На днях гуляем с ребенком по Летнему саду и неторопливо поглощаем мороженое, пока мама не спалила. Подскакивают две девчушки с айпадом и парнишка с зеркалкой на палке, за оператора видно у них:
-Просим прощения, вы не могли бы нам помочь? Мы снимаем материал по сравнению разных систем обучения- советской и российской. Сейчас в сети много роликов о бездарности нынешней молодежи и несостоятельности системы образования. Мы хотим создать материал, опросив людей возраста 35-45 лет, для адекватной оценки состояния грамотности общества.
-Э... ОК. Только не судите строго, мое образование неполное среднее с ПТУ.
-Не волнуйтесь, вопросы будут из начальной школьной программы.
-Девчонки, значит так. Я согласен, только давайте будем объективными- я отвечаю на ваш вопрос и задаю свой, а вы в любом случае размещаете в ролике весь разговор без монтажа, согласны?
У девушек загораются глаза, парень хмыкает и готовится к съемке.
-Кто такой и чем известен Томас Мор?- задают пигалицы свой вопрос.
От же бля, в голове мелькают картинки из учебника истории, когда мы с приятелем нарисовали Томасу залупу на носу, поправили имя на Гомос- сокращенно от гомосек и тряслись в беззвучном смехе, тогда нам казалось, что шутка гениальная, блять. Выпаливаю наобум:
-Он "Утопию" написал, книгу про несбыточный мир, где все хорошо.
Девчонки кивают головой. Ох, йопта, угадал. Мелкий гордо смотрит на отца-героя.
-Итак, встречный вопрос... Задумываюсь, в голове мелькают картинки из детской книжки "Что такое? Кто такой?". Наконец, нужное файло выскакивает из памяти, как чертик из табакерки. -Какой был повод для восстания на броненосце "Потемкин"?
Минута молчания. Парень с зеркалкой ехидно хмыкает.
-Упрощаю. Чем знаменит броненосец "Потемкин"?
Еще минута прошла...
-Упрощаю. Что такое броненосец "Потемкин"
-Это такой поезд с пушками, они в войну по железным дорогам ездили.
Тщательно ищу сей ролик на Ютубе, пока безуспешно.
-Просим прощения, вы не могли бы нам помочь? Мы снимаем материал по сравнению разных систем обучения- советской и российской. Сейчас в сети много роликов о бездарности нынешней молодежи и несостоятельности системы образования. Мы хотим создать материал, опросив людей возраста 35-45 лет, для адекватной оценки состояния грамотности общества.
-Э... ОК. Только не судите строго, мое образование неполное среднее с ПТУ.
-Не волнуйтесь, вопросы будут из начальной школьной программы.
-Девчонки, значит так. Я согласен, только давайте будем объективными- я отвечаю на ваш вопрос и задаю свой, а вы в любом случае размещаете в ролике весь разговор без монтажа, согласны?
У девушек загораются глаза, парень хмыкает и готовится к съемке.
-Кто такой и чем известен Томас Мор?- задают пигалицы свой вопрос.
От же бля, в голове мелькают картинки из учебника истории, когда мы с приятелем нарисовали Томасу залупу на носу, поправили имя на Гомос- сокращенно от гомосек и тряслись в беззвучном смехе, тогда нам казалось, что шутка гениальная, блять. Выпаливаю наобум:
-Он "Утопию" написал, книгу про несбыточный мир, где все хорошо.
Девчонки кивают головой. Ох, йопта, угадал. Мелкий гордо смотрит на отца-героя.
-Итак, встречный вопрос... Задумываюсь, в голове мелькают картинки из детской книжки "Что такое? Кто такой?". Наконец, нужное файло выскакивает из памяти, как чертик из табакерки. -Какой был повод для восстания на броненосце "Потемкин"?
Минута молчания. Парень с зеркалкой ехидно хмыкает.
-Упрощаю. Чем знаменит броненосец "Потемкин"?
Еще минута прошла...
-Упрощаю. Что такое броненосец "Потемкин"
-Это такой поезд с пушками, они в войну по железным дорогам ездили.
Тщательно ищу сей ролик на Ютубе, пока безуспешно.
Еще на тему
Томас Мор - это обществознание класса так 7-8го
что происходило на Потемкине я в школе не изучала, например, только потом, в универе (мне 23 сейчас)
спросил бы чем знаменит Адам Смит, ну то есть вопрос аналогичный