как научить ребенка хорошо разговаривать

Сушка шприцов в детской поликлинике

Эти снимки были сделаны пользователем сети в одном из медицинских учреждений Химок, куда он привез свою дочь на прививку. На подоконнике он заметил шприцы, рядом с которыми лежало дезинфицирующее средство. Сам он проследил за тем, чтобы ребенку укол сделали из нового шприца, хотя шприц потом не выбросили. 

Решил не задавать вопросов медперсоналу данной поликлиники, ибо не уверен, что получу честный ответ, пишет автор. Не хочется думать, что элистинская трагедия 88 года никого ничему не научила. И вот чтобы развеять окончательные сомнения хочу спросить мед.работников и компетентных людей: что могут означать разобранные одноразовые шприцы лежащие на подоконнике в процедурном кабинете в полутора метрах от кушетки где делают прививки детям? 

«Сегодня у нас день каннибала. Кто хочет мяса?»: в Подмосковье первоклассника избили с разрешения учительницы

Одноклассники избили ученика одной из школ в Химках (Московская область) с разрешения учительницы. Инцидент произошел на уроке физкультуры. О произошедшем написал портал «Подмосковье сегодня».

Пострадавший ребенок рассказал родителям, что упал во время занятий по физкультуре. После этого учитель Ольга Башкирова сказала детям: «Сегодня у нас день каннибала. Кто хочет человеческого мяса? Можете отпилить ему ногу!»

Одноклассники набросились на ребенка и начали бить его ногами по голове. В результате школьника с сотрясением мозга госпитализировали в больницу Москвы.

Впоследствии преподаватель объяснила, что неудачно пошутила на уроке и только хотела наладить дисциплину. После того как историю предали огласке, в школу приехали уполномоченный по правам ребенка в Московской области Ксения Мишонова и глава города. Директор извинилась перед всеми детьми и родителями.

«Мы были в школе, разговаривали с директором, учителем. Все вопиющие факты, к сожалению, подтвердились», — отметила Мишонова.

Сама учительница после ухода написала заявление об увольнении.

Мои потуги в удочерение, или как я столкнулась с не сказочной реальностью.

Сложно? Безумно!
Стоит того? Несомненно!

Пожалуй, разделю по дням, т.к процедура оказалась ох какой не быстрой...

Я там нафантазировала, что мне вот прям сразу в руки дадут готовенького ребеночка, аннет...

Да и в заблуждение ввели немного, ну да ладно.

День первый.

Раннее утро, наверное даже еще шести не было, как я приехала в деревню на место. День пасмурный, обещали весь пасмурный,

потому, в редкий для меня случай, оделась легко - майка и шорты. Ну и босоножечки. На всяки, взяла с собой сменную одежду,

но не понятно, зачем я это описываю...

Приехала до встречи порядка часов шести, в деревне делать нечего, от слова совсем, все закрыто, зайти некуда, скукотища.

Попыталась крепится музыкой, но суточная усталость дала о себе знать и я задремала. Проснулась от стука в окно, гляжу, а там

усата огромная морда смотрит прям в упор, я даже подпрыгнула и потянулась за баллончиком. Но потом углядела у морды погоны и

напряглась еще сильнее, баллончик не выпустила. Морда поздоровалась, представилась каким-то там ментом, фио не запомнила, память на имена отвратительная, и поинтересовался - все ли со мной в порядке? Я ответила, что замечательно, а от чего, собственно, вопрос такой возник? Человеку уже и подремать нельзя? Можно, говорит, просто вы спали странно, рот приоткрыт, слюни бегут, думали умерли. Я гляжу, а у меня вся майка в слюнях... Хорошо, что запасную взяла. Поблагодарила за беспокойство, переоделась и стала дальше досыпать.

