РОСКОСМОС ОТВЕТИЛ РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКА, РИСУНОК КОТОРОГО НЕ ПРИНЯЛИ В ШКОЛЕ сегодня 9:54 Добрый де / всё хорошо :: Роскосмос :: вопрос :: ответ :: рисунок

рисунок вопрос ответ Роскосмос всё хорошо 
РОСКОСМОС ОТВЕТИЛ РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКА, РИСУНОК КОТОРОГО НЕ ПРИНЯЛИ В ШКОЛЕ сегодня 9:54 Добрый день. Сразу извиняюсь, если вопрос не по теме, тогда переадресуйте меня... Школа, 2й класс, тема: Космос. Рисунок не принят учителем. Формулировка: космоса такого не бывает. Я понимаю, что учителю
Подробнее
РОСКОСМОС ОТВЕТИЛ РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКА, РИСУНОК КОТОРОГО НЕ ПРИНЯЛИ В ШКОЛЕ сегодня 9:54 Добрый день. Сразу извиняюсь, если вопрос не по теме, тогда переадресуйте меня... Школа, 2й класс, тема: Космос. Рисунок не принят учителем. Формулировка: космоса такого не бывает. Я понимаю, что учителю можно ответить, что ребенок так ’видит’ и представляем космос и это будет правдой, но стало интересно, при каких условиях или в каких созвездиях космос может выглядеть, как на рисунке. Вопрос детский, но взрослый. Роскосмос 11:36 Вы знаете, вопрос на самом деле очень классный. И компетентный ответ на него мог бы занять не одну страницу. Одно можно сказать, учитель не прав. Даже не столько как преподаватель, отказавший ребенку в праве на собственное видение мира, сколько как преподаватель, не принявший во внимание законы физики и оптики. Человеческий глаз устроен таким образом, что он распознает цвета, исходя из степени возбуждения определенных сегментов в глазу, отвечающих за восприятие красного, синего и зеленого спектров. Поскольку звезды излучают свет в очень широком спектре, зачастую мы воспринимаем лишь смесь этих цветов (зеленый+красный+синий=белый). На самом деле звёзды бывают и голубые, и белые, и жёлтые, и оранжевые, и красные. В качестве примера я приложу фотографию космонавта Геннадия Падалки, на которой он запечатлел с МКС звездное небо и комету. Фотоаппарат немного по другому воспринимает спектры светового излучения. Если вы увеличите масштаб фотографии, то увидите и красные, и синие, и желтые звезды - лишь малую частицу цветового великолепия дальнего космоса.
рисунок,вопрос,ответ,Роскосмос,всё хорошо
Еще на тему
Развернуть

Отличный комментарий!

паренек походу варп пытался нарисовать
dich dich28.04.201814:11ссылка
+51.4
Неплохая схема раскраски для Союза, кстати.
Кстати, извини Ван Гог, космоса такого не бывает.
ты рисуешь космос, но делаешь это без уважения... так Ван Гог потерял ухо.
паренек походу варп пытался нарисовать
dich dich28.04.201814:11ответитьссылка 51.4
Псайкер так видит!
Ну так-то может есть другие вселенные с другим хим составом звезд, мало ли.
Скажи это мне через туманность Щенок)
Ну значит у пацана на рисунке зеленые не звезды, а 'облака ионизированного кислорода и других газов, "зажженные" квазарами'. Хуле доебался?
как вы можете писать, если вы не умеете даже говорить по-русски. Что это за "пара минуточек" и "за кур"? Вы, вероятно, хотели спросить "насчет кур"?
Почти сто лет прошло, а вы, блядь, до сих пор никак не научитесь.
С волками жить...
Видимо, это была лишняя информация, которую ещё и восприняли не в том ключе.
Все эти красивые фотки космоса в неестественных цветах. Для человеческого глаза туманности слишком тусклые, чтобы разглядеть детали.

P.S. http://blogs.discovermagazine.com/badastronomy/2008/07/29/why-are-there-no-green-stars/
Breaking news everyone: для вау-эффекта учёные выкручивают контрастность!
А ещё объединяют с инфракрасным, рентгеном и сжимают диапазон.
после сказок о шарообразной земле я уже ничему не удивлюсь
Для человеческого глаза кроме мелких мерцающих точек в ночном небе вообще ничего не разглядеть.
Некоторые туманности видны невооружённым глазом.
Ога, 1-2, без цвета и таки без деталей
просто у вас глаза маленькие
вот ты и спалился, рептилоид.
Можно рассмотреть спутники ранним утром)
Учитывая бесконечность вселенной, больше шансов что тебя не бывает, чем чего-либо ещё, даже не важно чего.
Солнце зеленое к слову.
https://geektimes.com/post/284598/
"всё хорошо" бы в теги
и ссыль на оригинал ответа роскосмоса (на фотку посмотреть)
опа! а я вон там живу!
Блядь, оператор ςζ-34, не пали контору перед примитивами!
чего-то тут не хватает
Тег добавил, а вот ссыль не смогу дать, т.к. это диалог, а не запись на стене.
это не из нашей галактики
chuma chuma28.04.201814:24ответитьссылка 14.4
Сейчас бы вступать в дискуссию с учителем-долбаёбом
Это интерпретация, кэп. К тому же детская, а у детей с фантазией всё в порядке, в отличии от некоторых.
При определенных условиях наблюдения, например. Можно использовать такие фильтры, которые дадут разную окраску каждому виду объекта.
Фильтры слишком простой способ, я же пытался приблизиться к "своими глазами"
Ученые часто смотрят на объекты "не своими глазами". Например, на клетки организма редко когда смотрят не окрасив их, т.к. не информативно. А вот применив какую-нибудь иммуногистохимию всё начинает играть разными цветами и за объектом ученый уже видит его сущность и функцию, которые "свой глаз" увидеть не позволяет. Не вижу причин почему этот принцип нельзя переносить и на космические объекты.
Ну потому что можно сделать фильтр из этого изображения и тогда всё будет выглядеть как на нём, или приблизить к этому рисунку
Особенно учитывая то, что это "окрашивание" - сложение отснятых в LRGB кадров.
Солнце должно быть белым. Там же нет атмосферы.
А может это ночью?
У мелкого была похожая ситуация - нарисовал космос как хаотичные красочные пятна и очень радовался, но учитель обосрал мой рисунок. А дома батя-историк прочел мне лекцию про концепцию "первозданного хаоса" у древних греков из которого всё возникло и сказал, что рисунок намного более глубже по смыслу, чем я думаю. Поэтому учитель мне запомнился как мудак, а батя как мудрый человек.
Среди преподавателей те еще ебанаты бывают. Как-то давно, когда я учился в младшем классе, преподша по рисованию сказала нам нарисовать домашнее животное. Ну я взял и нарисовал попугая. Попугаи классные.
Каков итог? Преподавательница сказала, что попугай - это птица, а значит, не животное! И влепила двойку.
Ну и как понимать этих людей?
Да никак, они ебанаты и не знакомы с царством животных. Этим людям должно быть стыдно.
Мне интересно, чем вообще руководствовался учитель в данном случае.
Или просто синдром вахтера?
Рамки школьной программы. Вспомнился случай когда 2*3=6 правильно, а 3*2=6 неправильно, так как это не проходили.
Или в колледже преподаватель мне ляпнула что USB это параллельный интерфейс потому что к нему подключается сканер.
>Рамки школьной программы.
Но как, Холмс? Рисунок это же творческое задание.
Или у них в специальной методичке описаны все возможные "правильные" рисунки на тему "космос"?
Творчество не должно выходить за рамки методички. Это ведь порадит инакомыслие! Вспоминаю когда я учился на программиста, преподаватель не могла понять мой код только потому что я писал как привык, а не как она учила нас.
Главное что код работает :)
И чтобы как минимум через месяц, когда ты возратился к своему коду первая мысль у тебя не была "Бля, что за уебок это писал?!"
Надо в коде оставлять комментарии нахваливающие его автора.
"Бля, что за уёбок это писал?! Ещё и нахваливает себя в закомментированных кусках, вот в натуре уёбок уёбков"
Есть такая штука как "академический рисунок" - вещь, сама по себе хорошая, поскольку объясняет азы и общие правила. Но вот скажем в начале 20-го века этот самый академический рисунок был именно таким, каким описали в посте - закостенелая методичка, включая темы для рисования. Все что вылезало за рамки мифологических сюжетов и прославления правящей династии - мягко говоря, не приветствовалось. Поэтому художники, которые хотели, скажем, живописать простой народ, а не портрет градоначальника N-ского уезда, вынуждены были собираться в толпу и гастролировать по стране. Передвижники. :D
Бритва Хэнлона
Будучи мелким пездюком, очень любил смотреть всякие педерачи и документалки про космос и прочее связанное с наукой. И вот, во втором классе нам задали написать недосочинение на тему "Как заселить Луну?" (дословно не помню, 12 лет прошло, но суть такая). Писать надо было в специальных тетрадях на печатной основе. Поле было маленькое, но это меня не остановило, с энтузиазмом я принялся расписывать подробный план, включавший в себя дистанционно управляемых роботов, гигантские обитаемые купола, постройку автоматизированных предприятий et cetera et cetera... Когда пришло время зачитывать(!) вслух(!!) перед всем классом(!!!) я понял что неправильно понял задание. Ибо у всех была примерно одинаковая детско-фентезийная хрень про лунатиков-рабов возделывающих лунные сады с лунными яблоками размером с арбуз. В итоге получил за свою работу тройку. И то, как сказала учительница: "За старание".
Никогда не задумывался о том, что возможно именно с того момента твоя жизнь пошла не тем путём? Как знать, может быть ты стал бы одним из руководителей лунной программы и единственным фактором, который тебя остановил на этом пути - тройка в журнале и медалька "За старание"?
"Школа не месте для умных людей"
"Школа как река если в нее упадет камень,то он со временем улучшит свою форму,но если в нее упадет бриллиант он только испортиться"
фото с хаббла
Ничего такого, это просто "Туманность кальмара"
Испытываю чувство наиглубочайшего эстетического удовлетворения каждый раз, когда вижу это фото.
а я от неё офигеваю каждый раз. маленький кусочек обозримого космоса. и вся эта красота - сплошные галактики, в каждой из которых сотни миллиардов звёзд. по сравнению с этим человек даже не песчинка в пустыне, а грёбаный электрон атома кремния, из которого эта песчинка состоит.
Кварк же.
Выйди на новый уровень офигевания - попробуй SpaceEngine!
После "Человеческий глаз .. распознаёт цвета исходя из степени возбуждния определённых сегментов", думал что речь пойдёт о светящихся точках в глазу, которые могут по разным причинам образовываться. Так если в открытом космосе снять шлем, то от воздействия космических лучей на сетчатку и перепада кровяного давления человек реально что-то такое будет видеть. Хотя и недолго.
ЩшШШёш Ш4 ОПЩИН
Шлем как бы не особенно защищает от "воздействия космических лучей". И перепад давления может быть ничтожен, если использовался чистый кислород или смесь 60/40. А вот пересохнет поверхность глаза очень быстро.
Млечный путь ты просто космос
кто то должен получать двойки, работа эта не из легких
попросить у учителя пример "правильного рисунка" и спросить где это он видел конечную вселенную ...
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты
ВОТ НОВОЕ лого для 100 $ ЗА РАБОТУ, НА КОТОРУЮ ВЫ ПОТРАТИЛИ МАКСИМУМ
подробнее»

хорошо ответил рисунок пики

ВОТ НОВОЕ лого для 100 $ ЗА РАБОТУ, НА КОТОРУЮ ВЫ ПОТРАТИЛИ МАКСИМУМ
ДЕПУТАТЫ ПРЕДЛОЖИЛИ РАЗМЕЩАТЬ РЕКЛАМУ НА РАКЕТАХ. В ГОД С ЭТОГО ПЛАНИРУЮТ ПОДНИМАТЬ ДО 200 МЛН РУБ, А ПРИБЫЛЬ ПОДЕЛЯТ МЕЖДУ ФЕДБЮДЖЕТОМ И РОСКОСМОСОМ ПРОСТИ, ЮРА
подробнее»

Роскосмос всё хорошо продам гараж

ДЕПУТАТЫ ПРЕДЛОЖИЛИ РАЗМЕЩАТЬ РЕКЛАМУ НА РАКЕТАХ. В ГОД С ЭТОГО ПЛАНИРУЮТ ПОДНИМАТЬ ДО 200 МЛН РУБ, А ПРИБЫЛЬ ПОДЕЛЯТ МЕЖДУ ФЕДБЮДЖЕТОМ И РОСКОСМОСОМ ПРОСТИ, ЮРА
МАМ, А РОЖАТЬ БОЛЬНО? ПОНЯТИЯ не имею.
подробнее»

сюрприз родители и дети вопросы и ответы

МАМ, А РОЖАТЬ БОЛЬНО? ПОНЯТИЯ не имею.
Роскосмос ответил родителям мальчика, чей рисунок не приняли в школе сегодня Добрый день. Сразу извиняюсь, если вопрос не по теме, тогда переадресуйте меня... Школа. 2й класс, тема: Космос. Рисунок не принят учителем. Формулировка: космоса такого не бывает. Я понимаю, что учителю можно отв
подробнее»

всё плохо,все плохо (и саловатно) фэндомы Роскосмос рисунок разная политота

Роскосмос ответил родителям мальчика, чей рисунок не приняли в школе сегодня Добрый день. Сразу извиняюсь, если вопрос не по теме, тогда переадресуйте меня... Школа. 2й класс, тема: Космос. Рисунок не принят учителем. Формулировка: космоса такого не бывает. Я понимаю, что учителю можно отв