Помню в симспонах была серия, где Барт принёс записку директору Сеймуру, но директор подумал, глядя на корявый почерк, что эту записку написал сам Барт, а не Гомер. Затем он вызвал Гомера в школу, где Гомер писал записку таким же корявым почерком, который был на предыдущей записке.
Опыт, и лучше не интересоваться как он получен. :) Я вот другому удивляюсь, как все еще находятся люди, которые согласны быть учителями в наше то время. Я бы уж точно этот адовый ад не выдержал.
тетрадь.
2. Закончить предложения подходящими по смыслу словами с сочетаниями ЖИ, ШИ.
В лесу стоит мёртвая
По глубокому снегу легко скользят В воздухе кружат лёгкие [Ш&рЯЯ-
В пенале лежат цветные (I' I /' Алыми цветами расцвёл 0&О-
В данные слова вставить пропущенные сочетания ЖИ, ШИ. попо2И^0
Сын мой нэ савсэм здаров
Фискултура не пайдет
Быть жена он падаждет!