Примерно к 11 подъехала моя знакомая кураторша, тут хоть стало повеселее немного, но и, тут же, грестнее... Оказалось, что ребенка мне вот прям давать не хотят, да и вообще, давай ты опекуном будешь? Я отказываюсь, что не буду опекуном, либо полноценный родитель, либо сидите тут, в своем колхозе, дальше сами. Ладно, она утихла, но сказала, что попечительский совет сейчас подъедет, они уже будут разговаривать. Ладно, подъедет и подъедет, чего мне боятся. Так я думала...

Минут через 30 подъезжает газелька, типа маршруток старых, пассажирская в общем, из нее выкатываются шесть старых колобков, без шуток, бабульки метра полтора и все толстенькие, упитанненькие и злые. Как я поняла про злость? Самая первая, что на меня взглянула, окатила презренным взглядом и сказала - господи, это вот она кандидат что-ли? Но там интонацию слышать нужно было, словами трудно передать. Я даже опешила, конечно. А умом все же понимаю, что ругаться нельзя с ними, только улыбаемся и машем. Подошла вторая в упор и спрашивает - ты цыганка? Я тут совсем опешила - почему?? У тебя что с ушами? А меня черт дернул хеликсы не снять, и у меня бохрома на обоих ушах висит. Нет, говорю, мода такая. А шорты почему короткие такие? Так жарко... Допытывали меня по всем мелочам, вплоть до того, что красного цвета машины вульгарны. Ладно хоть проституткой не назвали, но, наверняка, думали и что похуже.

Ну ладно, первую встречу пережили, пошли с документами разбираться, а тааааам! Это пушной зверек просто! Там нужны ВСЕ существующие документы и, плюс, школа примных родителей! Я первый раз о такой херне услышала в принципе! Ну ладно, с документами понятно, там справка о доходах за два года, снилс и прочая ерундистика мелкая, это ерунда, это я кадровичку загрузила на обратном пути, так-что, по приезду, все готово было. Но вот эта школа меня просто из колеи выбила, конечно... Нужно 80, или 90 часов обучения, что-то такое и, только после этого, мне бабки дадут справку о том, что я годна для материнства И!!!! только потом подавать документы в суд. А, ну и встреча с ребенком и если она сама захочет со мной быть, как и я с ней, то только потом, по обоюдному согласию, можно. Это кабздец, думаю... 

Ну, не то что-бы не солоно хлебавши, много документов заполнила, много узнала, поехала домой. Заехала на базу, забрала отчетность свою за два года, снилс, сделала копию паспорта, свидетельства о рождении, диплома (ну чтоб уж бабки меня 100 раз не гоняли туда-сюда), и поехала спать. Ну еще кадровичка, конечно, глаза вылупила - а вам это зачем нужно? В смысле документы, не ребенок. Об этом я никому, пока, кроме джоя не говорила. Даже маме сюрприз будет, похоже... Говорю - надо, не вникай. Похоже будут сплетни, да и у меня соображалка работала туго, к концу дня, потому пусть надумывает что хочет. Домой зашла, коты орут, жрать хотят, я тоже орать давай, что жрать хочу. Вот нажрались все дружно и уснули. Продрыхла я часов восемь точно. Проснулась, вспомнила, что сегодня за день, перематерилась и пошла собирать кошачьи подарки, себя в кучу и свой внешний вид туда же.

День второй.

Как мне не хотелось вставать - это кошмар просто. Вымоталась не так физически, как эмоционально, а это только было начало...

Разобравшись со своей непреглядной мордой и с кошачьими гадостями наконец поехала. Приехала уже не в шесть, как днем ранее, а уже к 11, или к 10, непомню, не отложилось в голове. Бабок еще не было, потому уселась прям на траву, раскрыла зонтик (было довольно солнечно), и сижу, траву жую. Подъезжает знакомый бабкомобиль, выкатывается десант старых колобков, опять меня оценивают взглядом (а я хеликсы сняла, жабы вы старые), вроде в джинсах, докопаться не до чего, молчат, пошли внутрь. 

