Ты понимаешь, что ты поехавший? Это предел моего внимания по отношению к тебе.
Поставлю зачёт, если ответишь на вопрос: "Какой самый известный самолет на Тихоокеанском театре военных действий?"
никогда не понимал в чем проблема, читаешь методичку, делаешь как в ней, перед сдачей читаешь ещё раз и теорию и сдаёшь, а не болты пинаешь, нахер тогда в универ поступал? шёл бы уже сразу на кассу
Бывают такие ситуации, что в методичке абсолютно ничего по настройке и работе с оборудованием нет. Просто: получите такой-то результат, занесите полученные данные в таблицы.
И ладно бы только в этом проблема была.
Преподаватель тоже нихрена не знает как работает лабораторная установка и посылает "внимательно читать методичку", в которой соответственно ничего толкового нет.
Как апофеоз этого идиотизма, по приходу завкафедры на звуки ругани выясняется, что половины от заявленного "составляющего лаб. установки" оборудования просто нет.
И начинается игра в угадай, что тебе нужно измерить, как это сделать, и как получившееся нечто оформлять.
Методичка: поверните крутилку в положение 10
Установка: 5 кнопок и ни одной крутилки, у 4ой кнопки отходит контакт и ее надо нажимать спичкой под определённым углом, в микроскоп насрано
Нажав 5 кнопок в комбинации, которую ранее высчитали - открывается отсек с крутилками.
Повернув нужную (а вам говорили на лекции об этом) крутилку в положение 10 - вы получаете тряпку, чтоб протереть оптику микроскопа.
Материалом изучения - будет говно на тряпке, которое вы вытерли с микроскопа.
Из личного опыта в итоге оказывается что ты читал не ту методичку, надо было не за 2021 год, а ту которая не выложенная никуда, на кафедре её нет, называться они не как предмет сейчас, а как раньше назывался, а последний её экземпляр не факт что существуют где-то кроме как в голове препода.
Поставлю зачёт, если ответишь на вопрос: "Какой самый известный самолет на Тихоокеанском театре военных действий?"
И ладно бы только в этом проблема была.
Преподаватель тоже нихрена не знает как работает лабораторная установка и посылает "внимательно читать методичку", в которой соответственно ничего толкового нет.
Как апофеоз этого идиотизма, по приходу завкафедры на звуки ругани выясняется, что половины от заявленного "составляющего лаб. установки" оборудования просто нет.
И начинается игра в угадай, что тебе нужно измерить, как это сделать, и как получившееся нечто оформлять.
Установка: 5 кнопок и ни одной крутилки, у 4ой кнопки отходит контакт и ее надо нажимать спичкой под определённым углом, в микроскоп насрано
Повернув нужную (а вам говорили на лекции об этом) крутилку в положение 10 - вы получаете тряпку, чтоб протереть оптику микроскопа.
Материалом изучения - будет говно на тряпке, которое вы вытерли с микроскопа.
Без препода никак, да?