Посмотрел я на срачи по поводу простого казалось бы примера: 6/2(1+2) = 9
И подготовил для неокрепших мозгов занятный брейнфак:
я знаю, это:
5
338(65,13%)
20
181(34,87%)
вроде как одна из черт должна быть дленее( и это действие производится последним)
Ересь.Шесть на два = три. Т.е можно записать так 60 разделить на 27 деленное на 9,например.
Херня это а не "брейнфак".
А ответ то какой поставил? Хернист ты наш :)
Умник в такой записи непонятно что в числителе а что в знаменателе. Трактовать можно как угодо....
херню в учебниках математики пишут, что типо слева направо и сверху вниз
вообще знак равно должен быть на уровне одной из черточек, тогда мы поймем какая из низ основная и вторая дробь в числителе или знаменателе... так, что в топку вопрос...
Можно придумать пример из 4-х чисел. Тогда знак равенства будет на уровне средней черточки. Что тогда будешь делать?
На вот, знак равенства на уровне одной из черточек, чему равно?
4?
Сори, поторопился, залил не подумав. Вот:
36?
31.
4
1
1
1
Я, честно признавшись себе, что не помню школьную арифметику, открыл гугл, нашёл учебник математики и почитал.
www.vischool.rxt.ru/uroki/ivanh-dr1.htm
Запись в посте некорректна. Знак равно должен быть напротив какой-то из черт.
www.vischool.rxt.ru/uroki/ivanh-dr1.htm
Запись в посте некорректна. Знак равно должен быть напротив какой-то из черт.
А в таком случае что будет: http://joyreactor.cc/post/656541#comment1730775
? :D Что там учебник математики нам подсказывает?
? :D Что там учебник математики нам подсказывает?
Здесь другая форма записи числа если ты не заметил. Просто подряд делятся числа, а твой пример можно расценивать так 60/(6/2) или так (60/6)/2. Вообщем некорректно записан у тебя пример.
Подсказывает, что в знаменателе некорректная запись, как и в посте. Какая-то черта должна быть длиннее.
60/6/2 = 60/1 * (2/6) = 60 * 1/3 = 60 / 3 = 20. Для тупых, чтобы избавиться от такой дроби нижние числа переворачиваются и ставится знак умножения.Правила не помню,но суть такая.
а почему ты уверен, что дробь находится в знаменателе, а не в числителе?
Да потому что иначе быть не может.То,что я написал, это верное решение.Иначе (60/6)/2 = 10 / (1/2) = 10 * 2/1 = 20 . Как разница?Правило всегда одно.
Гуманитарий штоле? Как у тебя (60/6)/2 в 10/(1/2) превратилось?
Эт да бля...
Кароче как-то так,ответ 20))я правда не помню как правильно это арсписать.
Кароче как-то так,ответ 20))я правда не помню как правильно это арсписать.
Эт не брейнфак, эт таки неверная форма записи. Но, если какой-то умник так сделает, считается, что первой выполняется дробь в знаменателе. Итого 20.
Математик посмотрит на сие творение как на говно, ибо по правилам математического правописания знак равно должен быть на одном уровне с дробью.
Вот, другой пример: http://joyreactor.cc/post/656541#comment1730775
Блять -_- и нахуя я умножение впилил -_-
Не знаю, как все, а я считаю так же как и читаю - слева направо, сверху вниз.
60*1/6*1/2=5
60*1/6*1/2=5
Слева направо считаются арифметические выражения, а это дробь, для них свои законы вычисления и записи.
Нужно просто перевернуть нижнюю дробь.
Не вижу к этому предпосылок.
опять школьники не могут решить домашнюю работу?
действия выполняются в порядке сверху вниз
Нужно просто перевернуть нижнюю дробь.
Скажу боянистую фразу: "Запись некорректная". В математике не используется такая запись. Для гуманитариев это будет звучать как вопрос: "Как правильно произносить замок или замок; звонить или звонить; аптека или оптика; Ирак или Иран?"
откуда вообще может взяться подобный пример ?
кто то написал второпях, а потом не может разобраться ?
кто то написал второпях, а потом не может разобраться ?
Ахринеть с результатов опроса. Математику уже решаем голосованием?
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
У них калькулятора что ли нету?