школа 85/2

Здравый смысл восторжествовал в Китае, школьникам ограничат затраты времени на домашку

Ребёнок не может сделать домашку? Пускай идет спать - а с учителем будем разбираться. 

ЦК компартии Китая и Госсовет КНР обвалили рынок онлайн-репетиторов.Вчера опубликована официальная позиция властей "Мнение о дальнейшем снижении нагрузки на студенческую работу и внешкольную подготовку на этапе обязательного образования". 

 Суть разъяснений: 

1. Физическое и психическое здоровье школьников и студентов - прежде всего. 

2. Время для домашних письменных заданий в 3-6 классах начальной школы не должно превышать 60 минут, а в младших классах средней школы - 90 минут. 

3. Если ученик не успевает сделать домашнее задание - то должен оставить ее как есть, и ложиться спать вовремя. А его учителя проверят и заменят на более профессионального. 

4. Никаких репетиторов. Никакой коммерциализации школьного образования. Всё образование должно быть бесплатным. 

5. Никакого иностранного капитала в школьном образовании. Никаких слияний и поглощений, доверительных управлений и оптимизаций. 

6. Никаких иностранных учителей. Преподавать детям должны профессиональные китайские учителя, либо китайские добровольцы. 

7. Онлайн-обучение не должно портить зрение студентов. На урок отводится не более 30 минут, интервал между курсами не менее 10 минут, время окончания обучения не позднее 21 часа. Никакого онлайн-обучение для детей дошкольного возраста. 

8. Никакой рекламы в школах и детсадах, в том числе скрытой рекламы в пособиях и учебниках. 

9. Тотальная перерегистрация и проверка всех интернет-платформ обучения. 

10. ......и т.д., всего 30 пунктов. 

За один день акции образовательного онлайн-портала TAL рухнули на 70%. В начале года их курс вырос до 90 $, а в пятницу на просочившихся слухах он "скорректировался" с 20 $ до 6 $.Китайские комментаторы пишут комментарии в стиле Остапа Бендера - "Контора умерла" и "У "Хорошего будущего" (好未来, TAL) нет никакого будущего". Однако радостные российские инвесторы собираются выкупать "просадку", обесценившиеся в 15 раз акции TAL, в надежде на "отскок", их дальнейший рост."Кризис - время возможностей". Запасаемся попкорном, это будет изрядное шоу. 

Омскую учительницу оштрафовали за организацию пикета против закрытия сельской школы

К пикету с согласия родителей присоединились девять школьников. 24 октября они вместе с учительницей вышли с нарисованными плакатами к зданию школы. Панарина сфотографировала акцию и опубликовала снимок в интернете, уточнили в пресс-службе. В суде она признала вину и раскаялась. Учительницу уже уволили из школы.

Местные власти решили закрыть школу с 21 сентября, объяснив это аварийным состоянием здания. Управление образования предложило родителям перевести детей в другую школу в 12 километрах от дома и возить их туда на автобусе, а если дорогу размоет, то оставлять в пришкольном интернате в деревне Увальная Бития.

«Чиновники ссылаются и на аварийность [школы в Аксеново], и главное — на указ Путина о том, что всех школьников нужно обеспечить горячим питанием. И здесь его нет возможности готовить», — говорил местный депутат от КПРФ Константин Ткачев.

В партии подчеркивали, что этим летом в школе сделали ремонт: «Несмотря на то, что летом здание было отремонтировано за бюджетный счет, его ни с того, ни с сего объявили аварийным. Да и не просто покрашено-побелено, еще и интернет провели аж за миллион (!) рублей»

затраты на выпускной в 2021

город неизвестен

Страсти по ЕГЭ

В Новороссийске у 33 выпускников аннулировали результаты ЕГЭ по русскому языку. Причиной стал косяк организаторов: они зачем-то положили орфографические словари на столы. Только 33 человека открыли книжки. Вообще, по правилам аннулировать результаты должны были всем, но тогда бы скандал принял головокружительные масштабы, поэтому было принято решение отменить оценки только тем, кто открывал книжки, также им разрешили переписать русский язык в резервный день, а не в сентябре.

Эта новость замотивировала меня написать свои мысли и мнение на тему ЕГЭ. Но сперва давайте разберем ситуацию, которая произошла в Новороссийске.

Кто виноват, и что делать? Отвечают знатоки с дивана!

