Врачом ей точно не стать
06.11.2017, 08:49
У вас тут у всех JPEG. Просто у некоторых запущенный.
Так и будет всю жизнь гонять яков между Джомолунгмой и Гашербрумом.
когда-то давно у меня в классе была одна ебанутая, диктанты писала карандашом(до 9го класса), после чего стирала и писала ручкой красивым, как ей казалось, почерком.
потом она стала шлюхой
потом она стала шлюхой
Ну конечно. Она же неПальцем деланная
бадум-тссс.
(да эта шутка настолько плоха что не стоит даже картинки к ней)
бадум-тссс.
(да эта шутка настолько плоха что не стоит даже картинки к ней)
Лично у меня высшее почерк не убило, а превратило в шрифт (много чертежей делал). А касательно лекторов: был у нас один, ну оочень быстро читал, не ждал никого и не повторял, в отличие от других. Еще говорил тренероваться записывать речь диктора с новостей карандашом на газете, чтобы мы не ныли, мол не успеваем. Моя память наточена только на визуальное восприятие, и я зарисовывал то что он говорил, есстесственно вычленяя исключительно общую фабулу.
Помимо того, что запоминая картинку, ты запоминаешь и материал, есть еще и другой боольшой плюс... Повторение материала занимало секунды.
Помимо того, что запоминая картинку, ты запоминаешь и материал, есть еще и другой боольшой плюс... Повторение материала занимало секунды.
с болью и нежностью вспоминаю свои конспекты. писать приходилось овердохуя, а почерк и так был как у контуженой курицы, левой задней. классическую традиционную стенографию так и не смог освоить, но выработалась своя система сокращений, знаков и символов, позволяющая успевать записывать за пиздящим без перерыва преподом. и вот, в конце года - "а теперь - подготовьте конспекты к проверке. без наличия конспектов - хер вы получите, а не хорошую оценку". его лицо, когда он увидел мои записи - это один из тех моментов моей жизни, которые я не забуду никогда. полная тетрадь хер-пойми-чего, похожая на попытку древнего египтянина записать китайскими иероглифами шифровку из центра. бедолага побагровел, затрясся - и, придерживая тетрадь двумя пальцами - еле выдавил "что это?!". долго упирался ставить оценку. только после того, как я ему зачитал дословно надиктованное им - сменил гнев на милость.
поделился бы системой, интересно...
ога, пойди этой жирной суке / старому хую обьясни, что студент конспект делает для себя. оно же, блять, падло, будет еще и требовать подпись на каждой странице конспекта (читай "сборника диктантов, лектора мудодзвона м.д."). был один такой, еще и гордо именовал себя деканом. ебучих полтора часа под диктовку, да и еще куча воды - на каждое смысловое предложение еще 1-2 предложения воды. спустя 3-5 лекций уже начинаешь эту фигню просекать и выкидывать воду, в итоге писать боле-мене успеваешь, и воды в конспекте меньше.
а есть такие, что приходит на лекцию, и уходит весь белый в мелу - это лектор, а тех остальных пидорасов, которые полтора то и делают, что диектуют, выгонять с универа надо.
а есть такие, что приходит на лекцию, и уходит весь белый в мелу - это лектор, а тех остальных пидорасов, которые полтора то и делают, что диектуют, выгонять с универа надо.
Мудак, ссылка на новость где?
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
