Не могу решить задачу за второй класс своему братишке. А вот и сама задача: 1) Построить произвол / задачи

SYCH-2SYCH-2
задачи 
Не могу решить задачу за второй класс своему братишке. А вот и сама задача: 1) Построить произвольный прямоугольник. 2) Провести две линии так, что бы образовались 2 треугольника и два квадрата. Показал вот такой ответ учителю, поставили 2 Как можно решить задачу поодругому?,задачи
Подробнее
Не могу решить задачу за второй класс своему братишке. А вот и сама задача: 1) Построить произвольный прямоугольник. 2) Провести две линии так, что бы образовались 2 треугольника и два квадрата. Показал вот такой ответ учителю, поставили 2 Как можно решить задачу поодругому?
задачи
Развернуть

Отличный комментарий!

я все решил
olovo olovo21.05.201320:13ссылка
+34.8
Комментарии 19221.05.201319:54ссылка6.9
Стоит начать с того, что если прямоугольник произвольный, то линия, делящая его пополам не всегда делает из него два квадрата. А дальше - фиг его знает, честно)
Тоже с нетерпением жду мнения знатоков в комментариях ниже.
Индеец Индеец 21.05.201319:57 ответить ссылка 3.3
Если это задача для второго класса, то вряд ли в условии стоит "ответ должен быть верен для любого прямоугольника"
38602 38602 21.05.201320:28 ответить ссылка ↑ 0.0
Учитель - идиот, подчиняется западной системе
DriveRanger DriveRanger 21.05.201319:59 ответить ссылка 1.0
доброславие на джое
sskoss sskoss 22.05.201300:19 ответить ссылка ↑ 0.0
от левого нижнего угла до вверхнего правого
gunbit gunbit 21.05.201319:59 ответить ссылка -1.4
будет 2 треугольнгика и ни одного квадрата
StrongeR StrongeR 21.05.201320:00 ответить ссылка ↑ 0.7
pekalord pekalord 21.05.201320:01 ответить ссылка -2.7
Те же яйца, только в профиль.
Astaniel Astaniel 21.05.201320:02 ответить ссылка ↑ 2.1
Вопрос: Как еще
Ответ: Вот так
Что не так :(?
pekalord pekalord 21.05.201320:03 ответить ссылка ↑ 0.6
Где ты тут 2 квадрата увидел? Если прямоугольник произвольный, это не значит, что поделив его пополам ты получишь два квадрата.
Resonance Resonance 21.05.201320:11 ответить ссылка ↑ 0.1
В данном случае у меня 2 квадрата :3
pekalord pekalord 21.05.201320:18 ответить ссылка ↑ 0.1
У тебя они прямоугольники. Присмотрись)
Resonance Resonance 21.05.201320:39 ответить ссылка ↑ 0.0
и четыре треугольника...
geck000 geck000 22.05.201300:44 ответить ссылка ↑ 0.0
Тут трапеции и треугольники, если не ошибаюсь, но не квадраты.
simsalex simsalex 21.05.201320:03 ответить ссылка ↑ 0.3
Но тут же четыре треугольника.
Bacon Bacon 21.05.201320:03 ответить ссылка ↑ 1.5
ххааааа убейте его
dima2k dima2k 21.05.201320:03 ответить ссылка ↑ -2.7
иди сам убейся, а лучше перечитай геометрию.
Darkside Master Darkside Master 21.05.201323:53 ответить ссылка ↑ 0.0
2 из них - трапеции.
Aztec Aztec 22.05.201318:26 ответить ссылка ↑ 0.0
чуть подлиннее и квадратов не будет
dima2k dima2k 21.05.201320:03 ответить ссылка ↑ 0.0
Может учитель придрался что это были не линии, а отрезки?
Типа правильно:
Astaniel Astaniel 21.05.201320:05 ответить ссылка ↑ 0.6
Тогда учитель ебанутый.
pekalord pekalord 21.05.201320:07 ответить ссылка ↑ 3.1
Это и так ясно:D За такую фигню двойку ставить...
Weles Weles 21.05.201320:23 ответить ссылка ↑ 0.4
а это как про пример с умножением чисел
dobri(kogda)zloi dobri(kogda)zloi 21.05.201320:58 ответить ссылка ↑ 0.2
Я лицезрею тут 4 треугольника
BuXaLo BuXaLo 21.05.201320:14 ответить ссылка ↑ 0.0
ХЕРАССЕ! А я ток два ТРЕугольника :)
Ingwar Ingwar 21.05.201320:17 ответить ссылка ↑ -0.3
Отсыпь...
Astaniel Astaniel 21.05.201320:17 ответить ссылка ↑ 0.5
таки да, 4- 2 маленьких, и 2 больших
Fineblock Fineblock 21.05.201320:27 ответить ссылка ↑ 0.2
Хоть убей, не вижу. Покажи плиз.
Astaniel Astaniel 21.05.201320:28 ответить ссылка ↑ -0.2
Блин. Я думал ты про мой рисунок. :)))
Astaniel Astaniel 21.05.201320:37 ответить ссылка ↑ 0.5
ничего, бывает)
Fineblock Fineblock 21.05.201320:38 ответить ссылка ↑ 0.2
если уж так, то можно и доебаться. мол, тут ещё появились две трапеции, которых в условиях не было
awesome_pchits awesome_pchits 21.05.201323:40 ответить ссылка ↑ 0.1
может 2 треугольника и 1 квадрат? ( точно все условия? проверь еще раз)
dima2k dima2k 21.05.201320:02 ответить ссылка 0.0
с произвольным не реально ибо:
Lemyr Lemyr 21.05.201320:03 ответить ссылка 0.6
ЕБАНЫЕ УЧИТЕЛЯ БЛЯДЬ!!! В третьем классе училка рассказывала про животных и рыб. Я её перебил и спросил "а рыбы это не животные?". Она посмотрела на меня и сказала -Закрой рот. Блядина.
eorek eorek 21.05.201320:05 ответить ссылка 3.1
такого не бывает
funkyfaust funkyfaust 21.05.201320:07 ответить ссылка ↑ -1.4
Базарю. Мне вот 20 лет а я до сих пор эту хуйню помню.
eorek eorek 21.05.201320:13 ответить ссылка ↑ 1.3
Закрой рот. Блядина.