Разумеется, ситуацию прокомментировали все возможные эксперты в области эпидемиологии, экологии, гидроэнергетики и, разумеется, педагогики. Интернет-общественность во всех комментариях виноватыми назначила всех: и учителей, и организаторов, и даже самих выпускников. Да-да, дети, по мнению некоторых мамкиных экспертов, тоже были виноваты.

Поговорим с копипастой. Несомненно, дети тут не при чем. Кто-то утверждал, что одиннадцатиклассники несколько раз были предупреждены о правилах проведения экзамена, они подписывали документ, подтверждающий ознакомление с порядком проведения ЕГЭ, писали пробный экзамен; и, вообще, не знание закона от наказания не освобождает. Мой ответ: полная херня. Если бы выпускник пришел на экзамен и намеренно пронес шпаргалку, телефон, словарь, самого учителя русского языка, то, несомненно, виноват сам выпускник. Но если организаторы сами положили книги, то виноваты организаторы. Откуда детям знать, что происходит: может быть, внезапно поменяли положение о проведении? Задача детей прийти, сесть на стул и написать чертов экзамен. Они должны думать о русском языке, и не думать за дурака-организатора.

Но, как учитель, скажу в оправдание организаторов следующее. В этом году просто небывалое количество косяков на ЕГЭ по всей стране. Причину лично я вижу в постоянно усложняющейся процедуре проведения экзамена. Учителя почти половину учебного года проходят курсы подготовки с кучей мелких требований. Подготовка и проведение превратились в громоздкую и неповоротливую бюрократическую машину, которая создает благоприятные условия для ошибок и косяков. Добавьте сюда еще и усталость учителей, которая накопилась за учебный год.

Диалоги об экзаменах

За все время преподавания в школе у меня сложилось следующее мнение об едином экзамене: ЕГЭ нужен, но то, в каком он виде существует, делает его малоэффективным (если не бесполезным).

Проект единого экзамена реализуется в России уже 20 лет. За это время он претерпел много изменений. Причем, если вспомнить всю историю, правками его то нерфили, то усложняли чуть ли не каждый год. И все это время предметом постоянных дискуссий были плюсы и минусы ЕГЭ, которые я и хочу резюмировать.

Равноправие

Наверное, это один из основных принципов ЕГЭ. Он позволяет жителям далеких деревень на равных правах конкурировать со столичными выпускниками – все же пишут одинаковый экзамен и проверяются анонимно. В идеале... Но на деле принцип равноправия не работает. Да, у всех одинаковый экзамен, но разные возможности подготовки.

Вот у нас Валера – житель Москвы, у которого состоятельные родители. Валера учится в хорошей школе. Его батя забашлял директору и поместил сына в элитный класс, где работают сильные учителя. А еще у Валеры есть репетиторы, онлайн-школы, ютюбчик. А вот у нас Серёжа из пгт где-то глубоко в России, где малокомплектная школа, шизойдные училки, которые работают через пень-колоду, так как им мало платят, а уволить их не могут, потому что некому работать. Это реальная ситуации, когда в маленьких школах учитель прямо говорит: «Я вас к ЕГЭ готовить не обязана — это ваша забота. Как хотите, так и сдавайте». Так как в пгт зарплаты маленькие (и дай бог, чтобы батя не бухал), то у Валеры нет ни репетитора, ни онлайн-школы, а ютюб попердывает через слабый мобильный интернет.

Понимаете, кто лучше сдаст ЕГЭ?

Но даже хороший балл по ЕГЭ не гарантирует поступление на бюджет. Вот ты в рейтинге стоишь в первых местах, и тут с двух ног в список влетают медалисты, олимпиадники, победители локальных конкурсов и олимпиад вуза, дети-инвалиды, дети-сироты, дети-СВО, целевики, не забудем и блатных — и вот уже мест для тебя, обычного отличника, уже нет. Половине из этого списка нужно просто написать ЕГЭ не на «2», и они уже на бюджете. Равноправненько.

Коррупция

Вторым главным принципом ЕГЭ является исключение коррупции. Действительно, за 20 лет реализации «бесконечного эксперимента» было устранено много коррупционных схем — описывать их не буду. Однако любая система всегда будет иметь лазейку. Ужесточение правил проведения экзамена и ответственности за нарушения привели к тому, что просто услуги «покупки» ЕГЭ подорожали и стали доступны ограниченному кругу лиц, которые могут себе это позволить. Откуда в наших солнечных регионах так много стобалльников по русскому языку? Ответ прост: кумовство на местах. А еще у нас есть такое явление, как ЕГЭ-туризм. Но, слава богу, все же коррупционный элемент был минимизирован максимально.

Объективность

Объективность — является еще одним важным принципом единого экзамена. Благодаря ему можно справедливо решить, кто же пройдет в университет, тем самым сохранив принципы справедливости и равноправия. Но действительно ли ЕГЭ — объективный экзамен? Это очень сложный вопрос.

В сети появились новости (естественно, крупные СМИ молчат) о том, что родители собирают петицию о пересмотре результатов ЕГЭ по профильной математике в этом году. Причина: задания оказались чересчур сложными и были университетского уровня. Естественно, федеральная комиссия заявила, что все задания были в рамках учебной программы, и, вообще, жалуются только те, кто не подготовился к экзамену.

В то же время министерство заявляет, что объективность ЕГЭ сама по себе составляет чуть ли не 146%. Вот в этом и заключается проблема — мы не можем никак независимо это доказать или опровергнуть. Всеми данными об экзамене обладает только автор этого экзамена, а он волен называть любые цифры, приводить любую статистику и опираться на любые исследования.

Об объективности и адекватности экзамена можно судить только по частному мнению выпускников и учителей, которые готовят к этому экзамену. Действительно, задания ЕГЭ вызывают много споров. Например, на русском языке могут в одном варианте дать легкий текст, где легко выявляется основная мысль, а в другом окажутся какие-нибудь абстрактные и путаные мысли философа. На математике будет одна и та же задача на сектора, но одному варианту дадут на вычисления два сектора, а другому пять. В действительности учителя, состоящие в проверяющей комиссии, из года в год отправляют в Москву письма с рекомендациями и замечаниями по ЕГЭ, но получают один и тот же ответ. Догадаетесь сами какой.

Кстати, одно исследование (разумеется, вражеское и необъективное) показало, что несмотря на высокие баллы ЕГЭ по русскому языку, за 15 лет грамотность населения упала до 8%. Это подтверждают и многие преподаватели вузов, которые кекают с парадокса: первокурсники приходят с 70+ баллом по русскому языку, а пишут как слабые троечники. Да, и вы можете это легко проверить: возьмите любого одиннадцатиклассника с хорошими оценками и попросите написать развернутый письменный ответ, но не по шаблону экзамена. Скорее всего, результат вас удивит.

Объять необъятное

Это лично мое видение проблемы экзамена. Министерство пытается проверить все, сразу и быстро. Вот возьмем русский язык: дети учат его семь лет (началку в расчет не берем), а проверяются эти семилетние знания за четыре часа при помощи громоздкого теста, куда свалено все в кучу. Хотя, казалось бы, с этой задачей справляются обычные изложение и сочинение.

В то же время сами задания построены не по принципу «знает-понимает», а по принципу «споткнется ли о ловушку». Очень часто в своей практике мои консультации по подготовке связаны с разъяснением, каким образом авторы экзамена пытаются ввести выпускника в заблуждение, и где они хотят подловить его на ошибке. Так мы в итоге объективно хотим знания проверить или в наперстки играем?

Ну, и наконец, балансировка экзамена, которая скачет из года в год. В этот раз слишком хорошо написали? Ну, тогда в следующий мы усложним экзамен. С этим заданием справляются даже самые слабые дети? Усложним формулировку. А через пару лет — ой, что-то у нас двоек в этом году много по стране, даже отдельные школы не накажешь — понизим планочку. А то, не дай бог, с верху независимую экспертизу зарядит, а эти-то найдут до чего докопаться. Только в СМИ подобную практику называют «изменение экзамена в соответствии с современными запросами общества».

Судьбоносность

Еще один достаточно серьезный минус экзамена. Так как он является итогом всего пребывания в школе, то и все образование и школьная деятельность вращается вокруг него. Вы, дорогие мои читатели, не раз в комментариях указывали, что сейчас учителя только и заняты тем, что «натаскивают» на ЕГЭ. А что делать, если все к его результатам и сводится? Рейтинг школы зависит от среднего балла и стобалльников. Аттестацию учитель проходит преимущественно по результатам экзамена и олимпиадам. Школа отчитывается о количестве поступивших выпускников, а их поступление зависит от ЕГЭ. Тем самым мы видим, что меняются ценности школы от просветительской к простой подготовке с сложному испытанию.

