Если в полном стакане растает часть воды, то останется только половина? Не зря ее не лайкнули.
при замерзании объем увеличивается, ваш Капитан Физика
Увеличивается, но не так сильно.
я не вижу, чтоб Даша привела какие-то расчеты, которые вы опровергли, так что ваши вопросы о "сильно и не сильно" не к чему :)
вдвое?
да можно и вдвое, зависит от давления и/или температуры
должно быть, приняла толстое донышко стаканов за лёд...
Последний чувак легких путей не ищет.
Дашенька-то какая вдувабельная.
чтобы проще было другим оценить http://vk.com/dashynya666
ей уже кто то вдувает
Double penetration еще никто не отменял)
Тебе и single penetration не светит.
АХАХАХХАХА, а не проще засунуть туда кубиков льда, перевернуть и подождать?)
Тебя тоже не лайкнули?
Да ну. Негодно. Явно же по патенту РФ 2119445 делали.
"... Из баллонов 11, 12 исходные газообразные реагенты - диоксид углерода (CO2) и метан (CH4) пропускают через регулирующую аппаратуру-редукторы 10, 13 и дроссели 9, 14 и подают в камеру смешивания 15, в которой образуется смесь указанных газообразных компонентов. Затем с помощью компрессора 16 полученную газообразную смесь подают в плазмотрон 1 струйного плазмохимического реактора 2 под давлением 105 - 106 Па, при этом ведут контроль рабочего давления с помощью манометра 19. В плазмотроне 1 смесь ионизируется, т.е. обретает плазменное состояние и поступает в реакционный объем плазмохимического реактора 2, где с помощью камеры закалочной 3 происходит химическое взаимодействие диоксида углерода и метана. ...
1) при избытке метана и n = 0 реагирование компонентов происходит в соответствии с уравнением (1), т.е.
выход продуктов - вода и насыщенные углеводороды;
2) при избытке метана и n = 1 реагирование компонентов ...
выход продуктов - вода и ненасыщенные углеводороды;
3) при равных объемах метана и диоксида углерода или при избытке объемного содержания диоксида углерода реагирование компонентов ... выход продуктов - вода и углерод."
Можно, конечно, "с использованием электрохимического генератора, включающий подачу газообразных водорода и кислорода в ячейки генератора, подключение генератора к электрической нагрузке, выделение воды в одной группе ячеек с последующей фильтрацией (Лидоренко Н.С., Мучник Г.Ф. ...)"
Только ХАРДКОР!
"... Из баллонов 11, 12 исходные газообразные реагенты - диоксид углерода (CO2) и метан (CH4) пропускают через регулирующую аппаратуру-редукторы 10, 13 и дроссели 9, 14 и подают в камеру смешивания 15, в которой образуется смесь указанных газообразных компонентов. Затем с помощью компрессора 16 полученную газообразную смесь подают в плазмотрон 1 струйного плазмохимического реактора 2 под давлением 105 - 106 Па, при этом ведут контроль рабочего давления с помощью манометра 19. В плазмотроне 1 смесь ионизируется, т.е. обретает плазменное состояние и поступает в реакционный объем плазмохимического реактора 2, где с помощью камеры закалочной 3 происходит химическое взаимодействие диоксида углерода и метана. ...
1) при избытке метана и n = 0 реагирование компонентов происходит в соответствии с уравнением (1), т.е.
выход продуктов - вода и насыщенные углеводороды;
2) при избытке метана и n = 1 реагирование компонентов ...
выход продуктов - вода и ненасыщенные углеводороды;
3) при равных объемах метана и диоксида углерода или при избытке объемного содержания диоксида углерода реагирование компонентов ... выход продуктов - вода и углерод."
Можно, конечно, "с использованием электрохимического генератора, включающий подачу газообразных водорода и кислорода в ячейки генератора, подключение генератора к электрической нагрузке, выделение воды в одной группе ячеек с последующей фильтрацией (Лидоренко Н.С., Мучник Г.Ф. ...)"
Только ХАРДКОР!
Прям очумелые ручки пздц)
Они инженеры, все в порядке.
Налить воду в стаканы, поставить сверху стол. Прикрепить стаканы скотчем к столу, аккуратно перевернуть стол и отодрать скотч.
Программист небось?
Да оО
Опустить стол под воду. Поставить стаканы. Поднять из воды стол со стаканами.
Эти стаканы наполовину полны или наполовину пусты?
Они заполнены на 50%
Но ведь и пусты на 50%!
Объём воды в них составляет 50% от объёма стакана.
Во, это уже точнее)
от объема пространства внутри стакана...
Объём воды в них составляет 50% от максимального объёма стакана.