Минут 40 они только все документы разглядывали, периодически удивленно вопрошали и дальше разглядывали. Не вязался в их старых головах образ той, что перед ними и той, о ком написано (привет стереотипам), бабки кучей смотрели, возгудали, глядели на меня, потом опять в документы. Уж не знаю, что их смущало, но у меня не интересовались. После все вышли, осталась одна бабка, из их же состава и начала со мной беседовать обо всем, о детстве, о родителях, о работе и т.д и т.п. Потом уже уточнила, что она психолог и это уже идет тест. Определили меня как личность спокойную и все, без пояснений. Спокойная личность. Эх бабка, ты не видела как я на работе буйствую, когда мужиков здоровых прямым текстом послыаю, а иногда и так, что даже для них слова в новинку оказываются, хрен бы ты такое написала. Ну да ладно, тест был сдан. Входит опять весь старый консилиум и объясняет мне дальнейшие действия и процедуры, ох там ппц просто, конечно... Еще, видимо, у них речь заученная, они мне все про партнера твердят, я пятый раз объясняю, что нет партнера, я одна, в разводе, все, баста. Опять изучают эти сраные документы минут 20, успокаиваются и говорят, что раз за меня есть поручительство, плюсь я сама многократно отмечена положительно, хотя они этим и удивлены (так и сказали, между прочим, жабы старые), то сегодняшний день у вас пройет с ребенком, от этого будет зависить окончательный ответ. Я удивилась, конечно, время уже обед, сколько я там с ней побуду то... Причем, забирать ее нельзя, все в пределах колхоза. Ну это я прям в аут выпала, конечно... Куда там идти, что делать? Ладно, в пределах, так в пределах, разберемся.

Минут 30 я еще жду и жду, жду и жду... И вот, наконец, выводят ко мне сокровище) Сказать, что я обрадовалась - ничего не сказать) У меня даже усталось вся прошла, просто непонятная бодрость во всем теле взялась) Имя мне, кстати, нельзя называть, как и место нахождения - тайна усыновления, там строгости и жути нагнали столько, что мне даже сроком пригрозили, если трепаться буду. Потому я вам по итогу имя скажу, когда уже все документы будут оформлены. У удочерения много нюансов, в отличие от опекунства. Она становится моим полноценным ребенком, даже с заменой свидетельства о рождении, т.е приравнивается к полноценному, кровному, родству. Так-что я пока не имею права называть ее текущее имя и местонахождения. Так-что всему свое время.

Ну ладно, я отвлеклась) Я ее за руку взяла, она так крепко сжала ладошку мне, что даже не по себе стало и мы пошли гулять. Везде гулять, куда только могли дойти гуляли, разговаривали. Она, по началу, стеснялась, глаза не поднимала даже, но после двух мороженок повеселела) Потом уже даже спросила, можно ли еще конфет взять, что-бы всем дать? Я чуть не умерла от милости и слез - конечно можно, радость моя. Набрали конфет на весь интернат, как мне кажется, я еле доперла пакет до машины) Потом решила ее покатать по деревне, катались быстро, пока не наткнулись на уже знакомую усатую морду. Опять спросил как дела, поглядел на ребенка и сказал - а кресло где? А я же реально затупила на счет кресла блин... Объяснила ситуацию, он, кстати, понимающий оказался, сказал, что у него самого трое детей, а кресла эти как не в себя стоят. Посоветовал приобрести поскорее и сказал быстро не гонять, а то всю пыль с улиц подняли)) И отпустил с миром. Хороший дядька оказался, по итогу. Но кресло да, я позже взяла. Поехали потом кормить живность дикую, живности не нашли, накормили только комаров в лесу, но те остались довольны, а мы довольные, но чесучие)

День пролетел моментально, конечно, она ко мне прижалась, когда подъехали и отпускать не хотела, блиииин, как тяжелы такие моменты, конечно. Я объяснила, что это не на долго, немного подождать и я скоро совсем заберу, а у нее самой глаза на мокром месте, но успокоилась, да и гостинцев мы набрали целый мешок большой, надеюсь воспитатели не отобрали, потом спрошу.

