Министр просвещения: Россия должна вернуться к прежнему уровню образования.
Министерство просвещения России поставило задачу войти в десятку лучших мировых образовательных систем. Для этого необходимо вернуться к прежнему уровню образования. Об этом заявила глава ведомства Ольга Васильева.
По словам Ольги Васильевой, процесс вхождения общего российского образования в десятку лучших мировых образовательных систем будет зависеть от показателей по математике, естественно-научным знаниям, функциональному чтению и по умению работать в команде.
Сегодня Россия по этим показателям на 36 месте. Без внимания к этим составляющим, как отметила министр, невозможно вернуться к прежнему уровню образования в России.
Функциональное чтение считается частью функциональной грамотности. Этот термин в 1957 предложило ЮНЕСКО. Под этим термином ученые подразумевают способность человека читать, писать и считать, чтобы максимально эффективно взаимодействовать с внешней средой.
newsnet.su
Еще на тему
В статье (и в речи министра образования) говорится про то, что надо войти в топ-10 по уровню образования, как это было в 80-е, а не про то, что надо вренуть систему образования из 80-х.
нахуя разваливали спрашивается
Сейчас многие школьники заканчивают 9, и им норм. Что изменилось?
Это когда вся страна лечила болезни Кашпировским?
Это когда воду заряжали от Чумака?
Это те кто поверил в МММ?
Единственный способ избавиться от долбоёбов - физическое истребление. А поскольку это невозможно, то можно лишь уменьшать процент долбоёбов, улучшая систему образования.
Японцам, например, понадобилось больше 50-ти лет вложения хреналиардов денег в образование (и полный отказ от армии, но это не так сильно повлияло), чтобы выстроить лучшую в мире систему образования. Но даже с ней остаётся небольшой процент долбоёбов.
Не уменьшая вклад японцев в свое образования, лучшее - это по каким критериям, рейтингам?
Просто если вы нашли этот самый рейтинг, то почему не предоставить ссылку?
Есть "Мудрость", а есть "Интеллект". И гениальный ученый может быть полным профаном в таких вот очевидных наебах.
Мудрость - умение собирать данные, выводить закономерности, делать правильные выводы+большой опыт во многих областях жизнедеятельности, включая межличностные отношения.
Так, гениальный учёный, не будучи мудрым и всю жизнь сычуя в уютном НИИ, может допустить ошибку в какой-то незнакомой ему области, например, "как сделать так, чтобы не наебали". При таком раскладе тупорылый быдлан, которого обманывают постоянно (и зачастую небезуспешно, причина -> см. определение субъекта) имеет меньшую вероятность просрать бабки мошенникам в силу "жизненного опыта", по факту - выработанных за годы жизни в социуме рефлексов.
Вопрос, нахуя тогда нужно это образование, если люди им по жизни не пользуются
Это была подготовка к заводу. Со звонками на смену/урок, переодеванием. Умением концентрироваться на ненужном процессе. Колоссальная строгость и порядок. Все нужно было для нормальной подготовки к заводу. И неважно хорошо ты учился или нет, ты все равно работал на заводе либо работягой либо мастером.
Все это работало в СССР потому что страна была полностью индустриальной, все в заводах( как Китай или Индия, почитайте про их школы, запредельная строгость).
СССР умер а система образования нет, но заводов нет поэтому люди выходят готовые непонятно к чему. Нужно менять саму систему, но это так масшатбно и сложно,что боюсь произойдет в России только с помощью оооооочень больших усилий, и далеко не безобидных.
Так что чудес не ждём. Нужно менять вообще методики преподавания.
Поправка. Ввели в Пруссии, как подготовку к службе в призывной армии. Но идея та же.
Знания в школе подходят и не для работе на заводе. Впринципе единственное что там подходит для завода и является пережитком СССР это труд, то бишь технология. Остальное преподается и в тех странах где никогда не было СССР.
Ну а думать что чему-то тебя научат. Может и научат. Но ты пойдешь работать на завод. Что и происходило во всех городах СССР. Потому что уехать человек не мог.
Простите, я не коммунист, но вы говорите так будто во всем виновато СССР. Но форму и звонки - легко изменить, при чем их изменяли и меняли. В университетах звонков часто нету и не было. Да и не все работали на заводах.
А мышление учеников сейчас тоже не назовешь советским. Никто из них не думает что пойдет обязательно на завод. Никто из учителей так не думает. Вопрос, откуда ваши выводы?
Это было создание рабочего класса для работы на заводах, потому что крестьяне не могли работать на заводах. Весь мой материал из книги Тоффлера третья волна. Ознакомьтесь с ней, она весьма занимательна.
Звонок и форма есть в индустриальных странах. А СССР был индустриальной страной. Там где много щаводов.
Про университет. Но туда же идут после школы, верно? А кем люди шли работать после вузов? Ну в НИИ и на заводы только инженерами.
Советское мышление это сложный концепт. Не будем его затрагивать. А я говорю, что система образования не соответствует тому что в итоге получается человек. Он должен идти на завод. А заводов нет.
Что вы не поняли?
Но,конечно,восемнадцатилетние школьники всё в мире знают лучше.
Сразу хочу сказать для особо тугих что текущую систему не оправдываю. Просто я не вижу как можно вырастить успешного человека методом одного пряника в жизни, которая иногда кормит говном.
Давно я думаю над реформой образования в нашей стране. Со всех сторон критикуют и наше образование, и реформы в нём - так что не могу оставаться в стороне от мейнстрима.
Прежде всего, надо покончить с явно доказавшей свою несостоятельность идеей всеобщей грамотности.
Базовое образование должно базироваться на общепонятных картинках, отражающих современные жизненные реалии. "Дом", "хлеб", молоко", "машина", курица" (охлаждённая, из супермаркета. Живая неощипанная курица - это уже спецкурс по сельскому хозяйству для учащихся средних специальных заведений). Цифры - чтоб знали, сколько денег списывается с карточки. Дроби не учить, не смущать умы, просто объяснять что за сочетанием цифр от 1 до 9 может стоять некоторое количество нулей. Из математических действий учить сложение и вычитание, делением и умножением можно пренебречь.
Сложные для восприятия картинки, связанные с чтением - "Мама мыла раму" - упразднить. Оставить наиболее простые и жизненные понятия - "штраф", "покупка", "проверка", "поездка", "квитанция", "выпить" и "закусить".
В цифровом мире подпись человеку не нужна, поэтому базовые знания письма можно исключить из системы полностью. Все расчёты и опознавания можно проводить по QR-коду - как в Китае.
Получившие образование по этому принципу молодые граждане получают пожизненное гарантированное рабочее место с гарантированным служебным ростом по прохождению активной трудовой деятельности на нём сроком 10, 15 и 25 лет, с пожизненным же прикреплением к земле и жилищу.
Данная система образования должна быть действительно всеобщей, бесплатной и государственной.
Альтернативный курс образования, в чём-то аналогичный сегодняшнему - оставить для ограниченного контингента граждан, возрастом не моложе 14 лет, самостоятельно пришедшим к осознанию его необходимости. Самостоятельность необходимости определяется после санационного содержания в трудовом лагере, в котором соискатели выполняют общественно полезные работы в изоляции от тлетворного влияния родителей и после тщательного психологического обследования. Эта форма образования является платной (для вступительных работ в трудовом лагере определяется кредитоспособность родителей и возможность оплатить ими курс образования соискателя из своей семьи). По окончанию курса всеобщего образования, включающего письменную грамотность, математику, химию и физику, соискатель навсегда теряет право быть зачисленным на любые государственные должности и базовые рабочие позиции, предоставляемые контингенту, получившему образование по основной государственной системе; и будет вынужден всю свою жизнь вращаться в колесе безжалостного и хищного капиталистического общества.
Альтернативная система образования может предусматривать возможность частного обучения, дабы Государство не тратило свои ограниченные ресурсы на эту тупиковую, как уже было продемонстрировано, ветвь развития.
Кстати, ничего особо нового я не придумываю, я только довожу до логического конца все развивающиеся идеи последнего времени. Помяните мои слова - лет через тридцать именно так и будет выглядеть система образования в России. Как будет выглядеть при этом сама Россия, предлагаю додумать другим людям. Поумнее меня.
Да не, бред какой-то. Еще пару популистских высказываний и один законопроект, который заставит учителей писать еще больше бумажек, пожалуйста.
а все кто дети тех кто живет на средний минимум будут 5 классов и в дворники уборщики колхозники (черно рабочие)
отключат интернет что бы не смотрели как там у соседей и все,конец
Читать не умеют, а голосовать могут (взрослые)
>через 20 лет все дружно сделали страну Россией сегодня
>через 30 лет они решают вернуть образование как в 1980-е