L? 0¡k г % Cj / it-юмор :: geek (Прикольные гаджеты. Научный, инженерный и айтишный юмор)

diamoniusdiamonius
geek it-юмор песочница 
 L? 0¡k г % Cj,geek,Прикольные гаджеты. Научный, инженерный и айтишный юмор,it-юмор,песочница
Подробнее
 L? 0¡k г % Cj
geek,Прикольные гаджеты. Научный, инженерный и айтишный юмор,it-юмор,песочница
Еще на тему
geek

geek(16787)

it-юмор

it-юмор(3355)

песочница

песочница(696618)

Развернуть
Комментарии 6523.02.202013:17ссылка52.1
математическое моделирование
дискретная математика
графы
статистика
теория игр
...
 I I У"
PoshtarBoba PoshtarBoba 23.02.202013:22 ответить ссылка 28.1
А последняя свинья представляет собой желание идти на пары
блуждающий блуждающий 23.02.202013:43 ответить ссылка ↑ 11.6
А за свиньёй дешёвая столовая из-за которой все равно пойдешь
ТБ-3 ТБ-3 23.02.202015:06 ответить ссылка ↑ 0.9
>графы
>статистика
>теория игр

но это же интересно. особенно если сразу дают примеры применения в реальной жизни, а не только на бумаге
SobakaBalabaka SobakaBalabaka 23.02.202014:09 ответить ссылка ↑ 10.7
проблема в образовании. когда приходит ископаемое из совка и начинает лить воду, желание учится пропадает. у меня так же было когда норм препод ушел в другое заведение, а новая решила давать материал по второму кругу. разница сразу чувствовалась.
diamonius diamonius 23.02.202015:42 ответить ссылка ↑ 10.8
Тогда проблема в деньгах. В образовании нет денег, специалисты оттдуа соответственно разбегаются. Остаются старики которые делают как умеют.
OdiEtProieci OdiEtProieci 23.02.202016:51 ответить ссылка ↑ 0.8
В образовании дохуя денег также как и в медицине, они просто во-первых не в те карманы попадают, во-вторых большинству специалистов всё равно не за что платить эти деньги. Я не думаю что мне в поликлинике перестанут прописывать зелёнку и прогревание, если им вместо 30к будут платить 60-80к. И не думаю что совковая элита вузов начнёт резко обновлять свои знания под стандарты 2020 при зп в 150-200к особенно в Программировании, где они застряли на дай бог Дельфи. Причина по которой в вузах нет нормальных специалистов не оторванных от жизни это отсутствие каких-либо лабораторий и полнейшая анальная бюрократия, которая отбивает всё желание работать у нормального специалиста на пол ставки.

