Самая крутая моя шпора была - это открытая пачка 500 листов формата А4 с ксерокопиями конспектов внутри, небрежно брошенная на полку шкафа, рядом с которым я сидел на экзамене. Лежит себе пачка, ну и что. И зрение напрягать не нужно.
Меня больше удивляют экзамены, на которых можно скатать. У меня на всех экзаменах преподы пытались выяснить понимаю ли я, а не зазубрил ли я. Тут уже шпора не поможет. В магистратуре так вообще разрешают записями и литературой пользоваться.
Я шпоры делал не на весь материал, а на то, что трудно запоминается. Первое - ебучие даты в истории. Ход событий мне давался легко, но вот запомнить, что такой-то пидар 44 хуебря такого-то года подписал этот указ - это было сложно. А это всегда требовали.
По физике - тупо справочник формул. Ну и так далее.
С момента появления клинических дисциплин (2-3 курс) такие шпоры перестают прокатывать напрочь. Ибо в этом объёме можно уместить 2-3 вопроса экзаменационных из 150-200. Упор больше на мышление, если шаришь - хватит 10 ключевых слов на каждый вопрос, чтобы в процессе ответа додумать остальное. Зубрилы не нужны.
вспоминаются предметы на которых люди четко делились на два класса - понимает предмет/не понимает. Преподы на экзамене разрешали хоть лекциями, хоть книгами, хоть помощью сатаны пользоваться, пока к преподу отвечать не пошел. Торжество ржача над заучками, которые зазубрили, но нихуя не понимают что говорят.
ой у нас в группе девки башкирки были, они сцука как попугаи зубрили, конспект слово в слово, любой вопрос где надо ответить вольным стилем или подумать, все ступор, и синий экран в глазах. Ох как у нас с них преподы угарали
Как препод в техническом вузе отвечу: таких примерно треть. И с них не угараешь - с ними печально и страшно. Страшно становится, как можно столько зубрить - сам этого до сих пор не понимаю. И страшно, если они пойдут работать по профилю. Еще треть имеет интеллект коровы, но и не зубрят ничего - совсем печально с ними. Треть что-то понимают. Есть, разумеется, уникумы но они статистику меняют слабо. Это о женской части.
А насчет шпор - за такую минус 1 бал (по пятибалке) или выгнать КЕМ из аудитории. Зависит от настроения. За рукописную не выгоняют - традиция. )
Выше писали о предметах на понимание. Есть у меня такой (лабы веду) - процесс защиты такой: задаю вопрос. Отвечают сразу и по делу, молодец - отл. Не отвечаешь - идешь читаешь книжку, готовишься, приходишь (даже на следующее занятие) - хор. Кто ничего не понимает - им даже книги не помогают. Предмет - физика ядерных реакторов.
ну так то да. Но я подозреваю что старый добрый сексизм просто не позволит устроиться бабам на ядерную станцию инженером. А секретуткой она много не напакостит.
А вот тупейшие бабы которые учат бедных детей тому что они сами не понимают это страшненько на мой взгляд. Просто помню у самого в школе такие физичка и химичка были. D итоге у нас полный класс гуманитариев на выходе( А теперь я очередной ебучий экономист.
Ну, слушай, хороший гуманитарий ценится не меньше хорошего технаря. Как и наоборот, технари с руками из жопы могут претендовать лишь на работу таксистами и охранниками супермаркетов.
Да ценят то не за мозги, а за связи, дипломы и опыт работы. А без опыта и связей, вот устраиваюсь сейчас кладовщиком аж на 13 косарей блеать, хотя после года без работы постоянной и этому рад.
Я себе такую делал (по размеру, а не по оформлению). Страниц полсотни или больше... Пока сделал - весь материал выучил (собственно, именно поэтому я шпоры и делал).
Потом одногруппник попросил себе - и тут же спалился, долбоёбушка. Такой артефакт просрал...
Книжка, а не гармошка. Слева половина ответа, справа - вторая, все по порядку, по алфАвиту, чтобы искать легше было. Помещалась на ладони и придерживалась большим пальцем.
Всё происходило ПЕРЕД ПРЕПОДОМ в полутора метрах, и он ничего не заподозрил.
За часов 5 можно распечатать шпоры на 5 дней задротства
Чувака спалят только на этом.
мимочетверокур
По физике - тупо справочник формул. Ну и так далее.
А насчет шпор - за такую минус 1 бал (по пятибалке) или выгнать КЕМ из аудитории. Зависит от настроения. За рукописную не выгоняют - традиция. )
Выше писали о предметах на понимание. Есть у меня такой (лабы веду) - процесс защиты такой: задаю вопрос. Отвечают сразу и по делу, молодец - отл. Не отвечаешь - идешь читаешь книжку, готовишься, приходишь (даже на следующее занятие) - хор. Кто ничего не понимает - им даже книги не помогают. Предмет - физика ядерных реакторов.
А вот тупейшие бабы которые учат бедных детей тому что они сами не понимают это страшненько на мой взгляд. Просто помню у самого в школе такие физичка и химичка были. D итоге у нас полный класс гуманитариев на выходе( А теперь я очередной ебучий экономист.
Пока сделал - весь материал выучил (собственно, именно поэтому я шпоры и делал).
Потом одногруппник попросил себе - и тут же спалился, долбоёбушка. Такой артефакт просрал...
Помещалась на ладони и придерживалась большим пальцем.
Всё происходило ПЕРЕД ПРЕПОДОМ в полутора метрах, и он ничего не заподозрил.