок века»: 110-килограммовый Дитрих на 4-й минуте встречи сумел обхватить Тэйлора, намного превосходящего его в габаритах и провести бросок прогибом. На момент боя Тэйлору было 22 года, а Дитриху - 39 лет.

Советские бойцы с кошкой на руках в Сталинграде. 1942 год.

Из воспоминаний автора фотографии Якова Рюмкина: "В те дни Сталинград стал мёртвым городом - даже птицы не летали и вдруг - кошка - живая, Бог знает, как уцелевшая. Среди руин и печных труб она казалась чудом. Пушистый комочек словно хранил тепло родного очага. Солдатские руки, много месяцев не выпускавшие винтовку, бережно потянулись к ней, к этому символу жизни. Такой далёкой и почти забытой. Чуть ли не до драки спорили - у кого станет жить кошка. Её отвоевали бойцы полка Долгова (13 гв. стрелковая дивизия)".

Фонограф Эдисона - кто дал нам возможность прослушивать звуковые записи.

Не так давно живые выступления вообще были единственным способом прослушивания музыки. Томас Эдисон изменил это навсегда, разработав метод транскрибирования телеграфных сообщений, который привел его к идее фонографа. Идея проста, но прекрасна: записывающая игла выдавливает канавки, соответствующие звуковым волнам музыки или речи, во вращающемся цилиндре, покрытом оловом, а другая игла воспроизводит исходный звук на основе этих канавок.

Фонограф был изобретен в результате работы Томаса Эдисона над двумя другими изобретениями: телефоном и телеграфом. В 1877 году Эдисон работал над устройством, которое могло бы записывать сообщения в виде углублений на бумажной ленте, которые затем могли бы неоднократно пересылаться с помощью телеграфа. Исследование навело Эдисона на мысль, что подобным образом можно записывать и телефонный разговор. Он экспериментировал с мембраной, оснащенной небольшим прессом, удерживаемой над быстродвижущейся бумагой, покрытой парафином. Вибрации, создаваемые голосом, оставляли отметки на бумаге.

Позже, Эдисон заменил бумагу металлическим цилиндром, обернутым в оловянную фольгу. Устройство имело два элемента в виде мембраны, соединенной с иглой – один для записи, а другой для воспроизведения. Когда кто-то говорил в рупор, звуковые вибрации воздействовали на записывающую иглу, и она оставляла канавки различной глубины на цилиндре. Эдисон отдал набросок схемы устройства своему механику Джону Круези (John Kreusi), и он, якобы, построил машину за 30 дней.

В интервью для North American в июне 1878 года Эдисон рассказал о возможных областях применения фонографа:

1. Диктовка и запись писем, не прибегая к помощи стенографистов.
2. Говорящие книги, которые будут читаться для слепых людей.
3. Обучение ораторскому искусству.
4. Воспроизведение музыки.
5. «Семейные записи» – записи афоризмов и воспоминаний членов семьи их собственными голосами, последние слова умирающих и многое другое.
6. Музыкальные шкатулки и игрушки.
7. Часы, которые будут оповещать о времени обеда, конце рабочего дня и о многом другом.
8. Сохранение языков, путем точного воспроизведения манеры речи.
9. Образовательные цели; например, запись материала, данного учителем, так, что ученик всегда сможет обратиться к ним. Запись уроков орфографии или любых других для удобства запоминания.
10. Вспомогательное устройство, соединенное с телефоном, для передачи короткой многократной информации, чтобы избежать монотонных кратковременных звонков.