Я КАК БЫ НЕ СУЩЕСТВУЮ, МЕНЯ КАК БУДТО НЕТ / учеба :: школа :: приколы про школьников (приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео) :: учитель :: невидимка :: психология :: общество :: буллинг :: травля

травля буллинг общество психология невидимка школота учитель учеба школа песочница 

Я КАК БЫ НЕ СУЩЕСТВУЮ, МЕНЯ КАК БУДТО НЕТ

Быть незаметным - проблема многих из нас. Каждый десятый подросток в школе испытывает сложности в коммуникациях с окружающим миром. И уж точно каждый из нас сталкивался с буллингом.
Угнетение слабых, позиция физической силы, школьные потасовки. Никогда насилие не приносило положительные результаты. Помимо боли и психологического расстройства это влияет на судьбу во взрослой жизни. Хотя буллинг не исключительно детская проблема, детей травят куда чаще, чем взрослых. Во многих случаях ребенок может не понимать всей серьезности своих действий из-за неправильного воспитания. Предотвратив травлю в детском коллективе, можно в перспективе избежать таких ситуаций и в будущем - дети или подростки, уже прожив и прочувствовав подобные моменты, вряд ли захотят повторить негативный опыт.Главное отличие травли ребенка от травли взрослого - у последних больше опыта. Как вести себя в сложных ситуациях и реагировать на оскорбления, высмеивание, откровенную травлю взрослым знакомо. Ребенок же, который попадает в ситуацию буллинга, куда более уязвим.Условия для буллинга крайне просты - это пространство, общественная среда, которую сложно или вообще невозможно покинуть. В жизни молодого поколения таких пространств больше, чем у взрослых. Школа, летний лагерь, кружок, секция, детдом. У взрослых таких мест практически нет.Очевидно, что ребенок или подросток, который впервые в жизни попадает в ситуацию буллинга, куда более уязвим, нежели взрослый. Кто обязан предотвращать в зародыше любые нападки в сторону объекта травли? Конечно же учителя. На их плечах лежит великая ответственность. Педагог - это призвание, его задача не только вложить знания в голову ребенка, но и, даже если он не является классным руководителем, чутко следить за психоэмоциональным состоянием каждого ученика. Каждый учитель в силах повлиять на наших детей и будущее поколение.


Подробнее
КАК ТРАВЯТ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ,People & Blogs,буллинг,невидимка,взрослые,родители,будущее детей,драка детей,драка в школе,дети в школе,конфликты в школе,дразнилки,нападки ровесников,насилие в школе,объект насмешек,самоутверждение,подростки,конфликты подростков,воспитание детей,отношения в школе,социальный ролик,короткометражный фильм,Взрослые люди имеют больше возможностей не терпеть травлю и унизительное обращение. Одно из необходимых условий для буллинга - пространство, общественная среда, которую очень сложно или вообще невозможно покинуть. В жизни детей таких пространств намного больше, чем в жизни взрослых. У нас, взрослых, больше опыта. В том числе опыта, как вести себя в сложных ситуациях и реагировать на оскорбления, высмеивание, откровенную травлю. Ребенок или подросток, который впервые в жизни попадает в подобную ситуацию, куда более уязвим. Каждый из нас обязан предотвратить в зародыше любые нападки в сторону детей, окружающих нас. Ведь только мы можем повлиять на будущее поколение наших детей. #буллинг #травля #невидимка
травля,буллинг,общество,психология,невидимка,приколы про школьников,приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео,учитель,учеба,школа,песочница
Еще на тему
Развернуть
В моё время учителя и сами булили.
Ну охуеть теперь чё, нашли виноватых, ага преподаны пиздец безжалостный народ, из-за своего безразличия виноваты... А может виноваты дети которые излишне агрессивные? А может бухло и наркотики? А может видио игры? Блять все виноваты, а мама с папой святые люди, про них плохое говорить не принято. Только вот именно они из своего чада, делают не приспособленного индивида. Будучи половозрелыми люди не разобравшись со своими психотравмами, которые кстати в большинстве достались им от родителей, спешат народить потомство, ведь так велит инстинкт размножения прямиком из подсознания. А потом забивают все свои психотравмы как гвозди на двести в голову своим детям. Что те не в стояние, не только с обществом контактировать адекватно, они сами с собой не могут контакт найти...

Это просто охуенный стереотип, что люди такими становятся из-за общества, а не из-за родителе.
stun86 stun86 10.10.201918:55 ответить ссылка 0.4
Занимаясь психотерапией, заметил у родителе поголовный дефект восприятия... Они думаю, что если их ребенок прям весь такой вундеркинд, любит, читать классные книжки, а может у него какие взрослые увлечения, имеет очень хорошие навыки рисования или талант к пению. То это ой как классно и гордятся этим. А когда объясняешь им, что у вашего ребёнка проблемы, и поскольку Мы существа социальные и нам крайне важно общения и это является потребностью. А ваш ребенок вместо того, что бы общаться и развивать этот навык (при чём это один из главных навыков выживания в обществе) занимается чем то другим. То есть компенсирует общения, разного рода увлечениями. А вы дорогие родители, типичные мамаши и попаши которые не хотят в упор замечают проблемы. Очевидно им такое слышать нравиться. Но за чистую проверяют своих детей и узнают, что оказывает это имеет место быть. А потом, вопрос из 99%, а чё делать? Как это исправить? Как помочь ребёнку? И снова ответ, который большинству не нравиться. Что исправлять надо не ребенка, а вас. Что трудиться надо не ребёнку, а вам.
stun86 stun86 10.10.201919:12 ответить ссылка -0.5
Вроде дельные вещи пишешь, но блин, скажи, ты наркоман? Сам-то понял, что написал? Читай больше книжек, мужик
Zebul Zebul 10.10.201919:46 ответить ссылка -0.6
Тебя смысл это текста задевает, чувствуешь обиду? Или тебе больно читать сам текст? Художественную литературу мне не нравиться читать, поскольку проф деформация заставляет воспринимает текст не через задумку автора, а через его психотравмы. А учитывая, что все писатели невротики причём закоренелые и глубокие (без психотравм сотворить какое либо хорошие художество невозможно), не могу отделаться от анализ автора и его героев. По этому больше читаю научный текст...
stun86 stun86 10.10.201921:40 ответить ссылка -0.5
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты
Qu a dril a te ral s; Perimeter
Harne the quadrilateral. 1.
T(d ,v>n
6 I have 4 right angles.
rhombus parallelogram square
3.
подробнее»

учеба приколы про школьников,приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео

Qu a dril a te ral s; Perimeter Harne the quadrilateral. 1. T(d ,v>n 6 I have 4 right angles. rhombus parallelogram square 3.
КОРОЧЕ ГОВОРЯ, МЕНЯ ПОБИЛА ДЕВЧОНКА,Nonprofits & Activism,буллинг,слабак,травля,неудачник,хлюпик,драка,драка подростков,девчонка избила пацана,проверка на прочность,постоял за себя,драки в школе,заступился за брата,школьник,задрот,школьные потасовки,насилие,помощь слабым,социальный ролик,короткометр
подробнее»

буллинг личное видео,video психология травля драка слабак общество приколы про школьников,приколы про школу и учителей, картинки, комиксы и видео

КОРОЧЕ ГОВОРЯ, МЕНЯ ПОБИЛА ДЕВЧОНКА,Nonprofits & Activism,буллинг,слабак,травля,неудачник,хлюпик,драка,драка подростков,девчонка избила пацана,проверка на прочность,постоял за себя,драки в школе,заступился за брата,школьник,задрот,школьные потасовки,насилие,помощь слабым,социальный ролик,короткометр