Я вот в МИЭМ поступал, там была нормальная кафедра с людьми, которые работали на полставки в своих конторах или других ИТ кампаниях, потом ебаному ВШЭ понадобились здания на Китай Городе, в результате вузы объединили и большинство этих людей, просто ушло, потому что им нахуй не надо ебаться с бюрократией ВШЭ и конкурсами преподавателей. В итоге остались совковые деды и писари филькиных граммот руками студентов. И совковые деды может и знают их тему, только вот не очень как-то интересно слушать про схемотехнику и микроплаты, когда шел учиться ПО разрабатывать.
Runnko Runnko 23.02.202019:14 ответить ссылка ↑ 3.4
ну, у нас не дельфи - на 1-м курсе хтмл5 и JS с летами и промисами, на втором - питон с явой, на третьем C# и аппки для мобильных. Правда, учат без методичек по онлайн-учебникам, так как подготовить и внедрить методичку - стоит около 600 долларов и 2 года, а учебник - около 5 лет и раз в 10-20 денег больше. но есть лазейки, позовляющие использовать "сторонние методические материалы".
PoshtarBoba PoshtarBoba 24.02.202019:32 ответить ссылка ↑ 0.0
Имелись таки в виду деньги - зарплаты работникам, что преподают. Факт в том, что молодые специалисты не идут в преподаватели по причине малого дохода. А те что идут, идут туда по другим причинам. Соответственно когда возникают какие-то проблемы все разбегаются.
А объединения массовые начались не потому что ВШЭ что-то понадобилось, это вообще по все стране было. По сути сокращение кадров ради меньшей траты средств.
А совковый специалист, если это действительно программист, нормальный. Просто их нет практически. У нас вон был 80-летний дед, что до самой смерти и прогал и обучал.
OdiEtProieci OdiEtProieci 03.03.202012:09 ответить ссылка ↑ 0.0
Хорошо, мне надо, только пусть преподают нормально, пожалуйста.
abababababababab abababababababab 23.02.202018:24 ответить ссылка ↑ 4.2
Тогда может нахуй такое образование? Чтоб тебя врач оперировал, который на 70% сам.
Leznz Leznz 23.02.202021:07 ответить ссылка ↑ 1.6
А кто за него руку набьёт, и навык приобретёт, вот оно и 70%. Да, пусть этой его практики на 90% будет. Меня же он будет оперировать а не его препод. хD
vankolain vankolain 23.02.202021:12 ответить ссылка ↑ -2.8
30% хах. всё что связано с обучением it сложно воспринимать серьёзно. да в одном видосе ебаного хаудихо больше материала за час выливается чем на всём курсе изучения языка в среднестатистической шараге. ps. имхо лучше читать мануалы, смотреть лекции МФТИ и ебашить проекты.
diamonius diamonius 23.02.202021:18 ответить ссылка ↑ 1.5
Ты не поверишь, но нормальные курсы (по фану пробегал разные CS от MIT на edX) - это лекции с объяснением концепций, ссылки на мануалы и сиди пиши проекты (например для допуска к экзамену по 600-му курсу надо было сваять RSS-парсер, работающий на реальных данных), разница с самообразованием в том, что у тебя помимо собственно проектов есть пруф в твёрдой форме того, что может быть ты чё-то шаришь по теме.
Chupasaurus Chupasaurus 24.02.202008:06 ответить ссылка ↑ 0.1
По твоей логике получается, что вместо ответа на вопрос "кто победил в войне 1812 года?" тебе дают увесистый том "Войны и мира" - это норм. Ответ же есть, он где-то там, так что заткнись и жри что дали.
dstwo dstwo 23.02.202018:32 ответить ссылка ↑ 2.7
Ну образование в целом так и работает.

- Кто победил в войне 1812 года?
- Россия, хочешь узнать как читай "История России 19 Века".

У тебя в университете преподаватель всё таки как живой справочник и средство разъяснения материала, а не источник знаний, который тебя всему научит только пары не пропускай. Поэтому странно видеть хуйню уровня "Я нихуя не понял - преподаватель говно", если ты нихуя не понял ты должен доебаться до преподавателя пока он тебе не объяснит. Специалисты в вузах вообще должны заниматься наукой и преподавать только на контрактной основе с вузами в качестве бонуса за финансирование исследований.
Runnko Runnko 23.02.202019:24 ответить ссылка ↑ -0.6
В таком случае нахер вообще вуз нужен? Сделайте так, чтобы можно было самому дома учиться, а потом приходить и сдавать экзамены, но не как на заочке, а чтобы было несколько дней в году, когда можно было бы сдать предмет. Набрал нужное число экзаменов - получил диплом. З что вообще вузы просят по 300 тысяч рублей за курс, когда за эти деньги можно брать репетиторов, которые разжуют тебе лично всё самое непонятное.
Лауренс Лауренс 23.02.202020:50 ответить ссылка ↑ 2.4
Согласен. Если студенту интересно, он доебется до препода и довольно часто препод ответит на все вопросы. Но тут другая ситуация: препод ископаемое, то есть тотально отставшее и некомпетентное в современных вопросах, да к тому же ведущее занятия "на отъебись" лишь бы вычитать часы по десятилетиями накатанной схеме и дожить до пенсии. А совковые десятилетия лекций изобиловали и такими вещами, как "политэкономия коммунизма" и прочие марксистско-ленинские предельно нудные предметы. Такие ископаемые все еще встречаются, тут спорить смысла нет. Для них "дать образование" - это не "научить", а "оформить учебные планы и отчеты без косяков и по госту".
dstwo dstwo 23.02.202022:02 ответить ссылка ↑ 1.2
преподы сами ничего не знают. Мой препод по бд не знает что такое "десктоп", всем советует жс (потому что "его можно запустить в любом браузере") и требует чтоб всё делали так как он хочет
Фиговина Фиговина 24.02.202006:17 ответить ссылка ↑ 0.6
динозавр, ведший у меня матан, перелогиньтесь
hellknight hellknight 23.02.202018:33 ответить ссылка ↑ 0.7
Потому что с хорошим преподавателем учить что угодно быстрее, качественнее и приятней. Представь себе, именно для этого универы и придумали
BananaUa BananaUa 23.02.202018:51 ответить ссылка ↑ 3.2
Нет не для этого, представь себе, когда придумали универы студентов могли розгами побить "весело и приятно".
vankolain vankolain 23.02.202019:12 ответить ссылка ↑ -4.2
Нет.
Их придумали для того, чтобы выпустить молодых, образованных людей в общество, где бы они могли применить свои знания на практике. Не всем же кузнецами и в поле работать. Доступ к такой узкоспециализированной информации было очень тяжело получить и университет, в котором преподавали люди, занимающиееся этим всю жизнь, был замечательным для этого местом + государство нуждается в квалифицированных кадрах и молодые люди потом начинали военную или придворную карьеру. А больше и некуда было применять эти знания. Вспомните классиков.
Сейчас, в эпоху интернета и возможностью получить доступ к 99% информации, послупление в ВУЗ должно быть под большим вопросом. В большинстве профессий с вас спросят знания и опыт. Всем плевать, какого цвета у вас диплом (ну есть такие, которые хотят диплом определенных ВУЗов, но это чтобы говорить своим инвесторам "У нас суперкрутымгуспецыдайтеденегнам"). Если вы покажете эти знания, скорее всего получите работу.
