я не ходил на английский, сдал на экзамене все тексты переводы и задания. у меня даже произношение было лучше, чем у препода. Мне там ничего нового не могли дать. ~Но ты ж не ходил, поэтому 4, так бы 5 было~. Давайте, Шреки, обоснуйте, почему я должен был ходить на лекции? Ответ ~так надо ~ не катит .
----------------
Видишь ли, как и многие в молодости, ты не понимаешь, что классическое высшее это не только сумма фактов, но и умение оперировать ими, умение дисциплинировать свой ум. И умение дисциплинировать себя самого. Что, собственно, и проявляется в посещаемости лекций. Не умеешь сам себя заставлять - какой ты, нахуй, инженер, ученый, специалист, профессионал? Ты дилетант, не более.
Поэтому инженеры СССР ценились. Нам могли одновременно преподавать инженерную графику, сопромат, биохимию, философию и иностранный язык. И все под экзамены, а не зачеты. И без списываний и воровства чужих рефератов из интернета. Поэтому когда последние инженеры союза уйдут на пенсию, на производствах останутся феерические долбое... э... дилетанты.