Нервишки шалят

Эксперты из федеральной комиссии заявляют, что ЕГЭ снижает уровень стресса у выпускников. Что я могу сказать? Пиздец — они живут в параллельной реальности. Мои выпускники говорят обратное. Именно судьбоносность экзамена вызывает сильный стресс у детей. Для них это первое серьезное испытание в жизни, где именно от них самих зависит дальнейшая судьба.

На протяжении десятого и одиннадцатого классов учителя и родители капают на мозг, что нет ничего важнее ЕГЭ, так как от него зависит все. Не сдашь — гроб, могила, крест, пидор. Тебя накручивают и пизденящие душу истории тех, кто сдавал и новости из интернета, как кто-то не справился, впал в депрессию или вообще роскомнадзорнулся. Так еще и сама процедура экзамена нервирует. Ты начинаешь трястись еще за неделю до заветного дня. С трудом завтракаешь в день Х, так как кусок в горло не лезет. Тебе привозят в незнакомую школу, где два часа маринуют на входе, проверяют все места, где ты мог бы спрятать шпаргалки. Потом заводят в класс, где вы еще полчаса сидите и ждете. Волнуешься, что можешь накосячить в заполнении бланков. Взрослый человек будет измотан, а тут ребенок, который не имеет достаточного опыта держаться в подобных ситуациях. Не удивительно, что из-за нагнетаемого стресса дети показывают низкий балл.

Дед, так что в итоге?

Разумеется, возникает вопрос: «Дед, раз ты такой умный — что предложишь делать». Сразу скажу, что отменять единый экзамен не стоит. Это действительно необходимый инструмент, чтобы каждый выпускник имел равный шанс на поступление. А вот поменять подход к его составлению и проведению — нужно. Но как только мы начинаем задумываться, а как же поменять экзамен, внезапно понимаем, что все его проблемы завязаны на проблемах самой системы образования (вспоминаем анекдот про «Тут нужно всю систему менять»). И для решения этих проблем нужны компетентные люди, которые у доски простояли минимум лет десять и, желательно, не в образцово-показательных школах, а в рабоче-крестьянских.

Продолжение этой истории http://joyreactor.cc/post/4074142 В одной из средних школ Волжского Волгоградской области детей заставляют посещать молебен. Отказаться нельзя ибо он проходит в учебное время с 08:30 до 09:30. Исключение делают лишь для мусульман. 

Угадайте реакцию мамочек, когда оказалось что среди них оказался адекватный человек? Правильно, женщину что рассказала о том что в их школе есть обязателен молебен, загнобили другие родители с родительского комитета, так они ещё начали оправдывать учителя что заставлял детей на это молебен приходить. 

Переписка родительского комитета.

Высшая школа Правды

Высшая школа Правды - одна из школ в аниме и манге Girls und Panzer, место нахождения остров Хонсю, префектура Аомори, тематика школы - СССР.

Известная и уважаемая Правда в лиге танководства входит в число лучших школ по данному направлению. В отличии от других, школа Правды не управляется школьным комитетом, вместо этого, все ученицы подчиняются правительству танководства - Катюше, которая ведёт свою власть в диктаторском режиме. Многие из школьных правил являются следствием того, что многие ученицы-первогодки идут на прямое подчинение Катюше. Школьная среда очень карательна, с постоянными "ссылками" на "работы" для тех, кто расстроил или подвёл Катюшу. Субъективный характер распространения этих наказаний вызывает множество недопонимании со стороны простых учениц. Саму Катюшу идеально уравновешивает вице-командир Нонна, которая взвешивает приговор и принимает к виновнику более понятные, адекватные меры (то есть ссылка в Сибирь может означать уборку после уроков или дополнительные занятия в классе без окон).

Школьная форма учениц Правды - это тёмно-зеленая куртка или пиджак поверх красной рубашки с черной юбкой. Пиджак или куртка имеют четырехконечную красную звезду на лацкане, имитирующую советскую пятиконечную, которую носили солдаты и офицеры Красной Армии. Также многие ученицы Правды показаны в ношении светло-коричневых ушанок.

