Sony создала LED лампы, ускоряющие рост травы в шесть раз
Результаты поиска по запросу "дог-стайл"
Если в прошлом учебном году в шести детских садах районов области был внедрен пилотный проект «православного компонента дошкольного образования», то с января 2016 года к нему присоединились еще шесть детских садов Саратова. http://fn-volga.ru/news/view/id/55641
«Православный компонент дошкольного образования» решает следующие задачи:
* формирование личности ребенка путем приобщения к традиционным духовным ценностям, устремленной к высшему идеалу человеческого совершенства, выраженного в Богочеловеке – Иисусе Христе;
* объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
* создание воспитательной среды, способствующей духовному развитию ребенка, в соответствии с возрастными, индивидуальными, психологическими и физиологическими особенностями детей и исключающими умственные и физические перегрузки;
* развитие нравственных качеств, таких как послушание, терпение, трудолюбие, милосердие, целомудрие, доброжелательность, отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей и пр.;
* привитие интереса, уважения к другим культурам для всестороннего развития ребенка;
* развитие самостоятельности и ответственности за свои поступки на основе представлений о нормах христианской этики;
* воспитание уважительного отношения к труду как заповеданной человеку обязанности, привитие чувства благодарности к людям за их труд, умение трудиться в коллективе и для коллектива.
«Православный компонент дошкольного образования» реализуется на основании принципов:
* Христоцентричности;
* экклесиоцентричности;
* единства Церкви, семьи и дошкольного образовательного учреждения в духовно-нравственном воспитании детей;
* построения уклада жизни образовательной организации на основе православных ценностей и традиций, способствующего решению вышеуказанных задач;
* целостности и непрерывности педагогического процесса воспитания и обучения детей до поступления в начальную школу и преемственных связей с ней;
* приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
* учета региональных особенностей, культурных традиций.
«Православный компонент дошкольного образования» призван удовлетворить запросы в сфере образования православных родителей (законных представителей детей), для которых развитие религиозного самосознания их детей и воспитание в духе исторически сложившихся православных традиций является важнейшим компонентом образования.
Введение и реализация «Православного компонента дошкольного образования» обеспечит:
* возрождение и сохранение традиционных духовно-нравственных и культурных идеалов, ценностей в современном обществе;
* духовную безопасность личности, семьи и общества;
* консолидацию общества на основе уважения, взаимопонимания и доверия друг к другу людей разных исповеданий.
«Православный компонент дошкольного образования» разработан для:
* православных дошкольных образовательных организаций;
* православных групп на базе государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений;
* семейных детских садов;
* семейного воспитания;
* воскресных школ;
* центров и клубов по духовно-нравственному воспитанию детей и педагогическому сопровождению родителей.
https://pravobraz.ru/pravoslavnyj-komponent-doshkolnogo-obrazovaniya-k-osnovnoj-obrazovatelnoj-programme-doshkolnogo-obraz-v-sootvetstvii-s-fgos-do/
«Православный компонент дошкольного образования» решает следующие задачи:
* формирование личности ребенка путем приобщения к традиционным духовным ценностям, устремленной к высшему идеалу человеческого совершенства, выраженного в Богочеловеке – Иисусе Христе;
* объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
* создание воспитательной среды, способствующей духовному развитию ребенка, в соответствии с возрастными, индивидуальными, психологическими и физиологическими особенностями детей и исключающими умственные и физические перегрузки;
* развитие нравственных качеств, таких как послушание, терпение, трудолюбие, милосердие, целомудрие, доброжелательность, отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей и пр.;
* привитие интереса, уважения к другим культурам для всестороннего развития ребенка;
* развитие самостоятельности и ответственности за свои поступки на основе представлений о нормах христианской этики;
* воспитание уважительного отношения к труду как заповеданной человеку обязанности, привитие чувства благодарности к людям за их труд, умение трудиться в коллективе и для коллектива.
«Православный компонент дошкольного образования» реализуется на основании принципов:
* Христоцентричности;
* экклесиоцентричности;
* единства Церкви, семьи и дошкольного образовательного учреждения в духовно-нравственном воспитании детей;
* построения уклада жизни образовательной организации на основе православных ценностей и традиций, способствующего решению вышеуказанных задач;
* целостности и непрерывности педагогического процесса воспитания и обучения детей до поступления в начальную школу и преемственных связей с ней;
* приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
* учета региональных особенностей, культурных традиций.
«Православный компонент дошкольного образования» призван удовлетворить запросы в сфере образования православных родителей (законных представителей детей), для которых развитие религиозного самосознания их детей и воспитание в духе исторически сложившихся православных традиций является важнейшим компонентом образования.
Введение и реализация «Православного компонента дошкольного образования» обеспечит:
* возрождение и сохранение традиционных духовно-нравственных и культурных идеалов, ценностей в современном обществе;
* духовную безопасность личности, семьи и общества;
* консолидацию общества на основе уважения, взаимопонимания и доверия друг к другу людей разных исповеданий.
«Православный компонент дошкольного образования» разработан для:
* православных дошкольных образовательных организаций;
* православных групп на базе государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений;
* семейных детских садов;
* семейного воспитания;
* воскресных школ;
* центров и клубов по духовно-нравственному воспитанию детей и педагогическому сопровождению родителей.
https://pravobraz.ru/pravoslavnyj-komponent-doshkolnogo-obrazovaniya-k-osnovnoj-obrazovatelnoj-programme-doshkolnogo-obraz-v-sootvetstvii-s-fgos-do/
Как Corridor Digital возрождали 2Pac'a для нового клипа Snoop Dogg'a
К художникам по визуальным эффектам из студии Corridor Digital обратился Снуп Догг с просьбой возродить Тупака Шакура для своего нового клипа.
Цель проекта — заставить Тупака из интервью 1996-го года прочитать строчки из песни Снупа с помощью технологии Deepfake. Сам клип пока не вышел, но зато Corridor в свою очередь выпустили ролик, в котором описали процесс работы над этой задачей. А я это все дело озвучил.
Внутри: сложности работы над дипфейком, креативные пути обхода этих сложностей, наставления Снупа новому поколению рэперов, чутка мата и много травы.
Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме дог-стайл (+1000 постов - дог-стайл)
