Подробнее
гиф анимация,гифки - ПРИКОЛЬНЫЕ gif анимашки,большие гифки,большая гифка,что могло пойти не так,качели
Еще на тему
гифки большие гифки что могло пойти не так качели
Подробнее
гиф анимация,гифки - ПРИКОЛЬНЫЕ gif анимашки,большие гифки,большая гифка,что могло пойти не так,качели
Подробнее
гиф анимация,гифки - ПРИКОЛЬНЫЕ gif анимашки,большие гифки,большая гифка,что могло пойти не так,качели
Отличное комбо.
29.0
3.5
Похоже на изобретательный вид казни.
17.5
Скорее самоубиства.
6.8
Надо организовать конкурс "Самое невероятное непреднамеренное самоубийство"
0.5
https://ru.wikipedia.org/wiki/Премия_Дарвина
0.4
Это не совсем то, премия Дарвина присуждается тем, кто или умер не оставив потомства или потерял возможность его иметь.
-1.5
Не совсем, не спорю, но это максимально приближённое к тому, что имел ввижу dstwo.
0.4
Уточню: умер, не оставив потомства / потерял возможность его иметь очень глупым способом.
0.3
Все как раз так и пошло как в учебнике физики
9.0
Автор учебника не Григорий Остер, случайно?)
3.4
Не помню
-0.8
Остер - поэт.
-5.3
У него так же есть юмористические задачники по физике и математике.
2.2
Даже в обычных совдеповских учебниках попадались задачки с черным юмором. До сих пор помню свое недоумение на задачу из учебника 2 класса: "Ширина реки такая-то, мальчик успел проплыть столько-то. Сколько ему оставалось до другого берега?" Моя детская психика недоумевала - что с ним стало, скажите, суки, что случилось посреди реки?
0.3
Встал посмотреть сколько ему осталось до берега.
0.3
классика
0.0
возможно, Артур Блох
0.1
Глядя на расстояние между днищем качелей и землёй, и что его туда замяло, я так думаю, парень не выкарабкается.
2.3
Говорят, случилось в Греции. Послу травмы позвоночника до сих пор в коляске. Хотя поломанные рёбра зажили.
-3.0
3.2
Можешь объяснить к чему эта картинка?
-0.1
Думал что исход будет такой.
17.2
Сударь, да вы прямо таки Микеланджело во плоти
22.1
А третий ушёл, чтобы не мешать?
2.1
Он стал един с качелями.
2.5
Третий рисовал
2.6
0.4
Остановка по требованию
0.5
Естественный отбор.
0.0