Школоносец Правды был построен Царством России на территории Японии ещё задолго до появления танководства для освоения восточных территорий. Из-за их близости к северным островам Японии, Россия направила в этот район своих людей и ресурсы для строительства портов и судов, которые в итоге и стали Правдой. Родные русские люди строили там школы для своих детей, и когда торговый путь с Россией был официально завершён в 1890-х годах, многие россияне которые были на тех землях остались жить в Японии. Их дети посещали школу, построенную руками своих родителей, здесь начинался путь Правды. Спустя время, когда танководство достигло своей вершины в учебных заведениях для девочек, школа Правды имела огромное преимущество - они могли заказывать советские танки прямиком из СССР. Сильными они стали официально с 1980-х годов, когда начали получать на своё вооружение Т-34 и ИС-2. Прибывшие на остров танки стали модифицироваться для применения в танководстве.

Тактика Правды в танководстве состоит из устраивания ловушек и построения двойного барьера из танков, через который противнику, как правило, не прорваться. Также школа всегда использует ландшафт и погодные условия для извлечения выгоды, чаще всего это холодные острова и, желательно, со снегом, ведь ученицы Правды привыкли к холодному климату, в отличии от своих сверстниц из других школ. Правда также имеет тактику "закормки" врага, оставляя свой флагманский танк казалось бы беззащитным и одиноким, или же отдавая пару танков на "съедение" врагу, чтобы тот обманчиво почувствовал себя сильнее, когда на самом деле Правда уже приготовила для него сюрприз в виде засады.Однако в этот момент флагман Правды действительно очень уязвим. Сама же Катюша любит ломать боевой дух своих противников и видеть как они мучаются. Она делает всё возможное, чтобы показать свое величие и силу, да так, чтобы враг сдался им сам, однако, Катюша никогда не задумывает плана Б, именно поэтому она и её команда не ожидали прорыва прямо через ряды танков Правды школой Оарай. У рядовых командиров экипажей Правды нет способности думать и решать на ходу, все экипажи находятся в непосредственной власти Катюши, поэтому отдельно экипажи не способны придумать тактику под определенную ситуацию и им остаётся лишь принимать бой попутно докладывая Катюше.

Правда - это зависть для множества школ, она могла выпустить на бой 50 танков одновременно. Школа Правды так же прервала серию из 9-ти побед Чёрного Леса (если бы Чёрный Лес одержал победу в матче, они бы стали первой в истории танководства школой, которая одержала серию из 10 побед подряд). Также Правда противостояла школе Bonple (специализация школы - польская техника), их враги имели значительно меньшую танковую силу, а потому старались избегать прямых столкновений с танками противника, вместо этого они старались наносить быстрые удары, с таким же быстрым уходом. Правда всё же заманила их в прямой бой на расстоянии, притворяясь потерянными и неготовыми к бою, как только Bonple клюнули - Правда в момент расправилась с ними и одержали победу. Итог: лёгкая победа для Правды. Следующий матч состоялся между школой Правды и школой рыболовства Викингов (специализация школы - норвежская техника). Танки викингов плотно укрылись в городе и не покидали своих укрытий. Школа Правды поручила это дело КВ-2, который разрушил все укрепления Викингов, которым ничего не оставалось кроме как выйти на открытый бой с Правдой, где они и потерпели сокрушительное поражение. Спустя время состоялся 63-й Национальный Турнир, где Правда сражалась против незнакомых им ранее Оарай. Правда обманчиво заставила возомнить Оарай сильнее себя, дав им на уничтожение несколько Т-34 и даже засветили своим флагманским танком, однако, это была хитрая ловушка, Правда устроила засаду для Оарай последние остались в углу, без шанса на отступление. Командир команды Правды - Катюша, дала Оарай время на то, чтобы те хорошенько подумали сдаться. Однако совершенно неожиданно для Катюши, её план сорвался, Оарай прорвались сквозь окружение, далее завязалась погоня. Оарай разделился на два отряда, один отвлекал основные силы Правды, второй отправился на уничтожение флагмана. Победу одержала школа Оарай, уничтожив флагман Правды раньше, чем это сделали они. На тот матч школа Правды вывела 15 танков: семь Т-34-76 с башней "шестигранкой", шесть Т-34-85, один КВ-2 и один ИС-2.