Ок, они заполнены на 100%, 50/50% воды и воздуха. Из этого, ко всему, следует что они пусты на 0%
Вот кстати не факт, что они на 50% заполнены воздухом - там может быть 50% вакуума, следовательно, и стакан может быть пуст на 50% (о разнице между пустотой и вакуумом, равно как об испарении воды в вакуум пока умолчим).
Вакуум не пуст.
Что то мне подсказывает, что сферический вакуум в вакууме пуст
Между открывающей и закрывающей скобками тааак сложно было прочитать.
Вывести стол со стаканами на околоземную орбиту, в невесомости заполнить стаканы водой, установить их на место и вернуть в таком состоянии на землю.
1)поставить аквариум без дна
2)набрать воды
3)поставить стаканы
4)откачать воду
5)тут должен быть профит, но его нет(((
2)набрать воды
3)поставить стаканы
4)откачать воду
5)тут должен быть профит, но его нет(((
Интересно, что женщины на картинке предложили самые практичные методы.
А почему вывести то? :) убрать их, почти не разлив воды, вполне реально :) Берем миску, приставляем ее к столешнице, чуть ниже уровня оной. Стаканы, прижав посильнее к столешнице, подвигаем к краю. где миска и сбрасываем вместе с водой. Профит.
1. Налить воду в стаканы.
2. Вылить воду из стаканов.
3. Пойти заняться чем-нибудь полезным.
2. Вылить воду из стаканов.
3. Пойти заняться чем-нибудь полезным.
Пытайся повторить до тех пор, пока не поймёшь, что ты дебил и тебя наебали.
Охуеть, чо не взаправду штоль? Еблан.
Великий критик.
Критиковать начал ты, болван. Без тебя я не понял бы сути прикрепленного мною видео. Ебланец.
Истинный интеллектуал.
Да и ты интеллектом особо не блещешь. Мудак.
Пфф. Перевернуть стакан и поставить его на стол. Затем, предельно сконцентрировавшись, скастовать внутрь него нужное количество воды. Вуаля!
Не выйдет, объем воздуха в стакане (который ты забыл телепортировать ИЗ стакана) сожмется в два раза и стакан подпрыгнет, разлив всю воду.
-10 баллов Слизерину!
-10 баллов Слизерину!
Пфф. Издержки производства. Всё должно идти опытным путём. Лишь когда новичок разольёт десять-пятнадцать стаканов, он сможет считаться полноценным Разливателем. Ах да, и получит ачивку.
Промышленный вариант первого способа:
1. взять две доски,
2. поставить на одну доску стаканы, заполнить водой
3. Накрыть второй доской.
4. Перевернуть получившийся сэндвич, снять верхнюю (первую) доску.
Теперь стаканы перевернуты и стоят на второй доске.
5. Приставить доску со стаканами к торцу столешницы так, чтобы доска была вровень со столешницей, и резким движением переместить каждый стакан на стол.
Так можно перемещать до 100 стаканов за раз, до 12000 стаканов за смену.
1. взять две доски,
2. поставить на одну доску стаканы, заполнить водой
3. Накрыть второй доской.
4. Перевернуть получившийся сэндвич, снять верхнюю (первую) доску.
Теперь стаканы перевернуты и стоят на второй доске.
5. Приставить доску со стаканами к торцу столешницы так, чтобы доска была вровень со столешницей, и резким движением переместить каждый стакан на стол.
Так можно перемещать до 100 стаканов за раз, до 12000 стаканов за смену.
Прибиваешь мебель к потолку, заливаешь стакан водой, мажешь ободок стакана клеем, прислоняешь к перевернутому столу, ждешь пока клей засохнет, отпускаешь стакан.
Налить полный стакан воды.
Замахнуться.
ПЕРЕВЕРНУТЬ ВВЕРХ ДНОМ И ЖАХНУТЬ ИМ ОБ СТОЛ В ЕДИНОМ ПОРЫВЕ!
Грубо говоря, по инерции вода не должна будет пролиться, пока стакан летит на свидание со столешницей.
Стакан должен быть весьма прочным, как и столешница.
Зато и выглядит всё довольно брутально.
Замахнуться.
ПЕРЕВЕРНУТЬ ВВЕРХ ДНОМ И ЖАХНУТЬ ИМ ОБ СТОЛ В ЕДИНОМ ПОРЫВЕ!
Грубо говоря, по инерции вода не должна будет пролиться, пока стакан летит на свидание со столешницей.
Стакан должен быть весьма прочным, как и столешница.
Зато и выглядит всё довольно брутально.
В школе, помню, задача была на смекалку. Там был второй вариант - со спичками.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться