Математика на пальцах / много гифок :: математика :: adme.ru :: наука :: гиф анимация (гифки - ПРИКОЛЬНЫЕ gif анимашки)

adme.ru математика наука много гифок гифки песочница 

Математика на пальцах


1. Теорема Пифагора:

2. Как понять логарифмы:

3. Лист бумаги, сложенный методом миура-ори:

4. Как на самом деле выглядит число Пи:

5. Визуализация синуса и косинуса:

6. Как площадь круга соотносится с треугольником:

7. Треугольник Рёло — простейшая после круга фигура постоянной ширины. Если к треугольнику Рёло провести пару параллельных опорных прямых, то независимо от выбранного направления расстояние между ними будет постоянным:

8. И с его помощью можно сверлить квадратные отверстия:

9. Как работает треугольник Паскаля (на вершине и по бокам — единицы, каждое число равно сумме чисел, расположенных над ним):

10. Решето Эратосфена — алгоритм нахождения простых чисел до числа n:

11. Шарнирный метод построения лемнискаты Бернулли — алгебраической кривой, похожей на символ бесконечности:

12. Построение гипотрохоиды:

13. Стопходящая машина Чебышева. Да-да, прямо как робот из «Звездных войн»:

14. Так выглядит фрактал:

15. Немного построений графиков:

16. Построение треугольника Серпинского с помощью рекурсии:

17. Если вывернуть тор наизнанку, получится еще один:

18. Все углы треугольника могут быть прямыми, если треугольник начерчен на сфере:

19. А так математики шутят:

20. Любите математику!



Подробнее




















adme.ru,математика,наука,много гифок,гиф анимация,гифки - ПРИКОЛЬНЫЕ gif анимашки,песочница
Еще на тему
Развернуть
В пункте про треугольник Паскаля не написано, зачем он нужен. Единственное известное мне применение - узнавать коэффициенты в биноме Ньютона без ебли с комбинаторикой.
- итак дети, сегодня мы будем узнавать коэффициенты в биноме Ньютона без ебли с комбинаторикой.
- чесно сказать преподаватель вы так себе.
Ну дык, ёпта.
дык дети уже другие
1 раз им пользовался, когда раскладывали на C/Р выражение в скобках под 4+ степенью. После самостоялки забыл и больше никогда не встречал.
Для того, чтоб такое объяснить, надо бы для начала детям в школе объяснить, что такое комбинаторика и биномиальные коэффициенты. А у нас тут готовят грамотных потребителей. Вам не в эту кассу.
Кто вам всем сказал, что я собрался объяснять это детям в школе?
Каюсь, я додумал лишнего.
Всё же гифки явно рассчитаны на школьников, чтобы объяснить и заинтересовать. Взрослый человек либо знает (почти все) эти вещи, либо скорее всего убежден что математика ему нафиг не нужна.
О могучий маг что значат последние слова твоего заклинания .
Жаль, что я не видел этих гифок лет 20 назад, когда ловил двойбаны по всем точным наукам.
Сборка гифок с реактора на реакторе? Ок
Спустя пять лет после окончания школы я только сейчас понял, почему это называется "пифагоровы штаны".
лучше б объяснили на пальцах нахуя логарифмы вообще..
чтобы посчитать количество битов для хранения числа в памяти например
Да и вообще количество цифр в числе, представленном в базовой системе счисления.
Еще для графиков, где линейные оси неприменимы, шкала Рихтера, например.
Довольно полезны в некоторых областях, если не брать в расчет высшую математику, например, при работе с растворами https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9D%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0 или при расчете движения ракеты https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%A6%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE. Вроде еще где-то в строительстве применяются, но здесь уже не моя тема)
Набор прочности бетоном и пр
та же хуйня.
вот учился когда вроде понимал что откуда и куда.
сейчас читаешь объяснение так набор непонятных слов и символов.

зачем мне все это нужно было, все эти логарифмы, интегралы, дифференциалы.
чтобы спермотоксикозный юношеский моск тренировать на выполнение бессмысленных задач?
так с тем же успехом можно было головоломки разгадывать, японские сканворды разгадывать.

математическая школа, блять. нахуя?
Вот поэтому ты и Герой Поллюции
если работать менеджером среднего звена, то нахуй не нужны, а если программить или инжинирить, то часто применяешь.
ложишь бабло на депозит, логарифм высчитывает сколько времени должны полежать деньги, чтобы набрать искомую сумму. кредиты также считать можно.
циолковский перевернулся в гробу
А еще при помощи логарифмов можно быстро умножать/делить большие числа, когда с собой нет калькулятора. Но формула Циолковского - важнее.
Сейчас мне 30 лет, я менеджер по клинингу. В последнее время увлекся математикой и физикой. Грязная школа в свое время на многие года вперед отбила все желание заниматься точными науками.
менеджер по клинингу... уборщик что ли?
Да. Во мне убили астрофизика.
Здорова чувак и добро пожаловать в клуб.
крутяк !
вот этого нам не хватало в школе
забрёжка правил начисто отбивает желание вникать в суть
Ностальгия) Аж школа вспомнилась.
Гумманитарный ад.
Кардиограмма
курс рубля
о! надо настоящую кардиограмму таким макаром обработать и поглядеть что получится.
фракталы надо было психоделичней сделать :)
например, так:
Евреи придумали фракталы!
А это таки кошерный фрактал?
Миура-ори, а по-нашему z-гофр :D
Вызывайте дьявола!!!
а еще про интегралы можно на пальцах?
Хули там сложного? Первообразная раз минус первообразная два
Ты - детектив, и среди найденных улик есть отрубленный палец, который остался на месте преступления после того как, неплотно его держа в двух рука, преступник чихнул. Ты не знаешь его пола, роста, комплекции - ничего, но у тебя есть кусочек него - так сказать, производная целого. Глядя на характеристики найденной улики, предположим для данного случая, что палец обычной длины, тощий, с мужскими фалангами, отсутствием загара и ухоженным ногтем. Благодаря этим данными мы можем сказать, что человек им владевший был мужчина, он был белым, в данный момент не загорелым по множеству возможных причин, не бездомным, так как в противном случае были бы неухоженные ногти и не умел обращаться с оружием, что означает об исключении целого ряда специальностей. Благодаря полученным выводам, мы можем найти некое множество первообразных(подозреваемых) от найденной первообразной(отстреленный палец. Это и есть интеграл - метод нахождения некоего множества первообразных, подходящих под известную производную. В данном случае первоначальная функция это человек, функция изменения человека это "апчхи во время держания пистолета", а получившийся результат - отстреленный палец. Естественно, что в зависимости от того как выглядит первоначальная функция(человек), от того чем является - негром, белым, китайцем, мужчиной, женщиной, человеком разбирающемся в оружии/не разбирающемся - будет меняться и вид производной(палец). В итоге правда посадили невиновного, оказавшегося не в том месте, не в то время увиденным, и на диво в тот же день оторвавшего палец на металлообрабатывающем станке без присутствия свидетелей и без сохранения улики доказывающей, что он не виновен и при гадком стечении обстоятельства, что накануне жена поухаживала за его ногтями. А всё почему? Да потому, что первообразных неисчислимое множество и одна и та же производная может относиться ко всему этому множеству, то самое "+С" в формуле вычисления интеграла. А генетических экспертиз во времена моего абстрактного расследования не было. Всё ясно?
Интеграл - это не метод нахождения, это сами первообразные. И то только если говорить про неопределённый интеграл.
Интеграл равен первообразной, но обозначается как интеграл от некоей производной. Таким образом когда пишут интеграл от чего-то, подразумевают первообразную найденную определённым образом.
Можно преспокойно подразумевать и не найденную.
Конечно можно, признаю, некорректно выразился.
это сумма бесконечно мелких отрезков
Охуительно!
Откуда последняя гифка
              ▲
            ▲ ▲
          ▲     ▲
        ▲ ▲ ▲ ▲
      ▲             ▲
    ▲ ▲         ▲ ▲
  ▲     ▲     ▲     ▲
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
WGOS WGOS03.02.201517:14ответитьссылка -0.6
Ты не можешь. Даже не пытался.
А что не так? Нужен размер больше?)
С подключением!
Четырехмерный куб в трехмерной проекции (шутка про Тора)
Как-то в 8-м классе подумал на уроке математики: "Нах*я?". Ничего ж не понятно. Но если бы нам давали такие иллюстрации, то было бы куда понятнее и интереснее.
Жаль, что я могу поставить только +0.1 :\
Теперь я начинаю понимать, как можно описать весь мир математикой.
Неплохо.
Прикольно, спасибо, будет что моим школьникам подсовывать.
Часть прям очень пригодится)
Ну почему мне в школе подсовывали и заставляли учиться по старым непонятным учебникам? Почему за 10 лет я не то что такие вот визуальные пояснения - фильма учебного ни одного посмотрел - только чтение параграфов, только хардкор. А теперь с помощью интернета пытаюсь догнать по знаниям то что не получил в 13 лет.
Реальный мир отстойных школ чувак если тебе повезло и у тебя были охуенные учителя все сложится, нет вертись как хочешь
.
Моё отношение к любителям математики:
"407 1505"
Где взять треугольно-рёловое сверло? Я хочу сверлить квадратные отверстия!
Сделай сам!
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты
210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 class= post_ratmg ><span>l.3<div class= vote-plus unregistered ></div> <div class= vote-minus unregistered x/divx/spanx/spanx/divxdiv class= post_comment_list Xdiv class= comment_list_post id= comment_list_post_2874521
подробнее»

anon

210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 class= post_ratmg ><span>l.3<div class= vote-plus unregistered ></div> <div class= vote-minus unregistered x/divx/spanx/spanx/divxdiv class= post_comment_list Xdiv class= comment_list_post id= comment_list_post_2874521