Правда участвовала в выставочном матче: по одну сторону со школой Святой Глорианы против Оарай и Чи-Ха-Тан. Сначала Правда прорвала блокаду устроенную Святой Глориане, а затем погнались за оставшимися вражескими танками. Катюша лично на своем Т-34-85 закрыла собой флагманский танк союзников от попадания, ответный выстрел по флагману Оарай был решающим, альянс Правды и Святой Глорианы одержал победу. Позже Катюша вместе с остальными командами из других школ помогала Оарай в матче против Объединенного Университета. В матче, прежде чем Правда и Чёрный Лес могли показать свой огневой потенциал, по ним был открыт артиллерийский удар, уничтоживший большую часть танков Правды. При смене позиции танки школы Правды были замыкающими, экипажи Т-34-85 под командованием Клары, КВ-2 с Ниной и Алиной, а также ИС-2 под командованием Нонны, пожертвовали собой, они задерживали силы Объединенного Университета чтобы основная часть команды Оарай могла успеть оторваться от них. Катюша также хотела остаться со своими экипажами, но они просили её следовать дальше вместе с основными силами. Катюше оставалось лишь со слезами на глазах наблюдать как её доблестные экипажи уничтожались один за другим (Т-34-85 был уничтожен попаданием артиллерии, тяжелые танки ИС-2 и КВ-2 закрывали путь танкам Университета и выдерживали по себе огонь, но в конечном итоге всё равно были уничтожены). Далее, вместе с остальными, Катюша участвовала вела бой в парке развлечений. Несмотря на то, что она осталась последним танком Правды, она всё же координировалась вместе с остальными и удерживала главные ворота от нападения, в конечном итоге оттуда же последовала контратака на силы Университета. Последний танк Правды был выведен из боя выстрелом Мегуми.

Также школа имеет имеет в своём распоряжений команду по танкотлону, командирами этой команды являются Нина и Алина (из экипажа КВ-2). Так они обе командовали шестнадцатью Т-70.

В Правде есть пять выдающихся и самых узнаваемых учениц:

- Катюша, командир всей команды Правды и школьный президент. Гордая и уважаемая личность.

- Нонна, зам.командира и вице-президент Правды. Она лучшая подруга Катюши и самый близкий опекун. У неё спокойный характер и здравый ум в любой ситуации, одержима любовью к Катюше.

- Нина, студентка-первокурсница, заряжающий, и, возможно, командир экипажа КВ-2, она не была показана в самом аниме-сериале, но была показана в пятой OBA, была обманута Эрвином и Юкари, которые представились старшекурсницами Правды.

- Алина, студентка-первокурсница, подруга Нины и второй заряжающий КВ-2. Тоже не была замечена в аниме-сериале, но впервые, как и Нина, появилась в пятой OBA. Алина вылазит из КВ-2 сразу же как Нина выдала все позиции их танков Эрвину и Юкари. Вместе с Ниной появляется в манге "Motto Love Love Sakusen Desu!" и фильме, всё так же являясь заряжающими КВ-2.

- Клара, недавно прибывшая в Правду из Новосибирска студентка-старшекурсница, является командиром Т-34-85, на протяжении фильма чаще всего говорит именно по-русски, чем вызывает непонимание Катюши. Одержима Катюшей точно также как и Нонна. Состоит в дружеских отношениях с Нонной и Катюшей.

Здесь представлен список всех танков, которые использует или использовала школа Правда:

- КВ-2;

- ИС-2 образца 1944-го года;

- Т-34-76 образца 1943-го года;

- Т-34-85 образца 1944-го года;

- Т-70;

- КВ-1.

Список транспортной техники Правды:

- БА-64;

- БТР-70;

- НКЛ-16/42;

- Снегоход RF-8-ГАЗ-98;

- Грузовик ЗИС-151;

- ЗиЛ 157В/ БМ-13 "Катюша";

- Десантное судно на воздушной подушке "Зубр".

Интересные факты о школе:

- из-за различий в законодательстве об авторском праве между Японией и США Катюше запретили петь её песню. Вместо этого играла тема Korobeinki, более известная как тема Тетриса;

- название "Правда" происходит от советской газеты с аналогичным названием;

- дизайн логотипа Правды имитирует советские Серп и Молот;

- школоносец Правды называется "Киев" в честь киевского советского авианосца, который был продан в 1996 году Китаю;

- Правда славится своей техникой засады.

Почему школа делает нас инвалидами