Бабки сплотились плотным кольцом вокруг нас, разглядывают, расспрашивают, где были, что делали, что она тебе говорила? Ну я ей, в смысле. Она опять скромность включила, глаза опустила, я за двоих отвечаю, но потом бабка-психолог давай ее спрашивать - тебе понравилось с ней? Та головой качает, что да, потом даже добавила - очень) А что тебе больше всего понравилось в ней? Ну, она добрая очень, с ней хорошо, потом на меня смотрит и добвляет - и красивая) И все, я как разревелась на весь интернат, мне кажется, все слышали. Просто остановится не могу, слезы бегут, вся тушь потекла, я слезы вытираю, все размазала, получилась как Шварцнегер в Хищнике. Бабки даже не ожидали от меня такого, опешили. Самая вредная, которая меня в начале браковала подошла и обнимать начала - все хорошо, не переживайте, мы вам поможем. И все, я еще сильнее заревела.

В общем они мне эту школу проставят, но они не могут мне сутками ставить, как даже и по 12 часов, потому сказали числа седьмого приехать, они сделают все. Я еще сегодня (уже вчера, т.к писала за ранее, но сон оказался сильнее моей воли к Джою) моталась, подписи все сразу поставила. С судом тоже помочь пообещали, суд их местный будет, а там все знают друг-друга, потому быстро рассмотрят сказали. Ну а с проверками уже не они ездить будут, проверки в течении трех лет, не помню с каким интервалом, потом дадут, надеюсь, памятку.

История не окончена, но начало, хоть я и долго не решалась, положено.

Если кто-то сомневается в похожем выборе - просто проведите день с этим ребенком и все сомнения отпадут.

Теперь уперлась рогами в работу, что-бы время быстрее пролетело, но все-равно долго, конечно...

Тяжело далось? Очень.

Больше морально тяжело, т.к весь свой быт полностью нужно менять.

Понабрала игрушек всяких, расставила, каждый день поправляю все, всю пыль счищаю даже там, где в жизни таракан не лазил.

Физическая тяжесть - где мне теперь спать, я пока не определилась) Хотя особо не разгуляешься, буду спать в зале.

Много мелких нюансов, которые тяготят, но, думаю, со временем все разрешится.

Стоило-ли это того? Определенно!

С каждым днем страх и уверенность только крепнут. Страх в том, что я сложнее кота никого не держала, а уверенность - я все сделала правильно.

К Дню защиты детей петербуржцы создали карточки с фразами, которые не стоит говорить ребенку

Советов по релокации пост

Многие из нас за эти месяцы столкнулись на просторах интернета с множеством советов по релокации. Поэтому тут стартует тред про советы по релокации, поможем друг другу советом, который вы увидели в газете, по радио или услышали у коллег. 

"Чтобы релоцироваться не нужны деньги. Надо всего лишь сдать пару своих квартир в центре Москвы за доллары. Если ваши текущие жильцы не хотят платить в долларах смело можете их выкидывать с вещами, это очень безответственные люди и на улице им самое место. Дохода с ренты в каких то три тысячи долларов в месяц хватит, чтобы как то перекатноваться до конца войны в Грузии или Армении."

"Самое главное во время релокации это не деньги, вы все равно не сможете вывезти на себе больше десяти тысяч долларов. Поэтому помните, если вы летите с женой и ребенком, на ребенка вы тоже можете взять до десяти тысяч долларов. Этого должно хватить на пару месяцев жизни" 

"Я много лет занимаюсь помощью в релокации и даже создал группу в фейсбуке, все мои предсказания о том, что Россия провальная страна оказались правы, все что вам нужно, это желание. Я вот релоцировался в начале нулевых, у меня было большое желание и я пожелал у отца дипломатический паспорт. И вуаля, я живу во Франции уже почти двадцать лет, а вы чмошники, даже не можете выбраться из своего мухосранска, как же я вас всех презираю"  

Сап, Риахтур!

В общем, родилась у меня дочь. Само собой, я бы не стал обременять многоуважаемых пидоров этим бесполезным фактом, если бы не одна связанная с ним история. Как водится в таких случаях, набежала родня. Поздравления, "ути-пути", и потом такие:

— Ну шо, когда крестить будете?

В Волгоградской области семью с ребёнком-аутистом не пустили в аквапарк

Она рассказала, что часто видела, как другие мамы даже не пытаются отстоять свое право и право ребенка-инвалида, после отказа сразу разворачиваются и уходят.

Женщина также отметила, что решение рассказать о ситуации в Сети она приняла после последних слов, которые ей сказал администратор аквапарка. 

Источник

Отцы и дети и учителя

--

По-моему, Джо Карлин использовал термин детократия в своих стендапах. Этим словом я хочу описать нынешнее положение детей в школе и нашем обществе в целом. Я же хочу привести слова учеников, как-то один из них во время спора со мной сказал, что «вы обязаны нас в задницу целовать».

--

Так вот сложилась современная политика в отношение детей, что все теперь делается с учетом комфорта и в пользу ребенка. Здесь нужно оговориться, что эта детократия ограничивается только в двух случаях: деньги и прикрытие жопы чиновников. Пока вопросы не касаются этих двух пунктов, все будет делаться в пользу ребенка.

--

Нынешние отношение детей к учителю сильно изменилось со времен моего детства. Раньше нельзя было подумать, что кто-то будет во весь голос говорить на уроке (всякие труды и рисование не в счет – их за предметы даже я теперь не считаю). Тем более материться во весь голос в присутствии учителя. Сейчас малолетки не стесняются в школе не то, что разговаривать, а даже орать матом. Более того, дети могут даже послать учителя. Уже никто не прячется за гаражами с сигаретами, а спокойно достают их из кармана за пять минут до конца урока и вальяжно идут курить на улицу.

--

О причинах таких изменений не трудно догадаться: новое поколение детей появилось от нового поколения родителей. Теперь мне приходится воспитывать не только детей, но их родителей. Ведь как раньше было, сорвал урок, выставили за дверь, позвонили матери, и ты уже понимаешь, что тебя дома ждет. Теперь же учитель каждый день наяривает родителям в элжур, в вайбер, вотсап, в стим, в гильдию вовки, а родители просто кидают учителя в ЧС, потому что «ну а что я сделаю, устала бороться с ним, учитель заебал». Более того, родители начинаю покрывать и выгораживать проебы своего ребенка. Доходит просто до нелепейших ситуаций, когда не сына-козлина сопли жует у завуча в кабинете, а мамашка, которую разносит завуч. А сыну что? А он ничего – с пацанами курит и ждет мамку.

--

Откуда ноги растут – понятно. Все активно занялись правами ребенка, по сути забрав обязанности у родителей, и объявили, что школа предоставляет услугу. То есть получается, что учитель – это теперь обслуга. Родители все чаще бросают нам в лицо, что школа должна воспитывать и устраивать досуг детей, а родители только работают, кормят одевают и обувают ребенка. При этом реальных рычагов давления у школы нет.

--

Представим себе типичную ситуацию, ученик прогуливает школу. Тупо не ходит на занятия. По документам виновата школа, так как она юрлицо. Это учителя плохие: недостаточно работают с ребенком и родителями, не создали комфортные условия, не добились результатов, а денежки за ребенка, негодяи, получили. И школу реально можно наказать: проверками, штрафами, увольнениями. К родителям вообще никак не подступишься. Чтобы поставить прогульщика на учет, нужно запустить тяжелую и неповоротливую бюрократическую машину, которая тут же портит статистику школе. То есть получается порочный круг: чтобы решить проблему с прогульщиком, я делаю все по правилам, запускаю бюрократию, чтобы потом оказаться наказанным, потому что я виноват, что появился прогульщик. В итоге дело может дойти до инспектора по делам несовершеннолетних, но он только может провести профилактическую беседу с родителем. В особо редких случаях родителя могут оштрафовать на смешные 500 рублей.

--

В итоге я веду к тому, что в реальности дети и родители могут откровенно слать на хер школу, и им ничего не будет, главное не давать повода органам опеки. Ведь родительских прав у нас лишают неохотно, ибо статистика. То есть главное следить чтобы сыч был одет, обут, накормлен, его никто дома трубой от пылесоса не бил и героин в кастрюле не варил, и можно вообще все спускать на тормозах – это беда школы, что он не учится и не сдаст экзамен.

--

Мне кажется, виноваты родители, а кто же ещё. Во-первых, подросло поколение, которое в школе шпыняли учителя. Теперь эти дети выросли, завели своих отпрысков, но старые обиды школу сохранили. И теперь, радостно потирая ручки, они стремятся «воспользоваться» своими правами, чтобы самоутвердиться за былые обиды. Отсюда вытекают бесконечные кляузы в министерство образование, фотографирование исподтишка учителей, чтобы выложить это где-нибудь в группе с радостным воплем «Ага! Бардак в классе!» У таких родителей всегда виновата школа: не так ведут урок, не так объясняют, не дают шанса, придираются. Причем в подобных конфликтах участвуют не мамки-папки отличника-олимпидника – такие родители перед учителем шапку ломают. Обычно это родители оболтуса, который весь урок сидит в телефоне, домашку не готовит, у доски тупит, когда рядом уже разобрали такой же пример. Но если внезапно такому родителю предложить перевестись в другую школу, раз учителя плохие, то он внезапно переобувается и находит тысячу причин, почему они хотят остаться в этой школе, и даже учителя вдруг становятся хорошими.

--

Объяснение тут одно: родители прекрасно понимают, что в другой школе их чадо также жидко обосрется, и уже на плохих учителей все не свалишь. Мне доводилось видеть семьи, которые слали на великий и могучий директора и учителей, демонстративно хлопали дверью и уходили в «Ылитную гумназию», а потом через полгода возвращались оттуда, поджав хвосты и смотря в пол – отвратительное зрелище.

--

Есть ещё и другой тип родителей, который повторяют мантру: «Ну, я же выучился. И этот выучится». Им сложно объяснить, что они заканчивали в школу совсем в другое время. Конечно, их Славка получит свой аттестат – школа не допустит второгодника, чтобы не получить по шее от министерства. Но вот потом уже не будет школы, и Славка, которого выпрут из шараги, повиснет у них шее. Современные тенденции образования идут к тому, что государство уже укомплектовано управленцами и высокими специалистами, поэтому ему сейчас требуются юниты синие воротнички, которые будут выполнять определенную тупую механическую работу. И позиция «как-нибудь выучится» - верна дорога в стройные ряды пролов. Но это отдельная тема.

--

Третий тип родителей свято уповает на связи: «А вот у нас в управлении есть дядя Больжедор», «А вот у нас есть «бизьнесь». Обычно таинственный дядюшка работает каким-нибудь писарем, который вообще ничего не решает. Ну, а весь бизнес оказывается ларьком в спальном районе или салоном ноготочков «Светлана», которые схлопываются при первых же экономических потрясениях, как, например, при ковиде.

--

Глядя на всё это безобразие, ты невольно приходишь к мысли, что не зря всё-таки раньше школяров ставили на горох, секли в сенях или выгоняли из гимназий взашей. Пока взрослые были на своем месте, а дети на своем, общество развивалось нормально. Пока образование было привилегией, а не обязанностью, оно ценилось и было соответствующего качества.

Брошенный 16-летней девушкой сын вырос и стал ее любовником

37-летняя Моника Марес и 20-летний Калеб Петерсон были арестованы в 2016 году в штате Нью-Мексико по обвинению в инцесте. Влюбленные мать и сын не стали опровергать это и пошли на сделку со следствием, согласно которой каждый из них получит по три года условно. Кроме того, они обязаны держаться друг от друга на расстоянии на протяжении полутора лет.

В феврале 2016 года после того, как пара поссорилась с соседом, и прибыла полиция. Тогда их отпустили, оштрафовав на пять тысяч долларов. Монике также запретили приближаться к своим остальным девяти детям.

Об инцесте между Моникой и ее сыном стало известно после того, как влюбленные завели страницу в "Фейсбуке", на которой делились совместными снимками и рассказывали, как они готовы рисковать всем, чтобы быть вместе.

"Он — любовь всей моей жизни, и я не хочу его потерять. Мои дети любят его, и вся моя семья. Ничто не может встать между нами: ни суд, ни тюрьма, ничего", - писала Моника.

Монике было всего 16 лет, когда она родила Калеба. Поэтому девушка решила отдать ребенка на усыновление и не видела его на протяжении 18 лет. Встретились они на Рождество по инициативе приемных родителей парня. Тогда Калеб впервые обнял свою родную мать и попросился жить с ней вместе.

Моника была безумно счастлива, что их семья вновь воссоединилась, но вскоре женщина начала замечать, что чувствует к сыну нечто большее, чем материнскую любовь. Это начал замечать и Калеб, который первый решился признаться в своих чувствах.

Сам парень рассказывает, что влюбился в свою маму буквально через неделю после их первой встречи. По словам Калеба, он никогда не воспринимал Монику в качестве своей мамы, потому что воспитывался другой семьей. Поэтому именно он и сделал первый шаг на встречу их любви:

"Мы просто разговаривали, и я посмотрел в ее глаза и поцеловал. Это был настоящий поцелуй, это были настоящие чувства, которые живы и по сей день".

Младшие дети стали называть своего брата папой, и в доме практические воцарилась идиллия, однако общественность была против такого союза. На Монику нападали, писали угрозы, но женщина все равно не могла отказаться от запретного плода. В итоге им пришлось предстать перед судом.

Впрочем, после вынесения приговора горе-мать заявила, что вместе с сыном переедет из Нью-Мексико в другой штат, где будут разрешены кровосмешения.

--

Недавно я перечитывал школьные бугурт-треды и наткнулся на следующую классику:СЫЧ ПЫЖИТСЯ И ПЕРЕСКАЗЫВАЕТ ВЕСЬ УЧЕБНИК@ЛАДНО СЛАВИК, 3-@ЕРОХА ВЫХОДИТ К ДОСКЕ И ЗВОНКО ПЕРДИТ@МОЛОДЕЦ ВАНЕЧКА НА 5 НАРАБОТАЛМногие, наверное, замечали, что учитель, по их мнению, несправедливо ставил оценки: одни стараются, работают на уроке и получают четвертку, а какой-нибудь Васян раз в неделю придет на урок, напишет какую-нибудь херь, и ему тройку ставят. При этом Васяна на второй год не оставляют.Ученикам об этом не говорят, а родители не спешат этим делиться, но в школе примерно 1/5 детей учатся по индивидуальной программе, которая связана с тремя буквами ЗПР или чаще ОВЗ. Что же это такое?

--

Существует такое понятие, как коррекционная педагогика. Раньше все дети с какими-либо нарушениями получали вид – их еще учителя между собой называют "видовые дети". Видов было всего 8:

--

1-2 Глухие или с частичной потерей слуха

3-4 Слепые и с частичной потерей слуха

5 Задержка развития речи

6 С физиологическими и неврологическими нарушениями, например, ДЦП

7 Задержка психического развития

8 Лица с нарушением интеллекта (умственно отсталые).

--

Сейчас само понятие вида отменено, и все эти дети называются детьми с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья), и учатся они по индивидуальной программе. Как понимаете, красивые слова поменялись, а суть осталась та же.

--

Наше законодательство так устроено, что любой ребенок имеет право обучение в школе, и школа ОБЯЗАНА его принять и предоставить условия для образования. Вы, конечно, скажете, что есть же спецшколы для слепых, глухих и прочих детей. Да, они есть. Но они малочисленны, в них всегда нет мест. При этом всегда есть не менее больные родители, которые упрутся рогом и будут требовать, чтобы их ребенок учился в обычной школе. И, как я уже сказал, школа ОБЯЗАНА предоставить условия. Например, в одной из школ был случай, когда родители слепоглухонемого ребенка с параличом требовали образования для него. Я удивился, но и для таких детей есть своя программа.

