Поэтому наша система образования - говно. В школьные и универские годы у меня было нормально все с оценками, но сам предмет я не любил и по итогу ничего полезного наверное не осознал. От ученика конечно тоже многое зависит(был около оболтусом, каюсь), но та же физика мне нравилась в разы больше из-за приближения к реальности(пусть и оценки были не ахти)
Человек никогда не станет заниматься тем, что ему не нужно. Объяснить, зачем нужно этим заниматься, как раз и есть задача системы образования. Иначе нахер она нужна, просто швыряй в людей книгами, авось что-нибудь запомнится.
Ну, да. И вы не должны знать что всё 100%всех отчётов это просто нарисованные цифры ради финансирования Так же как в клиниках бумаги ради денег без реальной работы
Меня наоборот воротило от физики, так как каждый блять урок нам давали лабараторные, которые мы тупо списывали пытаясь решить ебаные загадки. Только после школы я узнал что есть нормальные преподы которые умеют интересно и наглядно объяснять предмет, даже стимул учится появляется, азарт хоть и маленький.
или
А
/
Теория игр - это математический метод изучения оптимальных стратегий в играх.
Чтоб понять её, нужно представить,' что игроки всегда ведут себя рационально.
Да, такое
представить сложно, но постарайтесь,
т
V
Математика в начальной школе
Математика в средней школе
Математика в старших классах
РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЯ
т*2гЛО! Живо/
Так... эм... Y--2.ll
МАТЕМАТИКА В
Так же как в клиниках бумаги ради денег без реальной работы
Только после школы я узнал что есть нормальные преподы которые умеют интересно и наглядно объяснять предмет, даже стимул учится появляется, азарт хоть и маленький.