Я не говорю про определенные специальности вроде врача или физика-ядерщика, учителя и т.д. Там подается много практического опыта, который невозможно получить через интернет.
Tony001 Tony001 23.02.202019:22 ответить ссылка ↑ -1.1
Так вот в эпоху интернета вузы должны давать что-то больше, чем может дать интернет, а это значит, что знания внутри вузы должны получаться проще и интереснее
Лауренс Лауренс 23.02.202020:56 ответить ссылка ↑ 1.8
Знания которых нет в интернете не будут проще, поймите наконец, и при собеседовании всем будет похуй какие у тебя преподы интересные или нет. если тебе не интересна професия или заработок этой професией нахуя поступать? Что бы тебя на предметах заинтересовывали.
vankolain vankolain 23.02.202021:20 ответить ссылка ↑ -1.1
Да как может заинтересовать профессия, если учитель мямлит себе что-то под нос, а тебе хочется, чтобы это скорее закончилось, но чтобы получить оценку, тебе все-равно нужно присутствовать на лекциях этого старого маразматика?
Лауренс Лауренс 23.02.202021:35 ответить ссылка ↑ 1.3
да почему у тебя нет у самого интереса алло, нахуя ты поступал?
vankolain vankolain 23.02.202021:22 ответить ссылка ↑ -1.0
У меня так в школе был интерес к математике, а потом в 9ом классе нам дали учительницу, которая не проверяла домашку, пропускала ошибки, могла ставить хорошие оценки просто так. В итоге математику вообще стало не интересно учить. Учителя очень сильно могут отбить интерес. Мы вроде как социальные существа и социальное взаимодействие играет тоже большую роль. Вот сейчас в России появилась Школа 21 вообще без учителей, но туда просто огромная очередь, и людям нравится там учиться, т.к. весь смысл обучения научить друг друга.
Лауренс Лауренс 23.02.202021:33 ответить ссылка ↑ -0.3
С таким отношением не учительница так что-то другое отбило бы интерес. Если действительно интересно то это не имело бы силы.
vankolain vankolain 23.02.202021:40 ответить ссылка ↑ -1.3
А что делать, если нет интереса ни к чему, если это интересно не объясняют? Мне вот в школе химия не была интересна вообще, а в колледже учительница так всё просто объяснила, что это был единственный предмет, который не хотелось прогуливать. Люди то разные, а подход почему-то должен быть один. Репетиторы в таком случае тоже по методичке должны объяснять, но почему-то они так не делают
Лауренс Лауренс 23.02.202023:20 ответить ссылка ↑ 0.8
Да никто тебе ничего не должен, сам то найди что тебе интересно.
vankolain vankolain 23.02.202023:41 ответить ссылка ↑ -1.1
Я считаю, что если я плачу за учебу, то как раз должны. Я уже объяснила, что мне интересно учиться только тогда, когда меня интересно учат. Я то нашла то, что мне интересно, но это никак не относится к тому, что называют обычной работой или учебой, поэтому есть с чем сравнивать.
Лауренс Лауренс 23.02.202023:57 ответить ссылка ↑ -0.8
Ты учишься на платном? Что ты платишь? Ты платишь и прогуливаешь, не смеши, кто платит того жаба задушит прогуливать. Если у тебя есть мотивация ты и так будешь учить. Тебе эта учёба нужна или кому? Если тебе то учи.
