Подробнее
г , ¡св"ема‘" «здея 2в , высоте Я=4м. человек р ^ висит наВ „о горизонтальной цЛ. М'-Г2^ •» ««• “ 1V Найти ,«> ь5м ¿5ной л Нг ДИ и ч „ ч “• ---- Скорвь, ^тояиин^ 1(‘Г|. II чк Я «рошфЯ- ¡ ¡2. Школьник попросил у милиционера ПрИк , н бросился бежать. Через 4 секунды милициоНе„ Ч — «мгжно делать, II бросился ВДОГОНШ Г’ р "0- — •> ££5> к бросился ис— нял. что нужно делать, и бросился вди| ипл)) 1 р школьника постоянна и составляет 2 м/с, мили имеет начальную скорость 1 м/с и постоянное ние 0.2 м/с2. Через какое время он даст - УГ Кор? прикурить? Кольнц^ 11п П*»‘ * ** • • V «СТИ 1.19. _ А М П«ЧЛ Земли, на расстоянии I друг от друга. Из этих точек пролете одновременно бросают два камня. Первый бросают вер- 30 м на тнкально вверх, а второй так, чтобы камни столкнулись небреж
anon,Клуб аутистов,разное,задачи
Еще на тему
и ты думаешь что он сможет за 1 секунду достать ствол из кабуры, вспомнить где на нём что переключать и как выглядит предохранитель, потом прицелится, выстрелить, понять что выстрела не было так как патрон не был дослан, дослать патрон, прицелится, выстрелить, прромахнутся, опять прицелится, а чёрт, уже за угол забежал