Вспомнилась боянистая классика:
10й класс. Урок биологии.
Народ, вооружившись микроскопами, изучает строение клетки. Учитель просит публику с помощью специальной палочки соскоблить мазок с внутренней поверхности щеки, поместить его на маленькое стеклышко и заценить это дело в микроскоп.
По ходу процесса учитель объясняет, что, так как клетки не способны к движению, то картинка получается статичной, но в микроскоп можно наблюдать цитоплазму, ядро и т. д.
И вдруг одна из девочек сообщает: "А у меня клетки двигаются!"
Учитель смотрит в ее микроскоп и говорит: "Дети, давайте все скорее сюда — у вас есть редкая возможность увидеть, как выглядит живой сперматозоид!"
10й класс. Урок биологии.
Народ, вооружившись микроскопами, изучает строение клетки. Учитель просит публику с помощью специальной палочки соскоблить мазок с внутренней поверхности щеки, поместить его на маленькое стеклышко и заценить это дело в микроскоп.
По ходу процесса учитель объясняет, что, так как клетки не способны к движению, то картинка получается статичной, но в микроскоп можно наблюдать цитоплазму, ядро и т. д.
И вдруг одна из девочек сообщает: "А у меня клетки двигаются!"
Учитель смотрит в ее микроскоп и говорит: "Дети, давайте все скорее сюда — у вас есть редкая возможность увидеть, как выглядит живой сперматозоид!"
Лайфхак на такой случай: для исследования живых сперматозоидов применяется микроскопия проходящего света с темнопольным конденсором. Как быть на уроке биологии? Положите на конденсор непрозрачный кружок из бумаги или пластика с очень ровными краями, пусть свобоным останется чуть больше миллиметра на периферии.
Из рта ?
А! Самоирония художника. Похвально.
Просто он переживает, что не гинеколог...
Вот читаю комменты, и понимаю, что я ещё невинное дитя. Подумал только про этику врача об отношениях с пациентами.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
Отличный комментарий!