dima2k dima2k 21.05.201320:09 ответить ссылка ↑ 12.7
Марья Ивановна?
Haserway Haserway 21.05.201320:11 ответить ссылка ↑ 8.2
Аааа, это ты жирный с последней парты?
dima2k dima2k 21.05.201320:39 ответить ссылка ↑ 4.8
Нет, я тот посан, что на первом ряду сидел, в очках таких, помнишь?
reumepalex reumepalex 22.05.201322:11 ответить ссылка ↑ 0.0
Я взоржал и пиво пошло через нос...блядина!!!
GovnoKakaxa GovnoKakaxa 21.05.201321:15 ответить ссылка ↑ 1.2
в 3 классе не смог доказать молодой учительнице по-русскому, что четырЕ, а не четырИ...
LOLlipop LOLlipop 22.05.201309:16 ответить ссылка ↑ 0.1
При данных условиях - невозможно.
Artawower Artawower 21.05.201320:06 ответить ссылка 0.5
А по какому это предмету? если по логике (или как там это называлось), то попробуй какие-нибудь кривые линии. Если математика, то надо еще подумать :DD
zebra zebra 21.05.201320:08 ответить ссылка -0.9
В школе есть предмет логика?
Resonance Resonance 21.05.201320:12 ответить ссылка ↑ -0.1
ну у меня точно был. наверное то, что я больше всего любил.
zebra zebra 21.05.201320:12 ответить ссылка ↑ 0.0
Действия ты сделал ОТРЕЗКАМИ, а в условии говорится про ЛИНИИ.
Хотя это уже геометрия. А у тебя 2 класс.
Astaniel Astaniel 21.05.201320:08 ответить ссылка 0.0
Чувак, не путай линии с прямыми.
Povsekakiy Povsekakiy 21.05.201320:26 ответить ссылка ↑ 0.0
Прямая ЛИНИЯ. Сокращенно говорят "прямая", подразумевая "линию".
http://en.wikipedia.org/wiki/Line_%28geometry%29
Astaniel Astaniel 21.05.201320:31 ответить ссылка ↑ 0.0
Твое решение правильное. Может братишка сказал что это сделал ты?
romanson romanson 21.05.201320:08 ответить ссылка 0.3
мне почему то тоже так кажется, что брат оплошал и выдал кто реально решил
не может быть во 2ом классе проблем из за отрезков и линий если суть верна
inv0k3r inv0k3r 21.05.201320:12 ответить ссылка ↑ 0.3
Угу,такой вариант тоже учитывать нужно...не любят правду же
meshenoy meshenoy 21.05.201320:13 ответить ссылка ↑ 0.2
Прямоугольник не может превратиться в два квадрата если его разделить пополам, только в частном случае. Так что да, с условием что-то не то, либо ты его не правильно прочитал.
Иди нахуй Иди нахуй 21.05.201320:09 ответить ссылка 0.2
Вот решение, но вы не можем видеть это ясно из-за нашей примитивной технологии.
dima2k dima2k 21.05.201320:11 ответить ссылка 2.6
говори уже правильный ответ)
n800 n800 21.05.201320:11 ответить ссылка -0.2
я не знаю!
SYCH-2 SYCH-2 21.05.201320:17 ответить ссылка ↑ 0.0
Приди в школу и выбей из неё всё дерьмо!
Charlie Charlie 21.05.201320:13 ответить ссылка 1.6
Вы что, не слышали о реформах образования? Конечно у вас не правильно.
Siberian Siberian 21.05.201320:13 ответить ссылка 32.0
А если опять поставит 2, можно подать в суд, за "оскорбление чувств".
romanson romanson 21.05.201320:17 ответить ссылка ↑ 4.9
Нельзя. Проиграешь дело.
Astaniel Astaniel 21.05.201320:18 ответить ссылка ↑ -2.4
Ну, допустим, 2 квадрата я получил, но с треугольниками проблема
August August 21.05.201320:23 ответить ссылка ↑ 2.5
На все воля божья, сын мой, богу и двух квадратов достаточно. Садись пять.
Siberian Siberian 21.05.201320:29 ответить ссылка ↑ 3.1
Аминь
August August 21.05.201320:40 ответить ссылка ↑ 0.5
Добавим линий и цвета, получим 5 по рисованию и пгмоведению
zebra zebra 21.05.201320:30 ответить ссылка ↑ 0.6
Католик что ли?
SsHh SsHh 22.05.201311:39 ответить ссылка ↑ 0.0
с какой легкостью атеизмодрочеры приплетают пгм к чему угодно, просто загляденье, браво господа
все тлен все тлен 21.05.201321:26 ответить ссылка ↑ -0.9
с какой легкостью у верунов заканчивается терпимость и начинает рвать пукан!
damager damager 21.05.201323:04 ответить ссылка ↑ 0.3
вдумайтесь сами, учитель идиот = пгм, где логика?
у всех кто посмел высказаться против атеизмодрочеров автоматически разрывает пукан, ну конечно же
все тлен все тлен 22.05.201300:51 ответить ссылка ↑ -0.1
атеизмодрочеров не существует. всем насрать. на бога и на вас
damager damager 22.05.201310:40 ответить ссылка ↑ -0.1
Во отмочил.
Видимо именно из за этого вселенского пифигизма народ так бесится, нонстопом генерируя однообразные оскорбительные для верунов пикчи и анекдоты.))
Pasha Drichik Pasha Drichik 22.05.201314:29 ответить ссылка ↑ 0.0
не бесится, а онанирует на свое чсв, якобы превозносясь над верунами
однообразные, это вы точно подметили, вместо искрометного юмора унылые личности выкладывают однообразную унылость, которая развлекает лишь таких же унылых
все тлен все тлен 22.05.201317:09 ответить ссылка ↑ -0.1
Только сейчас заметил всю ту хуйню, что ты написал.
На фоне возрастающего влиния РПЦ на общество, а особенно в сфере образования(уроки христоблядства, т.е религоведения) - вполне было ожидаемо, что кто то решит подъебнуть эту тему. К тому же, судя по твоему нику, тебе должно быть похуй вообще.
Siberian Siberian 22.05.201318:13 ответить ссылка ↑ 0.0
считаю что в данном случае антирелигия была притянута за уши, на что и указал
при союзе тоже были соответствующие уроки, но коммунизмом головного мозга страдали редкие исключения, остальные притворялись, так же и в наше время будет, своими уроками добьются лишь ненависти у атеистов и отвращения у христиан, народ не настолько глуп чтобы вестись на нравоучения лицемеров (надеюсь)
интересные картинки и юмор позволяют хоть ненадолго забыть об окружающем мраке безысходности, депрессовать совсем не в удовольствие, хочется добра и хорошего настроения, на что и указал
все тлен все тлен 22.05.201319:09 ответить ссылка ↑ 0.0
а где же красные линии зеленого цвета?
svinuk svinuk 21.05.201322:55 ответить ссылка ↑ 0.0
я все решил
olovo olovo 21.05.201320:13 ответить ссылка 34.8
Пизданул как Господь
SYCH-2 SYCH-2 21.05.201320:17 ответить ссылка ↑ 7.9
^cTAß.MiWb 2- ВОУ ВОУ ПАРИНЬ ПАЛЕХЧЕ)) 5
Bacon Bacon 21.05.201320:27 ответить ссылка ↑ 21.8
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%8F
В условии нет слова "прямая". Что позволяет нам сделать так:
Alex12345 Alex12345 21.05.201320:24 ответить ссылка 0.2
Так даже лишние два треугольника получилось. Ну, вы поняли. Вторая просто вертикальная.
Alex12345 Alex12345 21.05.201320:25 ответить ссылка ↑ 0.2
У тебя получилось 4 треугольника.
ты iY АЛ
klimk1n1 klimk1n1 21.05.201320:26 ответить ссылка ↑ 4.5
перевыполнил план, молодец
suiginto suiginto 13.10.201917:26 ответить ссылка ↑ 0.0
проблема в том, что квадрат это тоже произвольный прямоугольник. а с ним так не получится :С
zebra zebra 21.05.201320:31 ответить ссылка ↑ 0.1
Ну раз так, тогда я как босс справлюсь одной линией.
Xoxx Xoxx 21.05.201320:35 ответить ссылка ↑ 2.6
Вот вам 2 непрямых линии
Товарищ Йцукен Товарищ Йцукен 21.05.201320:35 ответить ссылка 0.4
Кривая - тоже линия
#ifndef #ifndef 21.05.201320:37 ответить ссылка 1.4
линия может быть как прямой так и кривой
karhome34 karhome34 21.05.201320:37 ответить ссылка 0.5
Если кривой то можно и одной линией управиться вообще.
New Sit New Sit 21.05.201320:38 ответить ссылка ↑ -0.2
Знаешь, одной кривой линией можно и Монну Лизу нарисовать.
Не годится.
DarKDoteR DarKDoteR 21.05.201320:40 ответить ссылка ↑ 0.4
Почему не годится? где в условии задачи написано, что линия должна быть прямой? написано "две линии" - берём одну линию - прямую, вторую - кривую.
GreenLeaf GreenLeaf 22.05.201314:07 ответить ссылка ↑ 0.1
я вот тоже так думал, но если взять квадрат, который тоже является произвольным прямоугольником, то не получится :С
zebra zebra 21.05.201320:49 ответить ссылка ↑ 0.0
дан квадрат.проведено 2 линии.образовались 2 квадрата и 2 треугольника.
karhome34 karhome34 21.05.201321:10 ответить ссылка ↑ 0.6
Сходи к ней и спроси может-ли она сама так сделать, щас пошли дофига умные учителя я смотрю.
New Sit New Sit 21.05.201320:37 ответить ссылка 0.7
блять нас наверно тролят
StrongeR StrongeR 21.05.201320:39 ответить ссылка 0.7
Марьиванна! У меня ничего не получилось, но я ПЫТАЛСЯ!
Astaniel Astaniel 21.05.201320:40 ответить ссылка 16.0
Стоит написать что-то умное - все минусуют.
Запостил ХУЙ - куча лайков. Деградация.
Astaniel Astaniel 21.05.201321:34 ответить ссылка ↑ 1.3
Интересная теория. Проверим.
GovnoKakaxa GovnoKakaxa 21.05.201321:40 ответить ссылка ↑ 4.6
Блин. Получается.
Вот новая теория:
Скорость набора лайков и максимальное их колличество зависят от размера и креативности ХУЯ.
Astaniel Astaniel 21.05.201322:17 ответить ссылка ↑ 0.6
хуевая теория
Grifin Grifin 21.05.201322:43 ответить ссылка ↑ 1.5
Заметь. Твой пост со статуей набрал больше лайков быстрее чем мой пост про деградацию.
Astaniel Astaniel 21.05.201322:18 ответить ссылка ↑ 0.3
Вот это я поржал хД
TrickSonix TrickSonix 22.05.201306:35 ответить ссылка ↑ 0.2
Кто сказал, что прямоугольник должен быть в центре?
Кстати, он произвольный, а значит, что если просто его напополам распилить, то далеко не факт, что получатся 2 квадрата.
Quard_Damage Quard_Damage 21.05.201320:40 ответить ссылка -1.8
Странный квадрат без 2-х сторон даже если учесть что не центре сторон-то нет.
New Sit New Sit 21.05.201320:43 ответить ссылка ↑ 0.2
Ты тут 3 раза прокомментировал, а сам еще ничего не нарисовал, кстати.
Твой вариант?
Quard_Damage Quard_Damage 21.05.201320:49 ответить ссылка ↑ 0.0
Мой вариант хрень всё это, к стати вспомнил я эту задачку кажись, вроде училка тоже с ломаными вывернулась если меня память не подводит.
New Sit New Sit 21.05.201320:55 ответить ссылка ↑ -0.4
И да как отписался где-то выше человек квадрат тоже произвольный прямоугольник..
New Sit New Sit 21.05.201320:57 ответить ссылка ↑ -0.1
По определению, квадрат - это прямоугольник, у которого все стороны равны.
СоциопаТ СоциопаТ 21.05.201320:42 ответить ссылка 0.0
аха лол. взрослые люди не могут решить задачу за второй класс. хотя. хм. я тоже.
Aleksmile Aleksmile 21.05.201320:43 ответить ссылка 0.1
да блять толпой рвануть родителям к такому приподователю и учинить расправу над ним, жестокую.
fgvp fgvp 21.05.201320:50 ответить ссылка 0.0
Правильный ответ был (см. картинку) А двойка - потому что не по шаблону. Нефиг выпендриваться :)
Zloyejik Zloyejik 21.05.201321:09 ответить ссылка 1.0
ответ-то правильный, но он справедлив не для любого прямоугольника.
Что-то мне подсказывает,что правильным ответом для второкласника будет "невозможно" или нужно смотреть, что за тему они в тот день изучали. Ну или ответ на картинке выше,но с оговорками...
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201321:21 ответить ссылка ↑ 0.3
чтотомне подсказывает что данные предметы ввели для отупления школьников и отключения у них процессно-образного мышления, формируя тем самым тупое среднестатистическое европейское быдло. Реально нужно менять такой подход к образованию.
fgvp fgvp 22.05.201302:08 ответить ссылка ↑ 0.2
вот я тоже про это хотел
у учителя в методичке с другой стороны линии
а значит его ответ неверный
садись, два)
Заяц-псих Заяц-псих 22.05.201308:00 ответить ссылка ↑ 0.1
Нифига не правильный. 1 квадрат и 2 треугольника, а надо 2 квадрата.
dylfin dylfin 22.05.201311:39 ответить ссылка ↑ -0.1
Ne Max Ne Max 21.05.201321:13 ответить ссылка 0.5
автор, кстати, не одинок в данной проблеме.
яндекс говорит,что очень много взрослых людей не может решить задачи за второй класс.
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201321:26 ответить ссылка 0.0
Прямоугольник это частный случай квадрата, параллелограмм тоже.
monitor monitor 21.05.201321:26 ответить ссылка -3.7
В итоге два частных случая квадрата и два треугольника. только вот такие задачи во втором классе только наверно в физмат школе дают
monitor monitor 21.05.201321:29 ответить ссылка ↑ -0.1
квадрат - это частный случай прямоугольника. и параллелограмма. но не наоборот (
Dead_Pig Dead_Pig 21.05.201321:49 ответить ссылка ↑ 0.2
прямоугольник - это частный случай треугольника с лишней вершиной.
Фигура, основанием которой является сторона другой фигуры, не являеется той же самой фигурой. В итоге, из данного прямоугольника, нихуя не рисуя никаких линий, мы с помощью философских рассуждений, получаем 4 квадрата и 4 треугольника, училка, выбирай.
нннинзя нннинзя 21.05.201321:49 ответить ссылка ↑ 0.4
вот это уже хорошо. можно ей еще отсыпать горсть n-мерных сечений m-мерных фигур всех сортов и расцветок... проекции которых на плоскость являются и квадратами, и треугольниками, и, иногда, графиками функции Дирихле.
Dead_Pig Dead_Pig 21.05.201321:55 ответить ссылка ↑ 0.0
тогда надо будет стереть все линии, и на белом листе вообразить два идеальных квадрата и два безупречных треугольника. Всё, что мы воображаем - существует.
нннинзя нннинзя 21.05.201322:00 ответить ссылка ↑ 0.0
с точностью наоборот, квадрат – частный случай прямоугольника
dekuk dekuk 22.05.201301:06 ответить ссылка ↑ 0.0
воу-воу чувак, в условии сказано чтоб было 2 квадрата и 2 треугольника...
fgvp fgvp 22.05.201302:09 ответить ссылка ↑ 0.0
Дедушка это частный случай бабушки, только с х...ем.
t.q. t.q. 22.05.201303:04 ответить ссылка ↑ 0.0
Пожалуста,не используй красный и синий цвет....никогда
meshenoy meshenoy 22.05.201309:07 ответить ссылка ↑ -0.1
два за незнание, а не за результат.
AziRis AziRis 21.05.201321:29 ответить ссылка -2.6
Ничего не понял. И я не про рисунок.
reaj reaj 21.05.201321:44 ответить ссылка ↑ 0.4
ребёнок не объяснил где 2 квадрата и 2 треугольника. заслуженная двойка.
то есть за списывание так сказать.
AziRis AziRis 21.05.201322:55 ответить ссылка ↑ 0.0
вот на будущее, когда с дитем решаете задачку убедитесь что дите поняло что вы ему там нарешали, ато палитесь блин почорному.
fgvp fgvp 22.05.201302:11 ответить ссылка ↑ 0.1
Мне кажется, преждевременно окончательно делать такой вывод. Топикстартер не указал именно эту причину. Сейчас это подойдёт только в качестве одной из версий.
reaj reaj 22.05.201316:24 ответить ссылка ↑ 0.0
Че за фигня, квадрат разделенный по диагонали есть 2 треугольника а не квадрат.
dylfin dylfin 22.05.201311:42 ответить ссылка ↑ 0.0
а ну ка решение для такого произвольго прямоугольника
LostInSpace LostInSpace 21.05.201321:36 ответить ссылка 0.0
Всё кроме 1 случая
New Sit New Sit 21.05.201321:52 ответить ссылка ↑ 0.3
только если можно ломаные линии использовать
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201321:55 ответить ссылка ↑ -0.3
получил то же самое что у автора
ARTYst ARTYst 21.05.201322:07 ответить ссылка ↑ 0.0
почему?

по моему, если допустить возможность использования ломаных линий, то для квадрата мой вариант подходит. Для остальных прямоугольников прокатит тот вариант,что оставил New Sit над моим...

С нетерпением жду вариантов без использования ломаных линий. Ну и само-собой ответа учительницы.
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201322:16 ответить ссылка ↑ -0.1
Мой даже на квадрат покатит единственное что если b будет равно 1.5a тогда получится 3 квадрата.
New Sit New Sit 21.05.201322:21 ответить ссылка ↑ 0.1
так-то да.
Лишь бы не было ограничения по количеству квадратов "не больше двух квадратов за раз"))))
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201322:28 ответить ссылка ↑ 0.0
А без ломаных тут в принципе невозможно по тому что на построение 2х квадратов нужно минимум 2 линии в том и загвоздка.
New Sit New Sit 21.05.201322:26 ответить ссылка ↑ 0.1
дане, там же необязательно чтоб квадраты были одинаковы.
fgvp fgvp 22.05.201302:13 ответить ссылка ↑ 0.0
подпишусь, заинтригован. автору советую пойти к учителю и узнать правильный ответ. и показать сколько народу в шоке.
REALIST REALIST 21.05.201321:42 ответить ссылка 0.7
я пошёл к директору, срался БЛЯДЬ пол часа!!!! и мы позвали эту тупую курицу, она покраснела сказала типо ой ой это я ошиблась, простите, тыры пыры, всё ушла, но я теперь понял она просто его недолюбливает!
SYCH-2 SYCH-2 21.05.201322:19 ответить ссылка ↑ 0.6
ну а её решение с её прямоугольником узнал?
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201322:24 ответить ссылка ↑ 0.0
ну ты не понял, она сказала что типо просто не правильно поставила оценку!
SYCH-2 SYCH-2 21.05.201322:50 ответить ссылка ↑ 0.2
это-то я понял.
просто ну никак не могу поверить, что вы с училкой брали одинаковые произвольные прямоугольники)

оценку-то хоть исправили?
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201323:03 ответить ссылка ↑ 0.0
В итоге получилось что произвольный прямоугольник не такой уж и произвольный?)))
New Sit New Sit 21.05.201323:07 ответить ссылка ↑ 0.0
да
SYCH-2 SYCH-2 22.05.201311:08 ответить ссылка ↑ 0.0
ну дык правильно что надо просто ББПЕ было ивсякие претензии учителя резко отпадают, но конечно при условии что по дефолту дите не выносит моск учителя на занятиях своими выходками.
fgvp fgvp 22.05.201302:15 ответить ссылка ↑ 0.0
Ебана ж ты в рот. То есть ты сейчас говоришь, что взбаламутил столько людей только из за того, что твой маленький, горячо обожаемый братец успел попасть в немилость к своей учительнице? Ты это пытаешься сказать?
Pasha Drichik Pasha Drichik 21.05.201322:57 ответить ссылка ↑ 0.3
видать так и есть, тока вот логически уэтой зодачи нашлось много способов решить ее)))
fgvp fgvp 22.05.201302:16 ответить ссылка ↑ 0.0
Подожди ещё... через год (почти) мой сын пойдёт... если будет чё интересное я вас позову :) Народ тут, как видно, головастый.
GreenLeaf GreenLeaf 22.05.201314:22 ответить ссылка ↑ 0.2
а можно ещё у преподавателя автора и издание методички спросить, по которой она детишек учит?
С такой методичкой и наркотики не нужны будут...
xkislotnikx xkislotnikx 21.05.201321:52 ответить ссылка 0.2
прав тот у кого больше прав.
lenin lenin 21.05.201321:54 ответить ссылка 0.0
автор, есть возможность скинуть скан или фото задачи?
ARTYst ARTYst 21.05.201322:08 ответить ссылка 0.1
задача с тетради, будет время скину!
SYCH-2 SYCH-2 21.05.201322:19 ответить ссылка ↑ 0.1
Берём произвольный прямоугольник со сторонами a, b, причём b>a (расставляем буковки соответственно). Рассмотрим два возможных случая:
1. b>2a
Тогда разгоняем прямоугольник на космическом корабле вдоль стороны b до скорости v=c√(1-(2a/b)²), задача сводится к исходной.
2. 2a>b>a
Тогда азгоняем прямоугольник на космическом корабле вдоль стороны a до скорости v=c√(1-(b/2a)²), задача сводится к исходной.
daimeg daimeg 21.05.201322:15 ответить ссылка 0.3
чёрт побери, как физик скажу, это лучшее решение! :)
unity-359 unity-359 22.05.201300:07 ответить ссылка ↑ 0.0
У задачи нету решения, но не это главное. Как хорошо автор вызвал гору бурления, всего лишь сказав, что это задача для второго класса, и что за очевидный ответ поставили 2.
lafcor lafcor 21.05.201322:16 ответить ссылка -0.2
я должен был оставить след своего неординарного мышления, на "дебил" не обижусь
chenchick chenchick 21.05.201322:32 ответить ссылка -0.2
Смотри выше)
New Sit New Sit 21.05.201322:35 ответить ссылка ↑ 0.0
Квадратов нету.
Ashtarak Ashtarak 21.05.201322:39 ответить ссылка ↑ 0.0
они есть, мы их просто не видим. Они нарисованы прозрачными линиями зеленого цвета
svinuk svinuk 21.05.201323:02 ответить ссылка ↑ 0.1
"дебил"
GreenLeaf GreenLeaf 22.05.201314:23 ответить ссылка ↑ 0.0
дебил
suiginto suiginto 13.10.201917:29 ответить ссылка ↑ 0.0
Нипанятна за что два
normal_people normal_people 21.05.201322:47 ответить ссылка -0.1
Может геометрия не евклидова?
Cawabunga Cawabunga 21.05.201322:51 ответить ссылка 0.2
Мое решение для ученика 2-го класса для ЛЮБОГО прямоугольника.
1) Во 2 классе в тетрадях есть поля! (Училка своим без пределом перешла границы, а значит и нам можно)
2) Использовать существующие линии полей тетради в дано не запрещено, а что не запрещено - то разрешено.
3) Чертим прямоугольник так, что бы за полями образовался квадрат. (это куда больше размеров прямоугольников, чем когда одна его сторона в 2 раза больше другой)
4) 2-а треугольника решил нарисовать так, что бы показать что они не только внутри прямоугольника образуются. (может данная мысля на какое-то еще решение наведет кого-то)
2 треугольника 2 квадрата поля тетради
гость гость 21.05.201323:37 ответить ссылка 0.0
5) получаем еще много разных новых фигур, а не только прямоугольник, 2 квадрата и 2 треугольника, которые смогла получить училка глядя в ответы пособия.
гость гость 21.05.201323:42 ответить ссылка ↑ -0.2
А если квадрат?)
New Sit New Sit 22.05.201300:06 ответить ссылка ↑ 0.0
без проблем.

P.S. на картинке выше не так линию провел синею из-за чего на ней 3 треугольника. (провести ее по касательной к углу прямоугольника)
гость гость 22.05.201300:26 ответить ссылка ↑ 0.0
а ещу тетради в клеточку, можно вобще ничего не рисовать, там уже полно квадратов
dekuk dekuk 22.05.201301:08 ответить ссылка ↑ 0.0
Я с детства не любил овал!
Я с детства угол рисовал!
chokicheki chokicheki 22.05.201300:23 ответить ссылка 0.0
jjjcnQ U ocÿioïi
buy_it buy_it 22.05.201300:33 ответить ссылка 6.9
Вот ещё частное решение :-) рисуем полубесконечный прямоугольник со сторонами a, b, а стремится к бесконечности. Такой прямоугольник тождественно равен полубесконечному прямоугольному треугольнику. Отмеряем на стороне а расстояние 0.5b, проводим линию, перпендикулярную стороне. Отмеряем на стороне b расстояние 0.5b, проводим линию, перпендикулярную стороне. Получаем 2 квадрата и 2 полубесконечных прямоугольных треугольника, и ничего лишнего :-)
daimeg daimeg 22.05.201300:55 ответить ссылка 0.0
Двойку за такое ставить, это надо быть дегенератом. Бесят такие ебланские задачи. Вот такой херней головы забивают, а потом к поступлению не хватает время школьникам логарифмы объяснить нормально.
Gobbokloger Gobbokloger 22.05.201302:43 ответить ссылка 0.0
7 красных линий, все строго перпендикулярны, несколько зеленым цветом и несколько - прозрачным.
Jifd Jifd 22.05.201304:44 ответить ссылка 0.0
Очевидно же..не?)
SaintsinneR SaintsinneR 22.05.201306:16 ответить ссылка -0.4
ответ учителя в студию!
Belgoriane Belgoriane 22.05.201309:39 ответить ссылка 0.3
скорее всего, упоротый учитель знает только один ответ, все остальные будет банить, даже если они альтернативно верны.
n0mad30 n0mad30 22.05.201310:15 ответить ссылка 0.1
ну раз уж такая "креативная" задачка, то вот возможные варианты(рисовать лень, так поймете):
1) частный случай треугольника - прямая (треугольник с одним из углов 0 градусов), хотя "обычные" треугольники тут нарисовать не проблема).
2) частный случай случай квадрата - точка, квадрат со стороной 0 сантиметров.
Regurk Regurk 22.05.201310:25 ответить ссылка 0.1
Может быть она поняла, что решил ты?
TylerNedrud TylerNedrud 22.05.201311:43 ответить ссылка 0.0
А если так?
Красный - стороны первого квадрата Зелёный - стороны второго квадрата стороны первого треугольник Бирюзовый - стороны второго трегольника Лиловый - вершины треугольников Если сумма двух сторон треугольника равна третьей, то получается не треугольник, а отрезок.
Ardent Ardent 22.05.201312:04 ответить ссылка -0.1
Мой ответ треугольная призма
Если произвольный прямоугольник A1B1C1ABC переломить пополам и соединить точки А1 с С1 А с С линиями то всегда можно получить 2 квадрата 2 треугольника, и у нас в запасе еще останется произвольный прямоугольник, который исходя из условий задачи изначально был и исчезать тоже не должен.
vladlen666 vladlen666 23.05.201310:22 ответить ссылка 0.0
В ответе на задачу предложенным автором есть 1 проблема
Второй квадрат является составным, что не есть хорошо, ибо тогда в итоге получилось 7 составных фигур вообще, в варианте с треугольной призмой и квадраты и треугольники существуют сами по себе
vladlen666 vladlen666 23.05.201310:27 ответить ссылка 0.0
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы
работа

работа

математика

математика

наука

наука

школа

школа

смешные картинки

, 

задача


Тренды

Triangle Factory
Похожие посты
Задача звучала так*: Водитель мотороллера подрезал самосвал. Шофер самосвала открыл окно и произнес фразу, переводящуюся на литературный язык следующим образом: «О неосмотрительный незнакомец, куда вы едете, сейчас я накажу вас ударом по лицу». Восстановите изначальную фразу, если все богатство
подробнее»

задача

Задача звучала так*: Водитель мотороллера подрезал самосвал. Шофер самосвала открыл окно и произнес фразу, переводящуюся на литературный язык следующим образом: «О неосмотрительный незнакомец, куда вы едете, сейчас я накажу вас ударом по лицу». Восстановите изначальную фразу, если все богатство
Ответь. Оторви. 1 г 3 4 5 6 7 D~rmnri- Геоман Греф может говорить слово «Agile» 7 раз в секунду, Стйв°Балмер может выкрики ват ь «Ье ve\opers!» Ираз в секунду. £тив««нили наладить обмен информацией между собой, передавая 0н^^мСИп побитово: молчание означает е, а слово - 1; и^Ем2п?ься реш
подробнее»

задачи песочница

Ответь. Оторви. 1 г 3 4 5 6 7 D~rmnri- Геоман Греф может говорить слово «Agile» 7 раз в секунду, Стйв°Балмер может выкрики ват ь «Ье ve\opers!» Ираз в секунду. £тив««нили наладить обмен информацией между собой, передавая 0н^^мСИп побитово: молчание означает е, а слово - 1; и^Ем2п?ься реш
в) Конан Дойль — автор рассказов о Шерлоке Холмсе — придумал тайный алфавит, в котором буквы были похожи на пляшущих человечков. Сколько «слов» можно составить, переставляя буквы в таком «слове»: Нарисуй ответ.
подробнее»

песочница задачка 3 класс

в) Конан Дойль — автор рассказов о Шерлоке Холмсе — придумал тайный алфавит, в котором буквы были похожи на пляшущих человечков. Сколько «слов» можно составить, переставляя буквы в таком «слове»: Нарисуй ответ.