--

Но вернемся к детям 7 вида. Их чаще всего можно встретить в школе, и они есть в каждом классе. Это дети с задержкой психического развития. На самом деле вы никогда сами не узнаете, есть ли у ребенка ЗПР или нет. Он ведет себя как нормальный ребенок: также общается, играет, хулиганит. Просто ему не дается учеба. Вот есть же сычи, которые не могут подтянутся 15 раз, сколько бы ты ему двоек не ставил, так и тут. Сколько бы ты ему не объяснял, он не решит сложную задачу, не расставит правильно запятые, не запомнит закон Ома. Но ЗПР не означает умственную отсталость! И обычно к 18 годам уровень интеллектуального развития выравнивается с физическим возрастом организма. Причем ребята с ЗПР могут быть как прилежными лапочками-учениками, у которых просто не получается (откровенно говоря, полная несусветная херня в тетради), а могут быть классическими распиздяями-хулиганами. При этом у них, как в классической РПГ, если не хватает очков в интеллекте, то природа распределит их в другое русло, обычно, это спорт. Но среди детей с ЗПР куча талантов. Например, я знаю школьника с умственной отсталостью, который вырезает по дереву, как боженька.

--

Теперь вернемся к нашей притче с двача. В какой-то момент государство произнесло такие красивые слова, как "права ребенка", "социализация" и "инклюзия", и начало закрывать коррекционные школы (не все). И вот дети седьмого и восьмого и даже иногда шестого вида с ДЦП стали заселяться в классы к обычным детям. У каждого такого ребенка есть своя индивидуальная программа, рассчитанная на его способности. При этом двойку такому ребенку ставить нельзя. Вот и получается, что здоровый Сыч получает свою заслуженную тройку, а Ероха со справкой четверку за то, что весь день сидел тихо и аккуратно переписал параграф в листочек.

--

В идеале у каждого такого ученика должен быть тютор, который сидит с ним в классе и помогает ему. Но где вы найдете 100 тюторов на одну школу? И всю ответственность повесили на бедного учителя. Представьте себе, вы должны дать материал 25 не самым умным детям, которым пофиг на учебу, и еще разработать индивидуальный подход к каждому из пяти ОВЗшников. Обычно учителя дают им индивидуальные задания, карточки или какую-нибудь простенькую фигню, чтобы занять. Но чаще просто не обращают внимание, потому что знаю, что все равно экзамены он сдавать не будет, получит свой аттестат с тройками и свалит из школы, уступив место другим ОВЗшникам.

--

А еще нередко учителю навешивают индивидуальное обучение какого-нибудь ребенка с нарушениями интеллекта. Чтобы вы понимали, советская Марь-и-Ванна учит вас именно математике, чтобы вы сдали экзамен. Педагог-коррекционщик или дефектолог занимается компенсацией нарушений развития организма. С таки же успехом физиотерапевта-реабилитолога можно назначить тренером олимпийского чемпиона. Как вы понимаете часто Марь-и-Ванн и заставляют занимать тем, в чём у них нет даже спецобразования. Курсы для учителей "Как работать с детьми ОВЗ" - полная херня.

--

Кстати, такие дети сдают не 4 экзамена, а 2. При этом им даются облегченные версии (на самом деле почему-то нет). В общем, в маленьких школах за них пишут экзамен учителя. В тяжелых случаях ребенок сдает два экзамена: труды и физру в школе и отправляются на все четыре стороны. В самом тяжелом случае могут вообще ничего не сдавать. Вот и получается, что под предлогом соблюдения прав ребенка и социализации государство просто спихнуло решение проблемы детей с ОВЗ на обычные школы и обычных учителей, сказав: "Вы там как-нибудь сами условия создайте".

--

С удовольствием отвечу на ваши вопросы, а также жду предложения для новых тем.