vankolain vankolain 24.02.202000:06 ответить ссылка ↑ -3.2
Я училась на платном и бросила уже очень давно, т.к. было пиздецки скучно. И до сих пор не могу определиться кем хочу стать, т.к. жалко опять отдать деньги и получить нихуя. Да и нет сильного интереса вообще ни к какой профессии.
Лауренс Лауренс 24.02.202000:32 ответить ссылка ↑ -0.6
вопрос любой профессии в любом случае не в том как тебя преподы заинтересовывают.
vankolain vankolain 24.02.202000:34 ответить ссылка ↑ -1.0
У меня своё мнение на этот счет. Да даже если и определюсь с профессией, у меня банально легко отбить желание плохим преподаванием. Почему-то репетитора я могу легко поменять, если мне что-то не понравится.
Лауренс Лауренс 24.02.202000:40 ответить ссылка ↑ 0.3
Что бы поменять учителя надо переходить в другой класс или школу, это реально. Тебе в професии важно то чем ты будешь заниматься или то как преподают? Важно ведь само дело, если оно нравится то осваивай, не нравится не осваивай, учителя разные шош теперь.
vankolain vankolain 24.02.202000:49 ответить ссылка ↑ -1.0
Проблема ведь в нашей учебе, что нужно еще помимо основной темы освоить еще кучу всякого ненужного типо философии, литературы, ну или какие-то разделы математики, которые прогеру может не пригодится.
Лауренс Лауренс 24.02.202000:54 ответить ссылка ↑ 0.1
у вас блять спор что о стену горох
SobakaBalabaka SobakaBalabaka 24.02.202012:21 ответить ссылка ↑ 0.6
я поступала, что бы меня научили прогать, в результате мне приходится писать всякую хрень по истории, философии, черчению и ворду, а на то что бы учиться прогать тупо не хватает времени. А когда дают проект то ты тупо не понимаешь что делать, потому что всё, чему нас учили это плюсы и паскаль(проект требуют делать в вебе, но хуй его знает как делать)
Фиговина Фиговина 24.02.202006:23 ответить ссылка ↑ -0.4
Вас развлекать не должны в вузе очнись, или на работе тебя начальник заинтересовать должен? Гопака станцевать?
vankolain vankolain 23.02.202021:25 ответить ссылка ↑ -1.1
Вообще на работе тоже должен быть интерес, если что. Иначе бы люди всю жизнь на одной работе и торчали бы. Про выгорание слышал?
Лауренс Лауренс 23.02.202023:22 ответить ссылка ↑ 0.3
Ты сам эту мантру про развлечение начал. Заинтересованность != развлечение
BananaUa BananaUa 24.02.202001:43 ответить ссылка ↑ 1.0
Но она не должна привязываться к учителю, так как это рандом и хуета вообще на них расчитывать.
vankolain vankolain 24.02.202001:58 ответить ссылка ↑ -4.5
Ты живешь в каком-то идеальном мире с идеальным собой. Мои поздравления
BananaUa BananaUa 24.02.202002:42 ответить ссылка ↑ 0.7
это опыт.
vankolain vankolain 24.02.202002:49 ответить ссылка ↑ -1.4
Ты все правильно написал.
Tony001 Tony001 23.02.202019:08 ответить ссылка ↑ -2.9
Спс. хD.
vankolain vankolain 23.02.202019:13 ответить ссылка ↑ -2.9
Чувак, ты прав на 100%
int16 int16 24.02.202011:38 ответить ссылка ↑ -0.9
Ты путаешь развлечение с подачей материала.
Переписывание материала из книги на доску, или его художественное зачитывание - это не преподавание, это хуйня. В этой хуйне, вообще говоря, преподаватель и вуз не нужен.
Оху́евший Оху́евший 24.02.202008:40 ответить ссылка ↑ -0.4
>> сразу дают примеры применения в реальной жизни, а не только на бумаге

Всегда припекало от тех, которым все надо на примерах из реальной жизни разжевывать, а что нельзя, то мол не нужно.

Вообще, тут самое главное, это воображение. Возможность представить абстрактные вещи, вот, что действительно важно.

Далеко не все (а в по большей части почти все), (в например математике) не нуждается в необходимости иметь практическое применение, чтобы оправдать свое существование.

Есть полно всяких штук, которые вещи сами в себе, не находят прямого отражения в реальном мире, но они выше того. Они настолько охуенны и красивы, что окрывают новый взгяд на вещи и мир. И их нельзя опошлить хуже, чем пытаться привязать к каким то либо реальным применениям.

Нет никакой необходимости запихивать теоретический материал в какие-то рамки правктического применения.
int16 int16 24.02.202011:43 ответить ссылка ↑ -1.1
Ну математики долгие годы бахвалились своей бесполезностью.
Все просто, они придумывали теорию, а остальные после находили ей практическое применение.
Egregor Egregor 24.02.202012:06 ответить ссылка ↑ 1.1
к сожалению, первые два нам преподавали уныло, сухая теория, а третье - препод (завкаф) всё время тусил в Киеве, к нам только 2 раза приезжал, за выходные делал начитку лекций по 8 часов при этом из 4-х потоков было человек 15-20. Потом приехал на пол-часа, поставил всем зачёт и уехал. Кто протупил - ездили к нему в Киев за подписью. Ещё радиоэлектронику очень хреново преподавали, паять я с пелёнок научился, что такое конденсатор, резистор, диод и прочее - тоже знаю, в отдельности. А собрать простенькую схему, радиоприёмник - ну никак. Ну, хоть ООП, базы, безопасность, графику отлично давали, любил эти предметы.
PoshtarBoba PoshtarBoba 24.02.202012:50 ответить ссылка ↑ 0.1
У нас матан и геометрию с топологией преподавал в ключе - вооот есть такая херабора, вот такая. А на вопроса нахуя мне знать как программисту геометрию лобачевского они говорили типа - захлопни пасть, ты ж будущий инженер 1111. И вот самое забавное, 2.5 года из 6 лет обучения оказались забиты почти нахуй ненужной математикой. И самая проблема в том, что знания были то полезные, но нам так и не показали к чему их прикладывать - даже нормально не пояснили практический смысл интегралов и дифференциалов. Все забивали типа надо и усе.
WhiteFallen WhiteFallen 23.02.202018:43 ответить ссылка 2.7
я понимаю тут обсуждаете образование , но из какого фильма кадр?
Velog Velog 23.02.202022:05 ответить ссылка -0.1
заткни пасть и не мешай дрочить на совковых преподов
Фиговина Фиговина 24.02.202006:26 ответить ссылка ↑ -0.3
тсс, я дошел до преподши по металловеденью, та ещё бабища по кличке "лошадь", mlp мне в круп
PoshtarBoba PoshtarBoba 24.02.202019:35 ответить ссылка ↑ 0.0
Ты знаешь кого звать
Фиговина Фиговина 25.02.202001:12 ответить ссылка ↑ 0.0
После окончания визмата больше всего пригодились курсы по кольца и поля (алгебры)(вроде курс "элементарной математики"). После их изучения ты начинаешь что математика единственная дисциплина которая орудует с понятием "истинность".
Egregor Egregor 24.02.202012:08 ответить ссылка 0.9
Визмат? Изучают виз?(того лича)
Фиговина Фиговина 25.02.202001:13 ответить ссылка ↑ 0.0
И дифференцируют её по интегралу...
Jack Shadow Jack Shadow 26.02.202001:43 ответить ссылка ↑ 0.0
Никто не говорил, что математики не бухают.
Egregor Egregor 26.02.202002:29 ответить ссылка ↑ 0.0
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы
без перевода

без перевода

программирование

программирование

красивые картинки

красивые картинки

песочница эротики

песочница эротики

it юмор


Тренды

Fallout
приколы для полных дегенератов
Дрочибельные мемы
Похожие посты
One morning you wake up find out you have access to God’s developer console. What’s the first thing you do with this power? Discussion ♦ 154 + W 479 & Share ^ BEST COMMENTS ▼ I like forks • 5h hehe3301 • 7h sudo rm -rf oceans/*/contents/ *.plástic sudo rm -rf people/*/*.cáncer sudo rm -rf v
подробнее»

it-юмор geek,Прикольные гаджеты. Научный, инженерный и айтишный юмор без перевода it humor geek it юмор

One morning you wake up find out you have access to God’s developer console. What’s the first thing you do with this power? Discussion ♦ 154 + W 479 & Share ^ BEST COMMENTS ▼ I like forks • 5h hehe3301 • 7h sudo rm -rf oceans/*/contents/ *.plástic sudo rm -rf people/*/*.cáncer sudo rm -rf v
¿i OR IS IT TESTING ME? Й ictoria 3.51 freeuare ! Cc) 2002-2005 Sergei Kazanskij i http://hdd-911 IDRQ DBSCj URFT M BUS Vj HPA AMNF THNF ftBRT TfiNF iinpwb”''гНЯЙ сего 390719855 LBAT256? SAMSUNG HD200HJ Ш^МЙПИМНб^Л ФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФ j| ( 5 ng )1 ФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФ
подробнее»

geek,Прикольные гаджеты. Научный, инженерный и айтишный юмор hdd хард сдох крах всего 0% песочница

ictoria 3.51 freeuare ! Cc) 2002-2005 Sergei Kazanskij i http://hdd-911 IDRQ DBSCj URFT M BUS Vj HPA AMNF THNF ftBRT TfiNF iinpwb”''гНЯЙ сего 390719855 LBAT256? SAMSUNG HD200HJ Ш^МЙПИМНб^Л ФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФ j| ( 5 ng )1 ФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФФ