особенно смешно, когда знаешь, сколько лесному лет и что его внуки могут быть старше половины джоя
Он же и сказал- старше половины реактора
с прошедшим
Говорят, что после сорока жизни нет. Как там?
С прошедшим
Тю, заявка была такая, будто твои внуки основали династию Рюриковичей, а тебе всего-то дубль 5. Совсем ещё мальчишка.
Почитай на досуге про всеобщую прозрачность или из Пинкера что-нибудь. А то так дураком и помрёшь
*Сказал типичный взрослый абсолютно любого временного периода.
Я бы лет 8 дал. Хорошо, что я не судья.
Я был вполне сознательным с раннего возраста, потому у меня нет предубеждений касательно возраста собеседника. Будь тебе хоть 30, 17 или даже 12. В свои 12 я тоже косо смотрел на сверстников, думая о том, что это будет последнее поколение. Но ничего, с возрастом пришло понимание, что в этом мире всегда было много долбоёбов, в любом поколении. И всё равно наберутся те 5% адекватных, которые будут тащить на себе всех остальных.
Специально для таких случаев я держу неподалёку эти цитаты:
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей».
(Сократ, V в. до н.э.)
«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления. Ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».
(Гесиод, 720 год до н.э.)
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей».
(Сократ, V в. до н.э.)
«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления. Ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».
(Гесиод, 720 год до н.э.)
Мне как то предлагали учить студентов. Я согласился, но с условием мотивационных мероприятий физического характера для улучшения усвоения материала отстающими, а также же права вешать закоренелых двоешников на входе в аудиторию за шею, и заставлять троешников снимать двоешников через неделю висения. После этого прекратили предлагать. Не знаю почему, по-моему отличный педагогических подход с элементами социал-дарвинизма.
Жизненно.
Я конечно не препод, но в институте почти на каждой своей презентации я постоянно вставлял мемы, и чаще всего это были мемы с Гарольдом скрывающим боль
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
Отличный комментарий!