Главное читать хорошие, чувственные. Например, 50 оттенков серого. Мне кажется, что любой кто прочтет эту, без преувеличения, классику современности способен обогатиться не только эмоционально, но и интеллектуально. Для особо искушенных читателей нынче продаются такие шедевры как "Энергия успеха. 7 простых законов" и "Мистика и наука. Интеллектуальный подход к религии". Даже, блять, в университет ходить не надо.
Как ни странно, но способ изложения информации таки очень важен. Читая книгу (или текст в интернете) человек представляет у себя в голове картинку, действие, цвета, звуки, запахи, вкусы. Мозг частично усваивает это псевдо опыт и человек становится лучше/хуже в некоторых отношениях, это как ты и сказал зависит от книги и её понимания читающим. Смотря же телевизор ты зачастую видишь готовую жвачку для мозга, улавливаешь постановку глазами другого человека (режиссёра) и тебе не остаётся манёвра для фантазии.
Отличаеться способ передачи и восприятия информации.
Говоря простым языком:
- по телевизору тебе говорят и показывают, а ты слушаешь и смотришь. Т.е. ты пассивный получаель информации.
- в книге написано, а ты сам читаешь, ты сам определяешь скорость чтения, ты сам интерпритируешь прочитанное, изображение, возникающее у тебя в голове при прочтении той или иной инфорамации - это слова автора книги (или переводчика), прогнанные через твоё сознание.
Соответственно при прочтении книг мозг работает больше, тернируется воображение, память, увеличивается словарный запас, улучшаются навыки правописания. При просмотре телевизора из всего спектра полезностей можно оставить только память.
Да ты хоть обосрись мне с помощью книги объяснять как разбирать ноут на запчасти,я ж все равно затрахаюсь потом и не справлюсь
Видеоряд куда более полезен во многих случаях, если ты не учишь стишки конечно
Если сравнивать сказки по TV и сказки в текстовом варианте, то все это не более чем развлечения.
А если говорить о подаче технической информации, то в текстовом варианте удобнее пользоваться таблицами, а видео нагляднее и детальнее показывает, как происходит процесс.
сейчас уже ни книги,ни телевизор не используют
зато еще сильнее люди деградируют во вконтактиках и прочих отстойниках
оттуда мы и видим азазкающих мамкоебов
Будь добр, объясни мне, дураку, как в вк можно деградировать.
Захожу туда раз в день прочитать сообщения, пару новостей с групп (каких у меня 5 шт. и связаны они либо с новостями неофициальными, либо просто интересная инфа с мира) и на это у меня уходит не более получаса.
На дискавери круглыми сутками крутят аукционы и тому подобное для забивания эфира, годнота там появляется редко в виде спец передач с ограниченным показом без повторов.
раньше(как минимум лет 10 назад) на дискавери шло очень много научно популярных программ,особенно на космическую тематику,там объясняли законы физики,как и почему шаттлы летают и пролетают сквозь атмосферу земли
сейчас даже не знаю,я на ютубе все смотрю
а так да,куча всякого говна сейчас идет,типо "собери себе ахуенный чоппер","сделай из металлолома на колесах в металлолом на колесах,который еще и ездить будет"
хотя недавно видел передачу "как это работает"
ну по national geographic должно идти что то нормальное
передачи "как это работает" и "как это сделано" похожи на картинку "как нарисовать сову".
то есть, изложение не последовательно, без объяснений ключевых моментов, а еще много воды
Действительно много читать надо в детстве. Способствует развитию очень хорошо. Вообще детство время когда впитывается почти все. Тебе дают очки способностей, а ты кидаешь их на все что тебе заблагорассудится.
Только вот детские книжки на 9/10 - унылый и бесполезный морализаторский мусор. Никакой передачи актуальных знаний не происходит. А книжки типа "Опыты без приборов", "Юный радиолюбитель", "Занимательная математика" и им подобные - мало кто читает.
Так что, телевизор вполне может пободаться за развитие, детей проще заинтересовать красочным результатом и доступным объяснением теории, стоящим за результатом.
Говоря простым языком:
- по телевизору тебе говорят и показывают, а ты слушаешь и смотришь. Т.е. ты пассивный получаель информации.
- в книге написано, а ты сам читаешь, ты сам определяешь скорость чтения, ты сам интерпритируешь прочитанное, изображение, возникающее у тебя в голове при прочтении той или иной инфорамации - это слова автора книги (или переводчика), прогнанные через твоё сознание.
Соответственно при прочтении книг мозг работает больше, тернируется воображение, память, увеличивается словарный запас, улучшаются навыки правописания. При просмотре телевизора из всего спектра полезностей можно оставить только память.
Видеоряд куда более полезен во многих случаях, если ты не учишь стишки конечно
А если говорить о подаче технической информации, то в текстовом варианте удобнее пользоваться таблицами, а видео нагляднее и детальнее показывает, как происходит процесс.
Разве сейчас, если не считать пенсионеров, хоть кто-то телевизор смотрит?
зато еще сильнее люди деградируют во вконтактиках и прочих отстойниках
оттуда мы и видим азазкающих мамкоебов
Захожу туда раз в день прочитать сообщения, пару новостей с групп (каких у меня 5 шт. и связаны они либо с новостями неофициальными, либо просто интересная инфа с мира) и на это у меня уходит не более получаса.
сейчас даже не знаю,я на ютубе все смотрю
а так да,куча всякого говна сейчас идет,типо "собери себе ахуенный чоппер","сделай из металлолома на колесах в металлолом на колесах,который еще и ездить будет"
хотя недавно видел передачу "как это работает"
ну по national geographic должно идти что то нормальное
то есть, изложение не последовательно, без объяснений ключевых моментов, а еще много воды
Так что, телевизор вполне может пободаться за развитие, детей проще заинтересовать красочным результатом и доступным объяснением теории, стоящим за результатом.