Хороший учитель. Как бы ему это не аукнулось.
17.04.2021, 13:28
Ага...
вспоминаю как на парах по вспомогательным устройствам самых спящих препод пиздил по горбу учебником по вспомогательным устройствам....
вспоминаю как на парах по вспомогательным устройствам самых спящих препод пиздил по горбу учебником по вспомогательным устройствам....
У нас на юр.фак-е раз на раз не приходилось.
Были те педагоги, которым студенты честно признавались, что их голос их убаюкивает. У меня так было: педагог интересно рассказывал, не читал с листика, но хоть убей – спать валило. Другие просили снисхождения, ибо работали и спали мало. Мой педагог по риторике их прощал.
Были и те, кто фоткались со спящими студентами. Кто-то акцентировал внимание только на тех, кто слушал и на спящих, как и на тех, кто сидел в телефоне, им было все равно. Кто-то тупо с листа читал и ему было пофиг на аудиторию. Но были и те, кто орали во все горло, что зевки и спящий студент – это оскорбление в их адрес, поэтому была ругань.
Были те педагоги, которым студенты честно признавались, что их голос их убаюкивает. У меня так было: педагог интересно рассказывал, не читал с листика, но хоть убей – спать валило. Другие просили снисхождения, ибо работали и спали мало. Мой педагог по риторике их прощал.
Были и те, кто фоткались со спящими студентами. Кто-то акцентировал внимание только на тех, кто слушал и на спящих, как и на тех, кто сидел в телефоне, им было все равно. Кто-то тупо с листа читал и ему было пофиг на аудиторию. Но были и те, кто орали во все горло, что зевки и спящий студент – это оскорбление в их адрес, поэтому была ругань.
Либо у меня ещё больше обострились последствия сотрясения, либо комикс имеет какую-то плохую повествовательную часть. Кто-нибудь вообще понимает суть истории? Какие проблемы со сном? Откуда они, с чем связаны? Перечитал прошлые выпуски, так и не понял. Такое ощущение, что вырывали выпуски из середины истории.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
